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文本内容:
中班语言教案《小乌龟的大背壳》幼儿园中班下学期语言教案《小乌龟的大背壳》【活动目标】
1、观赏故事《小乌龟的大背壳》,想象半球形物体的多种用途
2、介绍人类可以从动物的一些特征中赢得鼓舞【活动准备工作】
1、材料准备工作
(1)课件《小乌龟的大背壳》2ppt
2、经验准备工作对乌龟的外形特征和习性尚无初步的介绍【活动过程】
一、观赏故事,带出主题师存有一只小乌龟,它身上存有一个大大的背壳,它身上的大背壳给它增添一段有意思的故事,使我们一起听到一听到播出课件重点回答
1、故事中的松鼠妈妈用小乌龟的大背壳制成了什么?
2、小乌龟又把大背壳借予小山羊搞什么呢?小结小乌龟的大背壳既可以搞脊梁,又可以当药罐,它的大背壳用处可真多呀!
二、互动交流,充分发挥想象重点回答
1、小乌龟的大背壳就是什么形状的?(半球形)像是什么?
2、如果你存有一个小背壳,你可以用它搞什么呢?(说出它的用途)小结小朋友真精明,想要出来这么多相同的内容
三、融合生活,介绍人造
1、刚才我们小朋友说出了许多生活中半球形的东西,其实半球形的的东西有的可以美化我们的生活,有的可以给我们增添许多便利现在使我们一起回去看一看吧!(播出ppt)
2、重点了解雷达、卫星接受器(出具词汇人造)小结其实在我们的身边存有许多东西都就是恶搞动物的外形和特征而生产的,这样edges更好的服务于我们人类,以后我们再去找一打听,然后把你的辨认出说大家。