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文本内容:
中班音乐教案《滑稽的脚先生》中班优质音乐课教案《搞笑的脚先生》活动目标、在歌唱中动动玩玩,介绍各自脚丫的相同地方,体会双脚1的促进作用、体验与同伴一起搞音乐游戏的欢乐2活动过程
一、引入今天老师找来了一个大客人你们看看就是谁过渡阶段听到,我的脚在骂人呢大朋友们不好!
二、出具图片,重新认识搞笑的脚先生、我就是搞笑的脚先生,你们猜有什么本领
1、你们身上是不是我的好朋友?把你们的小脚先生也恳请2出吧!、幼儿听音乐存有节奏的走3
三、走走看看玩玩,体验脚的本领、你们的小脚还可以怎么走路?那我们就把脚的本领听音1乐演出出吧!、刚才,你的脚先生就是怎么走路的?幼儿示范点,集体2体验
四、学唱歌曲、搞笑脚先生把小朋友刚才走路的样子编制成了一首歌,恳1请你倾听歌里演唱了些什么?、幼儿民主自由讲诉听见的内容
2、幼儿和教师一起献唱,边演唱边搞动作3小结我们每人都存有一双脚,我们的脚会走路,可以拎我们至相同地方玩玩。