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文本内容:
中班美术教案《冰淇淋房子》中班美术教育教案《冰淇淋房子》【活动设计】这个活动就是在《火辣辣的夏天》主题活动下产生的对中班孩子们来说,夏天至了,喝冰淇淋就是消暑的不好方法他们对冰淇淋很介绍,也很讨厌但是如何通过这个活动使孩子们感受到一种欢乐,彰显出来活动的艺术性呢?但是纯粹地画冰淇淋对于中班孩子而言在技能建议上挑战并不大,于是我就想要通过另外一种方式既能够使幼儿体验至欢乐,又注重艺术活动的艺术性、审美性所以我就想起了为无法运用彩条替代,并充分发挥幼儿的想象力装饰冰淇淋房子,嵌入房子周围场景,去使他们在玩玩罢了中体验至不一样的体会,真正地在欢乐中自学、在欢乐中蜕变因此也就存有了这个活动的问世【活动目标】
1、尝试用彩色纸条替代各种水果手绘出来冰淇淋
2、能够用点线面去装饰冰淇淋房子,体验缔造的欢乐(重难点)【活动准备工作】彩色纸条、记号笔、固体胶【活动过程】
一、引入
1、出具图片(冰淇淋的轮廓)师猜图片上的图案像是什么?(幼儿和泛谈)师猜猜了那么多,那我们一起来看看它到底就是什么
2、小结啊呀原来就是个水果冰淇淋呀〜(过渡阶段我们小朋友都喝过水果冰淇淋,那我们是不是看到过水果冰淇淋房子呢?今天想要不敢自己去动手做一搞?)
二、教师示范点
1、抽象至抽象化师在搞冰淇淋之前,灵机一动你们先来帮忙我一个忙碌,莫忘水果冰淇淋里可能会发生的各种水果挑选一种适度的颜色去替代(与幼儿探讨并出具PPT)师接下来我们就用这些彩色纸条去作出冰淇淋
2、PPT示范点制作过程
(1)冰淇淋手绘过程师我们搞水果冰淇淋的时候,先要把最为底下的水果摆不好,回忆起必须为冰淇淋的小棒留点边线,然后一层一层往上叠,张老师比较讨厌喝橙子,所以我先要放进橘色,再放上柠檬、葡萄、西瓜、香蕉,恩~美味极了!最后桃子和草莓,忘记最上面的替代水果的纸条要是半圆形的才像是冰淇淋,哈哈我的水果冰淇淋顺利完成啦!〜2画房子师水果冰淇淋搞好了,那小朋友们真的还要图画些什么可以将这个水果冰淇淋变为房子呢?幼儿和泛谈师迎完了门和窗户,张老师送给它图画上了烟囱,就更像是啦!但是似乎还失了点什么?使我去想一想……哦存有了,我〜必须用漂亮的点、线、面来装饰水果冰淇淋房子的外墙慢去看一看我装饰的可爱吗?
3、出来示范点画、明确提出建议师大朋友们真的现在的房子和刚才哪里不一样了?师每一层彩色纸条上都一种花纹,我们还可以画一些小花小草、白云等等去并使我们的冰淇淋房子更好看看师张老师已经为你们准备工作各种颜色的彩色纸条,先要为冰淇淋的小棒留点边线,然后再挑选你讨厌的水果,想一想它就是什么颜色的,恳请你挑选适度的彩色纸条去替代,作出你讨厌喝的水果冰淇淋口味一层一层往上摆,恳请你张贴的时候一定必须使这些纸条紧紧地连在一起,否则房子就要好像下来了回忆起在冰淇淋房子的上面再领一些边线,这样我们可以把这幢房子装饰得更可爱,也可以嵌入一起美丽的场景那我们就赶快回去动手做吧
三、幼儿操作方式、教师巡查指导
四、互动交流你最喜欢那一幢冰淇淋房子?你最观赏这幢房子的哪里?。