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文本内容:
中班音乐教案《我是中班小朋友》中班音乐优质教案《我就是中班小朋友》活动目标、学唱歌曲,熟识曲调,初步掌控附点和切分音的唱法
1、体验搞中班小朋友的光荣感2活动准备工作、与歌词内容相匹配的图标若干,节奏图谱一张,服务设施1音乐、大鼓一个2活动过程:
一、谈话引入,唤起幼儿自学歌曲的兴趣小朋友开学了,我们现在就是什么班级啦?那我们就是中班的小朋友了
二、观赏歌曲,熟识歌曲曲调、初次观赏,初步观赏曲调1我们去一起听到一首专门为我们中班小朋友写下的歌曲、第二遍观赏,恳请幼儿随其音乐弹奏搞动作2讨厌这首歌曲吗?恳请小朋友跟著音乐声一起弹奏,还可以搞一些你讨厌的动作
三、进一步熟识歌曲,自学歌词、说一说歌曲的旋律、体会1听到了这首歌曲,存有什么感觉呢?这首歌曲就是慢就是快?怎么听到出的?、对照图谱,协助幼儿熟识歌词2我们在听到一听音乐,你都听见了什么?(随其音乐出具图谱)我们去跟著音乐一起演唱一唱吧!、初步传授附点音符、切分音的唱法3这首歌曲的唱法和我们以前不一样,、存有一个小圆点x xx/的必须缩短,叫作附点音符歌词下面存有横线的符号就是切分音,就是强化语气的必须用力地唱
四、减少练形式,提升歌唱兴趣集体演唱我们变为中班的小朋友了,高兴吗?为什么?那我们一起高兴地演唱一演唱。