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防震减灾主题班会教案6篇防震减灾主题班会教案
(一)活动目的、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵2活动过程
一、地震知识介绍地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害那些曾发生在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震,给社会造成了巨大的灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影,甚至谈震色变一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常仅有十几秒的时间在这十几秒的时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的机会经验证明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中较好的办法避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位
二、介绍几种能够简单辨识的地震前兆.地下水异常井水是个宝,前兆来得早1无雨水质浑,天旱井水冒水位变化大,翻花冒气泡有的变颜色,有的变味道.动物异常震前动物有预兆,密切监视最重要2骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳.地光和地声地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光3亮及声音,是重要的临震报临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪大震将至要果断,迅速行动快避险
三、在震中紧急避险的方法、在家中或办公室,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、1农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易构成三角区的地方,要注意保护头部,注意在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地4震过后,在教师的指挥下向教室外面转移在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部注意避开高大建筑物或危险物在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房5等一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生6存信心,沉着冷静首先挪开头部周围的杂物,坚持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化不要哭喊,尽可能控制自我的情绪、休息,等待救援人员到来如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷要节俭饮食,防震包的水和食品必须要节俭使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法
四、地震后互救知识、震后救人原则是先救近处的人无论是家人、邻居,还是陌生人,1以免错过救人良机,造成不应有的损失先救青壮年可使他们迅速在救灾中发挥作用先救容易救的人可加快救人速度,尽快扩大救人队伍、首先请家属或邻居供给情景采取喊话、敲击等方法询问埋压物中2是否有待救援者仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置在坚持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治、接近被埋压人时,不要用利器刨挖注意分清支撑物与一般埋压物,3不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤蒙上眼晴,使其避免强光的刺激不可突然理解很多新鲜空气,不可一次进食过多避免被救人员情绪过于激动【教学小结】地震十分可怕,因为它不可预测,威力大,可是如果我们做好了挑战天灾〃的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周
一、周二,进行防震减灾演习活动期望同学们都能听从教师的指挥,确保演习活动的安全,千万不能在为了安全的演习中出现安全问题【布置作业】搜集在地震到来时采取自救措施得力的事例,课下交流防震减灾主题班会教案
(六)教学目标使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措,从而保护自我减少伤害教学过程
一、师讲解汶川大地震的情形,将受灾情景与学生作交流,使学生了解到地震带给人类的危害
二、质疑假如我们遇到了地震,你会怎样做怎样才能有效的保护好自我师生交流
三、师讲解如何有效的防震减灾
(一)面临地震,如何做好防震减灾、地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度假1若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的另外,也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部、假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情如果在建2筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等
(二)发生险情时,如何救助、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻避免被烟1尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口2鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽如有室息,应及时施以人工呼吸
(三)地震时如何进行个人防护当你感到地面或建筑物晃动时:切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避、在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下1单元楼内,可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上头,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉着离开、地震时,门框会因变形而打不开,所以在防震期间,最好不要关门2夜间地震时,要争分夺秒向安全地方转移,不要因寻找物品和穿衣而耽误时间,如有可能,要立即拉断电源,关掉煤气,熄灭明火照明最好用手电筒,不要用火柴、蜡烛等明火、地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下头,应先观察周围环境,寻找3通道,千方百计想办法出去若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援同时要在狭小的空间里,寻找食物维持生命
(四)学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物不要回到教室去震后应当有组织地撤离千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!
(五)家庭避震地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后构成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间室内易于构成三角空间的地方是炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方
(六)公共场所避震听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处在影剧院、体育馆等处就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离在商场、书店、展览、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物在行驶的电(汽)车内抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近地震过去后再下车
(七)户外避震就地选择开阔地避震蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便回到室内避开高大建筑物或构筑物楼房,异常是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下避开危险物、高耸或悬挂物变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等避开其他危险场所狭窄的街道;危旧房屋,危墙;高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处
四、学生交流了解到的防震知识
五、小结地震并不可怕,只要我们坚持冷静的头脑,采取相应的措施,就必须能够战胜灾难不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼震后秒左右要立即跑出室外,20到开阔地避免受余震的伤害、在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下2地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤、在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台3或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外、在百货商场或超市,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避4开高大的货架或玻璃柜在楼上时,要看准机会逐步向底层转移、在工作间,要迅速关掉电源和气源,就近躲藏在坚固的机器、设备5或办公家具旁、在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃6幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所为防止余震伤人,地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内、在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同7时要注意避免行李掉下来伤人面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体地震后,迅速下车向开阔地转移、无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护8头部如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉
四、结束语同学们,学习掌握一些有关地震、防震的知识,进一步提高防震减灾意识,增强防震减灾技能,是减轻地震灾害和地震影响的有效途径期望大家学会用知识守护自我的生命祝愿大家今日好,明天会更好!防震减灾主题班会教案
(二)教学目标使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措,从而保护自我减少伤害教学过程
一、师讲解汶川大地震的情形,将受灾情景与学生作交流,使学生了解到地震带给人类的危害
二、质疑假如我们遇到了地震,你会怎样做怎样才能有效的保护好自我师生交流
三、师讲解如何有效的防震减灾
(一)面临地震,如何做好防震减灾、地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度假1若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的另外,也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部、假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情如果在建2筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等
(二)发生险情时,如何救助、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被1烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口2鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽如有窒息,应及时施以人工呼吸
(三)地震时如何进行个人防护当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避、在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下1单元楼内,可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上头,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉着离开、地震时,门框会因变形而打不开,所以在防震期间,最好不要关门2夜间地震时,要争分夺秒向安全地方转移,不要因寻找物品和穿衣而耽误时间,如有可能,要立即拉断电源,关掉煤气,熄灭明火照明最好用手电筒,不要用火柴、蜡烛等明火、地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下头,应先观察周围环境,寻找3通道,千方百计想办法出去若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援同时要在狭小的空间里,寻找食物维持生命
(四)学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物不要回到教室去震后应当有组织地撤离千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!
(五)家庭避震地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后构成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间室内易于构成三角空间的地方是炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方
(六)公共场所避震听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处在影剧院、体育馆等处就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离在商场、书店、展览、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物在行驶的电(汽)车内抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近地震过去后再下车
(七)户外避震就地选择开阔地避震蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便回到室内避开高大建筑物或构筑物楼房,异常是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下避开危险物、高耸或悬挂物变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等避开其他危险场所狭窄的街道;危旧房屋,危墙;高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处
四、学生交流了解到的防震知识
五、小结地震并不可怕,只要我们坚持冷静的头脑,采取相应的措施,就必须能够战胜灾难防震减灾主题班会教案
(三)【班会主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中异常是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法【教学目的】、经过这次班会,让学生明白地震给人民带来的严重灾害
1、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌2张,到安全的地方躲避、增强学生自我保护的意识,提高自我保护本事,有利于学生的健康3成长【教学准备】视频播放,课件ppt【教学过程】
一、导入活动主题年的月日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其2008512来的汶川级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心一个个美丽的县
8.0城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么
二、地震前准备让防震深入到我们的日常生活中,有备无患、地震前应做哪些准备1学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包配齐应急物品家具物品摆放要重的在下、轻的在上将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具、如何做好疏散准备2清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散
三、地震时自救知识、地震时的避震原则是什么1(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离)、地震时怎样自救(先让学生讨论交流,再做补充和总结)2仅有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生用枕头或手或坐垫保护头部在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,2再伺机转移在楼房遵循就近躲避原则就近躲避到床、桌下登安全角〃或厨房、3卫生间、储臧室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地4震过后,在教师的指挥下向教室外面转移在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部注意避开高大建筑物或危险物在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房5等一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生6存信心,沉着冷静首先挪开头部周围的杂物,坚持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用破、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化不要哭喊,尽可能控制自我的情绪、休息,等待救援人员到来如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷要节俭饮食,防震包的水和食品必须要节俭使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法
四、地震后互救知识、震后救人原则是先救近处的人无论是家人、邻居,还是陌生人,1以免错过救人良机,造成不应有的损失先救青壮年可使他们迅速在救灾中发挥作用先救容易救的人可加快救人速度,尽快扩大救人队伍、首先请家属或邻居供给情景采取喊话、敲击等方法询问埋压物中2是否有待救援者仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置在坚持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治、接近被埋压人时,不要用利器刨挖注意分清支撑物与一般埋压物,3不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤蒙上眼睛,使其避免强光的刺激不可突然理解很多新鲜空气,不可一次进食过多避免被救人员情绪过于激动【教学小结】地震十分可怕,因为它不可预测,威力大,可是如果我们做好了挑战天灾〃的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周
一、周二,进行防震减灾演习活动期望同学们都能听从教师的指挥,确保演习活动的安全,千万不能在为了安全的演习中出现安全问题【布置作业】搜集在地震到来时采取自救措施得力的事例,课下交流防震减灾主题班会教案
(四)今年月日是我国第八个防灾减灾日,主题是减少灾害风险建设512安全城市〃下头为大家分享的是中小学关于防震减灾的安全知识教育yjbys教案范文,仅供参考!月日至日为防灾减灾宣传周为切实做好我校防灾减灾日和防5915灾减灾宣传周各项工作,结合学校实际情景,特制定以下活动方案活动目标开展防灾减灾〃宣传周活动,进一步增强师生识别灾害风险,掌握减灾技能,有效预防灾害事故发生,保障师生生命安全,推动平安学校建设、促进社会和谐发展
一、提高思想认识,切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和职责感学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一;学生的安全意识和自救本事较弱,是承灾人群中的弱势群体经过组织有针对性的防灾减灾系列活动,进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够,思想认识不到位,师生缺少必要的避灾、自救、互救常识,缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题,切实做到警钟长鸣、防患于未然
二、丰富宣传教育资料,大力普及防灾减灾知识和技能学校紧紧围绕活动主题,根据上级教育行政部门的相关精神,开展形式多样的宣传教育活动,充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体,还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、学校广播、学校网等宣传载体,经过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,增强防灾减灾意识学校将在各班开展、五个一〃活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次防灾减灾〃为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的学校风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动),普及防灾减灾知识,增强自救互救技能
三、组织应急疏散演练活动,提升师生安全防范和自救互救本事今年月日、、防灾减灾日〃(星期四),按照往年我市将继续组织512防空防灾警报统一试鸣,试鸣时间为至为协助做好今年的14281508o警报试鸣工作,一是要加强对教师、学生和员工的教育,熟悉防空防灾警报音响信号和有关防空防灾知识,提高全体师生和员工的国防观念和防灾意识二是要主动采取相关安全防范措施我校借防灾减灾日〃活动为契机,于月日上午开展一次教学楼应急疏散演练活动,提高学生防灾自512740救意识
四、各班根据学校安排,认真抓好工作落实全校各班级根据学校制定的防灾减灾宣传周活动方案,加强宣传发动,利用班会课、自习课、中午和每一天放学前分钟安全教育的时间,抓好工5作落实、防灾减灾〃活动周结束后,各班将具体教育活动资料以电子邮件的形式发到安管处,便于总结经验防震减灾主题班会教案
(五)【班会主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中异常是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法【教学目的】、经过这次班会,让学生明白地震给人民带来的严重灾害
1、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌2张,到安全的地方躲避、增强学生自我保护的意识,提高自我保护本事,有利于学生的健康3成长【教学准备】视频播放,课件ppt【教学过程】
一、导入活动主题年的月日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其2008512来的汶川级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心一个个美丽的县
8.0城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么
二、地震前准备让防震深入到我们的日常生活中,有备无患、地震前应做哪些准备1学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包配齐应急物品家具物品摆放要重的在下、轻的在上将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具、如何做好疏散准备2清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散
三、地震时自救知识、地震时的避震原则是什么1(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离)、地震时怎样自救(先让学生讨论交流,再做补充和总结)2仅有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生用枕头或手或坐垫保护头部在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,2再伺机转移在楼房遵循就近躲避原则就近躲避到床、桌下登安全角〃或厨房、3卫生间、储臧室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。