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月日世界读书日素材积累423一.名句积累、一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴1侣,一个温情的安慰者一一伊萨克•巴罗、学问须有自己意思;专法他人,而自己无独立之精神,大为不可一一章太炎
2、书是人类进步的阶梯一一高尔基
3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进一一朱熹
4、一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋一一凯勒
5、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,6就会清楚地看到,你知道的很少一一伏尔泰、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段没有一种苦恼是读书所不能驱散7的一一孟德斯鸠、腹有诗书气自华,读书万卷始通神一一苏轼
8、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识9贫乏科学是奥妙无穷的一一马克思、不读书的人,思想就会停止人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不09再成为人---------南森、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴10侣,一个温情的安慰者一一巴罗、书籍是造就灵魂的工具一一雨果、书籍是培植智慧的工具一一夸美纽斯
11、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想一一巴金
12、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈一一歌德(德国)
13、人离开了书,如同离开空气一样不能生活一一科洛廖夫
14、读书不趁早,后来徒悔懊一一《清诗铎•趁早歌》15二.名段欣赏读书,能引领一个人步入《美的历程》把动人的词句含在嘴里,喝糖果似的嗫着,品烈酒似的小口小口地呷着,慢慢沉淀《一句顶一万句》的才华通过长期阅读,每个人都可以,深犁思想,口吐《繁花》读书,能携心灵前往寂静的桃源在《一间自己的房间》,远离外界的《喧哗与骚动》,好好地读上两三百页,解知识的渴,答头脑的惑,清空心中的乱序,进而懂得《何为良好生活》读书,能让一个人情不自禁把《经典常谈》如何用《诗经》的目光,凝视身边的事物;如何用《楚辞》的笔墨,修饰表达的言辞;如何用《论语》的智慧,解锁生活的难题;如何用《闲情偶寄》的心态,过好悠悠岁月读书,能提升一个人智力攀爬的能力因为生命里有《太多值得思考的事物》,大到《时间简史》是怎样的,《全球通史》是怎样的,小到《鳗鱼的旅行》是怎么进行的,《昆虫的故事》有多么动人,《人间草木》是何种性情读书,能抚慰一个人《质数的孤独》一本书,就是一个小小的《解忧杂货店》,在字里行间拾取情绪的解药,纾解《心灵的焦灼》当精神的肌肉锻炼得足够强健,一个人,照样可以《把日子过得有趣》读书,能给一个人体验《生活在别处》的机会搭乘《夜航西飞》,感受他乡异域的风土人情;跟随《万水千山走遍》,和作者一道探索历险;穿越《昨日的世界》,邂逅那年那月那人,在《往事与随想》中《追忆似水年华》读书,能帮助一个人放下《傲慢与偏见》,见过《人类群星闪耀时》的智性之美,方能意识到自我的无知与狂妄,从狭隘的《围城》中走出,敞开匮乏,以谦逊之心,接受多元知识的滋养读书,能给予一个人最好的《爱的教育》爱是什么?爱是知道《万物有灵且美》,发自内心地善待每一个恩赐的生命;爱是体察别人的难处,不做无动于衷的《局外人》;爱是自己有了《远大前程》,眼里也有他者的状况,尤其要尊重体恤弱势者读书,能帮助一个人在《平凡的世界》,拓展《活着》的方式人生不是一条《单向街》,而更像是一座《小径分岔的花园》即使选择了《少有人走的路》,只要按着自己的信念与节奏,勤于跋涉,同样可以抵达鲜花与理想并存的远方读书,能培养一个人的胆识与体魄遇到不理解又如何,我们都要有《被讨厌的勇气》,矢志不渝,追逐心中所爱;遇到挫折又如何,生命就是一次次从泥淖中站起,继续《舞!舞!舞!》;遇到一个不如愿的今天又如何,明天,《太阳照常升起》三.读书寄语读书的人总是要比不读书的人活得有趣一点亲爱的孩子们你们好,我是张老师今天趁着这个机会,我想和你们说说心里话这十几年来,我总是在被问同一个问题当翻山越岭劝家长让孩子们来上学的时候,当我为了建女高在街头求人捐款的时候,当我赶着你们天不亮就起床早读的时候,我曾无数次地被问过同样一个问题为什么一定要读书?这个书就非读不可吗?我亲爱的孩子们,不论你们什么时候问我,我的答案只有一个是的,你们必须好好读书有一个女孩子曾和我说,她觉得家里条件一般,读书也没用,她是自愿选择辍学打工的这不是真正的自愿选择当你生活在井底的时候,你只能看到头顶的一方天空,你就以为那是唯一的选择,但其实,天空是如此的辽阔,还有那么多的选项,你还没有见过读书,就是让你看到人生还有更多的选项,就是让你在人生路上拥有更多的可能性脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以当你读了很多书,你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子只有你努力学习,才能掌握人生的选择权当你见过辽阔的天空之后,再选择想要停留的地方,这才是你真正自愿的选择有人说,读书无用,读再多书也不一定能赚到大钱的确,读书无法提供这样的物质保证,但是我想告诉你,孩子,读书的人总会比不读书的人,多出一个额外的世界一一那就是丰富的精神世界在这个精神世界里,有你在书中认识的许多人物、有你学过的许多知识、有你知道的许多道理未来你的人生路上,难免会遇到沟沟坎坎,但只要你有这样一个丰富又强大的精神世界,那些挫折和困难就永远无法击垮你,你永远可以在你的精神世界里获得慰藉和力量因为拥有这样一个精神世界,读书的人总是要比不读书的人活得有趣一点回头想想,我的大半辈子都和你们这些可爱的孩子们一起度过每当我看到你们稚嫩的面庞、青春洋溢的笑容,我也觉得自己年轻了许多亲爱的孩子们,当你们到了我这个年纪,就会开始遗憾在年轻时没有读更多的好书、见更多的世面有时候,我对你们也许有些严苛,那是因为我希望你们能更加珍惜自己的青春时代,不要辜负你们最好的年华亲爱的孩子们,你们常常问张老师有什么愿望我唯一的愿望,就是希望你们都能拥有更灿烂的人生、更幸福的生活爱你们的张老师四.十大故事、牛角挂书1李密用薄草做的鞍鞫骑牛,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书越国公杨素正巧在路上看见,慢慢地跟在他后面,问“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素,从牛背上下来参拜G杨素问他读的是什么,他回答说“《项羽传》”杨素于是和他交谈,觉得很惊0奇回家后对儿子杨玄感说:“我看李密的见识风度,不是你们这些等闲之辈所具有的玄感因J此就倾心结交李密隋炀帝九年,玄感在黎阳起兵,派人入函谷关迎接李密、买臣负薪2朱买臣靠砍柴卖柴维持生活,经常背负柴薪,讴歌道中,至五十岁才拜为会稽太守后遂用“买臣采樵”指未遇时劳力贫居的生活;用“五十功名、五十晚贵”等谓大器晚成、带经而锄3倪宽幼时聪明好学,但家中贫穷,上不起学他就在当时的郡国学校伙房帮助做饭,以此求得学习的机会他还时常被人家雇用做短工每当下地干活的时候,他总是把经书挂在锄把上,休息时就认真诵读,细心研究这就是至今为人们传颂的“带经而锄”的故事由于他勤学好问,得到了西汉著名学者、今文《尚书》《欧阳学》的开创者欧阳生的身传亲授后来又受业于孔子后裔、西汉经学博士孔安国所以在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣,被当时的郡国选诣为博士、凿壁借光4匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书县里有个名文不识大户人家,但家中富有,有很多书匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望读遍主人家的书”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)于是匡衡成了一代的大学问家、囊萤映雪5孙康家里很贫穷,买不起灯油一天半夜,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮原来那是大雪映出来的光他发现可以利用它来看书于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士后来,他当了一个御史大夫晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书为此,他只能利用白天时间背诵诗文夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用由于他勤学好问,后来终有成就,官至吏部尚书、悬梁刺股6东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打吨(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有名的政治家战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发奋图强努力读书由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打吨的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书、韦编三绝7春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟牛皮绳最为结实像《周易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反复复把《周易》全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍通常认为,孔子这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用以此比喻读书勤奋用功即使读书读到了这样的地步,孔子还说“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《周易》的文与质了”、焚膏继唇8韩愈是唐代著名文人,通六经百家之学,崇尚儒术,以提倡古文为职志,为唐宋八大家之一如同中国其它读书人一般,韩愈也希望能受朝廷重用,一展抱负与长才他在年少时便中进士第,但因个性不适官场,一辈子在仕途中浮沉不定,颇有失志之感,〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成文中叙述国子先生(韩愈自称,因曾十载之间,浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说“你们要勤奋努力的学习,才能有成就学问和品德都好,未来也不怕被埋没”话都还没说完,就有一位学生质疑的说“老师,您不要骗我们了!这么久以来,我看您已是精通六艺,每天仍是手不释卷,连夜晚都点灯接着白天来读书结果呢?只因思想不符合当政者,便遭当权者排挤,不被重用,以致生活困苦不堪您自己有这样的遭遇,居然还要我们专心做学问!”、高凤流麦9高凤,字文通,是南阳叶人在他青年还是书生时,他的家庭以种田为生,但却精通读书,白天黑夜都不停息他的妻子(曾经)有一次到田地里去,庭院里面晾晒着麦子,让高凤看住鸡(以防吃麦)后来突然下了暴雨,高凤拿着竹竿读经书,没有发觉雨水冲走了麦子妻子回来后责问他,高凤这才恍然大悟(小麦被冲走了)后来高凤成了著名的学者,在西唐山教书高凤年老后,依旧拿着书本不知疲倦,闻名于天下、映月读书10南朝人江泌小时家贫,白天要帮助家里做些杂活维持生计,晚上他抓紧时间来学习,由于买不起烛火,就只有站在月光底下读书,月亮西坠他爬上梯子接着读,经常因困倦从梯子上摔下,爬起来后接着读书。