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文本内容:
中班语言教案《小兔子种麦子》中班语言公开课教案《小兔子种麦子》【活动目标】
1、晓得种麦子必须代价很多的劳动,并重新认识字卡
2、能够与同伴合作种谷类,并自学搞观测记录【活动准备工作】
1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花
2、记录本、字卡若干【活动过程】
一、听到故事学汉字
1、出具字卡“小兔子”“麦子”幼儿拼字,再完备地念《小兔子种麦子》
2、卡片“春天”小兔子看到农民在地里播麦种子
3、卡片“麦种”它也把麦种利沙在地上
4、农民伯伯的麦子短出来了“苗”可是小兔子的麦种却不见踪影影子小兔子问牛伯伯,牛伯伯说道“种子必须利沙在翻越的土地上,就可以扎下根的小兔子把土搓搓,再次立起“麦种”(每个字词老师自己讲出或鼓励幼儿讲出)故事听完,字卡全出具在黑板上
二、集体拼字字卡
三、游戏打听字宝宝教师指读一个,幼儿从众多的字卡中打听出
四、听到录音故事延展活动集体结伴种五谷类,体会收割的快感,并搞好种子生长观测记录附于故事小兔子种麦子春天,小兔子看到农民在地里立起麦种,它也把麦种利沙在地上过了一段时间,农民地里短出来了青青的麦苗,小兔子的麦种连影子都没了,小兔子问牛伯伯牛伯伯,我也在地上立起麦种,为什么没了呢?”牛伯伯说道“种子必须利沙在翻越的土地上,利沙在硬土绑著不出根“小兔子听到了以后,把土地又搓搓甩了一次,再次立起了麦种夏天,农民地里的麦子紫带绿油油的,小兔子的麦子又狼又徐,小兔子问猪阿姨“猪阿姨,我种的麦子怎么会就是那样的呢?“猪阿姨说道“麦子种下去以后,必须给它上时肥料才紫带不好‘小兔子赶紧给麦子施肥秋天,农民地里的麦子吴厝庄了穗,小兔子地里的野草紫带比麦子还多,小兔子生气地叫做“怎么会这样呢?‘小马说它“种麦子必须除草、揪虫,天干的时候还要施肥“母鸡大婶说道“麦子播种以后还要打场,磨粉”小兔子张大嘴巴说道天啦!种麦子这么麻烦呀!。