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文本内容:
中班社会教案《马路上的车》幼儿园中班社会教案《马路上的车》活动目标1掌控常用车的名称、外形;2晓得
110、
119、120几种特定号码及其促进作用;3构成初步的交通规则意识活动准备工作1特种车图片、交通信号灯2图片、
110、
119、120号码等活动过程:I引入
(1)出具特种车图片,引发幼儿兴趣回答
①你们见过这种车吗?
②”晓得它们的名字吗?”重点鼓励幼儿根据自己的自身经验大胆地提问问题n幼儿第一次操作方式
(2)教师清唱歌曲《汽车开去了》,幼儿聆听初步重新认识车辆的名称、声音回答
①”歌曲里,你听见了什么?
②”里面存有什么声音?声音就是什么样的”重点鼓励幼儿恰当讲出歌曲里的内容W互动经验
(3)出具停车场,互相交流回答”停车场里都停在了什么车?”重点鼓励幼儿重新认识各种车的用途、特征(颜色、声音…•…)等IV幼儿再次操作方式
(4)出具三种特种车辆(警车、救护车、消防车)及电话号码
110、
119、120,重新认识适当得号码和用途回答“这就是什么车?它的声音就是怎么样的?用以干什么的?不继续执行任务时上开在什么地方?恳请幼儿说道说道就是哪种车的号码?在什么情况下拨通这个号码?重点指导幼儿重新认识三种特定车辆的外观、用途、声音及拨通的号码活动延展幼儿画马路上的各种车。