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文本内容:
中班美术教案《甜甜的糖果》中班美术杰出教案《甜甜的糖果》活动目标
1.能够两手较协同地擦拭橡皮泥
2.学会在球体上加装小棒
3、观赏自己与同伴的作品,体验顺利的欢乐活动材料棒棒糖、橡皮泥、液体活动过程
一、猜一猜,引起幼儿自学兴趣“看看,老师的口袋鼓鼓的,里面可以就是什么呢?“小朋友猜一猜“听到,除了声音呢?到底就是什么呢?探秘:糖“就是什么糖?“(棒棒糖)
二、观测棒棒糖的外形,介绍棒棒糖的基本特点“老师手里的棒棒糖就是什么样子的?“鼓励幼儿连贯叙述上面一颗糖果就是圆圆的,下面的棒棒就是长长的,老师送给它编成了一个顺口溜方的糖圆的糖,安根小尾巴变为棒棒糖这种就是小朋友经常喝的,噢,那老师必须反问小朋友是不是喝过其它样式的棒棒糖呢?
三、制作棒棒糖
1、小朋友都喝过这种棒棒糖,那小朋友是不是搞过呢?今天老师也想要动手做一个,小朋友先看一看老师就是怎么做的,然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖,不好吗?先挑选自己讨厌颜色的橡皮泥放到手里,两手对在一起搓一搓、揉一揉,轻轻的面团一个圆形小球,咦!老师把它按一个可爱的小尾巴,这样是不是就变为了一个可爱的棒棒糖,老师很高兴现在恳请小朋友也动手做一搞,在动手之前老师要说下游戏规贝h
1、搞手工时大嘴巴无法发出声音,必须安安静静的
2、无法抢夺别人手里的东西,必须小心地揉无法掉下来在地上了
2、幼儿展开操作方式,教师展开个别指导告诫幼儿橡皮泥必须放到手心里,两手在一起搓一搓,揉一揉、必须轻轻的面团一个圆形的球
3、咦!现在恳请小朋友把搞好的棒棒糖握出来,看一看和老师的是不是一样的,你们的没小尾巴,现在恳请石老师给每个小朋友播发一根小尾巴,小朋友自己把小尾巴恩在上面
四、小小棒棒糖展览会老师恳请几个小朋友的作品拿上来观赏一下,小朋友看一看他们搞得是不是很漂亮呀,哦,老师真的小朋友的小手今天真能干,搞的棒棒糖呀都很酷教师小朋友今天高兴吗?幼儿“高兴”教师小朋友存有了高兴的事情呀,必须学会与别人互动下面使我们拎起至棒棒糖赠送给大1班小朋友,使他们一起互动一下我们的欢乐心情恳请小朋友至石老师那回去排队,一起启程吧!。