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第二单元因数与倍数第课时的倍数特征43课后作业()2班级姓名难易度:★★★
一、辨一辨
(1)用2,3,4三个数字组成的三位数一定是3的倍数()
(2)如果一个数是5的倍数,它有可能是3的倍数()
(3)2的倍数都是偶数,3的倍数都是奇数()
(4)一个三位数个位上的数字都相同,这个数一定是3的倍数()
(5)3的倍数一定是奇数()
二、按要求写出数字
(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是()0
(2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(),最大三位数是()o
三、按要求填空下面的数哪些是3的倍数,哪些是2的倍数,哪些是5的倍数,哪些是它们3个的共同倍数?58115207901084513的倍数:o2的倍数:o5的倍数:o2是3的倍数,是2的倍数,还是5的倍数的特征是
①个位上必须是;
②各个数位上的和必须能整除;
四、生活应用题
1.一根绳子长4米多,剪成3分米一段或5分米一段的短绳,都能剪成整数段这根绳子有多长?
五、探究题
1.先求出下面每个数各位上的数的和,看能不能被9整除,再算一2162889186232算下面各数能不能被9整除,最后总结出9的倍数特征是什么【参考答案】课后作业2
一、1V2V⑶X4V5X
二、1302102;996
三、13的倍数:-20790108452的倍数;58901085的倍数904520;被3
四、分析4米多是40多分米,剪成3分米一段或5分米一段,都能剪成整数段,说明总绳长既是3的倍数,又是5的倍数,且介于40和50之间o
五、12+1+6=92164-9=24288+9=3222+8+8=189184-9=10239+1+8=186232+9=692……446+2+3+2=15答是45分米或4米5分米我发现一个数各位上的数的和是9的倍数,这个数就是9倍数。