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文本内容:
中班语言教案《红帽子》中班优质语言教案《红帽子》【活动目标】
1、在幼儿练画半圆形的基础上,教会幼儿把半圆形变为各种形体
2、发展幼儿的想象力,并会用语言表达自己的意思【活动准备工作】《红帽子》连环画一本、红帽子范画一个【活动重点】能够用语言表达自己的意思,十卷故事【活动难点】发展幼儿的想象力,把半圆形变为各种形体【活动过程】
一、引入活动,以送礼物迎合幼儿小朋友,你们好!今天老师给你们增添了两件礼物,我们先来看第一件不好吗?出具红帽子问这就是一顶什么呀?(红帽一学(恳请幼儿张开手指,按老师教导的步骤边画边说道)
二、出具第二份礼物,讲诉故事
1、出具大书,看看第二件礼物就是什么呀?(书),就是老师根据第一件礼物红帽子编创的连环画大书,想要看看吗故事的名字就叫做《红帽子》
2、讲诉故事一遍回答故事里的红帽子就是谁的?谁捡到了,(屈老师)把它当什么用?
3、你说道红帽子不见踪影了,还可以被谁捡到,把它当做什么呢?
4、老师编成的故事还没编完呢,想要恳请你稳步编下去,恳请你按照红帽子被谁捡到了?把它当什么用,稳步编下去
三、幼儿创作,十卷故事
1、恳请想好的幼儿先说一说,并按照红帽子被谁捡到了?把它当什么用,说道一段话
2、对幼儿给与评测
四、活动延展集体创作
1、准备工作白纸,交代活动任务,以小组为单位展开操作方式(告诫幼儿将想起的赶快画下来,并说说道红帽子被谁捡到了,把它当什么,编成一个故事)
2、分散交流,评测存有创意设计的幼儿
3、装订成册。