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文本内容:
中班音乐教案《小树叶》中班音乐活动教案《大树叶》幼儿园中班音乐教案风中的童话活动目标
1、鼓励幼儿认知歌曲中两段歌词所抒发的相同情感,自学大树叶坚强的精神
2、鼓舞幼儿根据自己对歌词的认知,用连贯、缓慢与断顿、弹跳的歌声整体表现歌曲
3、自学用多种形式献唱歌曲活动准备工作
1、户外活动时,鼓励幼儿观测树叶被吹落下摇曳的样子,聆听树叶收到的“沙沙”声,与幼儿共同探讨大树叶返回大树妈妈的心情
2、课件、图谱活动过程
1、激趣观赏课件《两片树叶的故事》
2、指导心智1)教师手拿一片树叶深情的讲诉“大树叶”的故事秋天至了,秋风吹到了,大树叶一片片从大树上落下来,离开了一棵妈妈大树叶,大树叶,你必须洒向那里?你可以惧怕?大树叶沙沙沙,坚强的说道“春天可以回去,装扮一棵妈妈!”教师听完故事就唱出“大树叶”的歌,将歌曲了解给小朋友2)出具图谱,教师指导幼儿随其音乐朗诵歌词3)教师率领幼儿根据图谱的提示信息一起唱歌
3、备考稳固指导幼儿存有表情的献唱歌曲教师导语“第一段谈大树叶返回妈妈多么伤心,我们用什么样的声音去演唱?(连贯、缓慢)第二段谈大树叶坚强勇敢,我们又用什么样的声音去演唱?(断顿、弹跳)
4、搬迁运用引导幼儿转换献唱形式,在老师的协助下自学统一指挥他人献唱例如第一段由一个小朋友演唱,整体表现对小树叶的平易近人关心,第二段全体演唱,注重始终如一坚强的情绪教师导语“《大树叶》这首歌除了大家一起演唱,还可以用什么样的方式去演唱?”
5、拓展收紧恳请幼儿民主自由编创动作展开演出。