文本内容:
中班音乐教案《我会动》幼儿中班音乐教案《我会颤抖》幼儿园中班音乐教案我会颤抖
一、活动目标L能够体会音乐的相同性质,并根据音乐作出相同动作
2.能够大胆想象,创造性地运用形体整体表现
二、活动准备工作一段开朗的音乐,一盘剪辑不好的音乐磁带(由开朗的、迷人的、有力的等各种相同性质的音乐串联而变成)、录音机
三、活动过程1•律动《健康歌》2,体会音乐,并尝试用形体动作整体表现回答你听见这段音乐存有什么样的感觉?恳请幼儿跟著这段音乐,用形体动作去整体表现一下
3.韵律游戏我会颤抖播出串联的音乐磁带,恳请幼儿随着音乐得变化,变化相同的动作老师随机按下暂停键,当音乐暂停时,幼儿即为停下来,并摆一个独有的造型,静止不动
四、活动建议剪辑的音乐的性质可以多样一些,但不必变化太快,每一段音乐都必须存有一定的时间,使幼儿充份体会和演出。