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文本内容:
中班音乐教案《锯木头》幼儿园中班杰出音乐教案《锯木头》活动目标、通过音乐律动感应器乐曲节奏,并尝试用乐器演奏
1、能安静聆听歌曲,并体会音乐游戏的欢乐2活动准备工作、物质准备工作音乐、乐器、1ppt、经验准备工作可以采用乐器2活动重点通过多种方式认知节奏活动难点句式的掌控活动过程:
一、暖身活动、听音乐入教室,故事鼓励,将幼儿带进情境,唤起幼儿1愿协助小蚂蚁的心愿教师(出具折页)小蚂蚁在其他昆虫的协助下,运来了好多的木头,他们准备工作已经开始乘舞台,必须怎样才能把这些木头搭起舞台呢?可以使用什么样的工具?、出具图片,使幼儿重新认识以上三种工具
2、重新认识三种工具,并自学他们的采用方法3
二、音乐律动、鼓舞幼儿想象锯木头的动作教师小朋友用双手怎样1搞锯木头的动作,还可以用哪里锯木头呢?、协调音乐搞动作
2、鼓舞幼儿尝试编创出来绑木头和转回木头的动作教师3木头可以用以尖头,还可以用以怎样?怎样绑?怎样转回呢?、播出音乐,教师与幼儿一同听音乐搞律动
4、单人双人锯木头游戏5
三、采用乐器演奏、出具三种乐器,使幼儿在舞台上演出、可以多次演出,12分组演出。