还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
中班音乐教案《春雨沙沙沙》中班音乐课教案思考《春雨沙沙沙》教学意图俗话说,“春雨便宜例如油”的确,春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……春天的雨对于农作物的生长来说,就是至关重要的春天的雨通常都就是毛毛细雨,更慢回去得也慢春天的雨,总是使人深感很清新的,它和春风都就是春天的使者,向人们报春,它们一来,万物就都被吵醒了,大地顿时显得生机勃勃教学目标
1、幼儿认知歌词内容,并尝试根据歌词内容自导动作
2、幼儿尝试用相同轻响的歌声存有表情地献唱歌曲,体会春雨悄悄下的意境教学准备工作录音磁带教学过程
一、幼儿练声《在农场》C、D、F大调鼓励语“我们必须用动听的声音演唱出来农场里各种动物的鸣叫哦”重点指导幼儿用动听的声音,不大声叫做,可以根据教师琴声的变化掌控声音的响轻;教师弹头相同的调,必须告诫幼儿随其琴声唱准旋律
二、献唱歌曲,并尝试根据旋律或歌词内容自导舞蹈动作
1、备考歌曲,尝试用相同轻响的歌声存有表情地献唱歌曲1幼儿观赏歌曲,回忆起歌词回答歌曲演唱了些什么?重点回答沙沙沙就是什么声音?(下雪的声音)为什么不必哗啦啦做为下雪的声音呢?(哗啦啦就是下大雨,沙沙沙就是下小雨)小结春天的雨都就是毛毛细雨,滋润着大地的植物
(2)重点句练春雨|春雨|沙沙沙||高低高低高低回答在演唱“春雨春雨沙沙沙”这一句的时候必须怎样演唱呢?(轻轻的声音)重点指导教师用手势和头部动作协助幼儿整体表现出来高低去
(3)幼儿演出重点回答怎样才能演唱不好这首歌曲?(抒情性的、演唱的时候声音必须柔情)
2、引导幼儿自导动作,恶搞种子幼苗的动作鼓舞回答你试图用什么舞蹈动作整体表现种子幼苗呢?(鼓舞幼儿可以演出喝春雨、冒芽、长大等)1恳请幼儿演出,交流互动重点指导引导幼儿交流自导动作的意思表彰动作小而迷人的幼儿2幼儿集体演出重点指导引导幼儿边歌边舞,大胆抒发春雨落来时的情景和开心心情
三、备考律动《开火车》建议根据音乐的节奏幼儿边演唱边恳请同伴共同组成一列火车附于歌曲春雨沙沙沙春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,种子,种子在骂人,哎哟哟,雨水真甜,哎哟哟,我必须幼苗!春雨,春雨,沙沙沙,沙沙沙,种子,种子在骂人,哎哟哟,我必须发掘出,哎哟哟,我必须长大!教学思考:《春雨沙沙沙》就是一首开朗、悠扬,富于动感的歌曲歌曲节奏较直观,歌词结构工整,语言具备韵律感,适宜中班幼儿自学这首歌曲主要就是使幼儿体会歌曲开朗、悠扬的情绪,能够较确切的献唱歌曲儿童的歌唱与骂人一样自然,具备游戏性的儿童歌曲,就是幼儿音乐教育的最出色素材音乐教育对儿童生活具备关键促进作用音乐能够加深幼儿心智、身体和社会性方面的发展鞭策和培育儿童的音乐悟性和想像力比高度关注儿童音乐天赋的蜕变更为重要。