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文本内容:
卜二语文内地五
1.认识8个生字,了解“包”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律,感受形声字音、形、义之间的关系(重点)
2.能在语境中辨析形近字和同音字;运用音序查字法查字典,查字典有一定速度教学(难点)要求
3.积累歇后语,初步感受歇后语的特点(重点)
4.和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》,初步体会寓言包含的道理,感受共读的乐趣教学两课时课时■.喳
1.认识8个生字,了解“包”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律,感受形声字教学目标音、形、义之间的关系课件
2.能在语境中辨析形近字和同音字;运用音序查字法查字典,查字典有一定速度今天我们来学习“语文园地五”的内容(板书:语文园地五)二识字加油站
1.借助拼音自读字族文,说说你的发现(出示课件1)(板K------------------------------“识字加油站”的内容书:字族文)“饱、泡、跑、抱、袍、炮”这6个形声字的左边偏旁表义,右边部件“包”表音(板书:包)
2.认读生字(出示课件2)心、;--〈课件2bianneng baocha paoqing paofan饭能饱茶泡轻鞭炮
(1)借助拼音读生字
(2)去掉拼音读生字
3.你还认识关于哪个字的字族文?关于“青”的字族文:请清情晴晴关于“丁”的字族文:灯打订盯钉叮设计意图:通过学习字族文,让学生了解形声字的构字规律,进一步强化形声字的识记三我的发现
1.正确朗读每一行生字,说说你发现了什么(出示课件3)f吃叫吹咬提拔捉拍跑跳踢跺第一行的四个字“吃、叫、吹、咬”都是口字旁,而这几个动作,都需要用嘴完成,这就告诉我们,口字旁的字大多和嘴有关(板书口与嘴有关)第二行的四个字“提、拔、捉、拍”都是提手旁,而这几个动作,都需要用手完成,这就告诉我们,提手旁的字大多和手有关(板书才与手有关)第三行的四个字“跑、跳、踢、踩都是足字旁,而这几个动作,都需要用脚完成,这就告诉我们,足字旁的字大多和脚有关(板书出与脚有关)
2.想•想,说出两组同偏旁的字月字旁:胸脯胳膊脸腿三点水:江河湖泊流(月字旁的字大多和人体部位有关;三点水的字大多和水有关)设计意图:让学生进一步了解形声字的构字规律和常用偏旁的意义,学习按偏旁归类识记生字,逐步培养学生独立识字的能力四字词句运用
1.选一选,填一填(出示课件4)远处有(青)山,近处有(清)泉放学了,大家(在)教室门口和老师说(再)见⑴想一想“清”与“青”,“在”与“再”有什么不同
(2)先读一读句子,然后选择合适的字填在括号里
(3)小组讨论、交流设计意图:让学生辨析学过的形近字和同音字,强化学生在语境中正确选择汉字的能力
2.比一比,看谁先从字典里查出下面的字(出示课件5)Fxi jie zhun~~~16u~~b6〈呆件5溪解准楼伯
(1)复习音序查字法的步骤,看谁能把查字典的步骤说得最清楚
(2)运用音序杳字法查字典,查出生字的页码,比比谁能最快查完(板书:音序查字法)溪518解235准651楼310伯35(《新华字典》第12版)设计意图:进一步帮助学生提升查字典的能力,提高学生查字典的熟练度第二课时教学目标
1.积累歇后语,初步感受歇后语的特点课件
2.和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》,初步体会寓言包含的道理,感受共读的乐趣一揭题导入今天我们继续来学习“语文园地五”的内容二日积月累
1.借助拼音、图片读歇后语,读通顺、读熟练(出示课件6)小葱拌豆腐---------清(青)二白竹篮子打水---------场空芝麻开花一一节节高十五个吊桶打水一一-七上八下
2.教师介绍歇后语(出示课件7)(板书:歌后语)歇后语是由两部分组成的固定语句,前i部分多用比喻,像谜面,后一部分是本义,像谜底,通常只说前一部分,后一部分不言而喻
3.在熟读的基础上背诵歇后语
4.拓展歇后语,引导学生交流自己喜欢的歇后语(出示课件8)画蛇添足一一多此一举井底之蛙------目光短浅大海捞针一一没处寻兔子尾巴——长不了老鼠过街------人人喊打麻雀虽小一一五脏俱全设计意图:借助图片,帮助学生理解歇后语的意思,激发学生积累歇后语的兴趣三和大人一起读
1.可以先和大人一起读一读这个童话故事,再在熟读的基础上练习分角色朗读、表演(板书《狐狸和乌鸦》)
2.小组合作,思考问题
(1)狐狸为什么对一片肉馋得直流口水?(因为狐狸此时正在找吃的,说明它很饿)
(2)狐狸骗到乌鸦的肉了吗?狐狸是怎么骗到肉的?(狐狸骗到乌鸦的肉了狐狸假意赞美和奉承乌鸦漂亮、嗓子好,乌鸦很得意,便张嘴唱歌,肉就掉了下来)
(3)读了这个小故事,你明白了什么道理?(动听的语言并不都是好话,喜欢听好听的话,容易上当受骗)(板书:动听的语言并不都是好话)
(4)你想对故事中的狐狸说什么,想对乌鸦说什么?(学生自由交流)设计意图:通过分角色读、表演等方法,把寓言读正确、演生动,明向寓言所蕴含的道理飞板书设计☆语文园地五字族文包t与手有关足与脚有关口与嘴有关音序查字法歇后语《狐狸和乌鸦》动听的语言并不都是好话1。