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文本内容:
中班音乐教案《小蜜蜂和小熊》中班下学期音乐教案《小蜜蜂和小熊》活动目标
1、通过音乐,幼儿能够用适当的动作则表示出
2、参予活动,彰显活动的欢乐活动准备工作
1、磁带、录音机
2、蜜蜂和小熊的头饰活动过程
(一)引题今天我们班去了一位大客人,倾听,它就是谁?(摆蜜蜂音乐)
(二)重新认识,介绍,整体表现乐曲
1、熟识乐曲
(1)小朋友,你重新认识它就是谁吗?(蜜蜂)
(2)那谁去学学小蜜蜂就是怎样飘的,(恳请幼儿搞动作)
2、介绍整体表现乐曲
(1)小蜜蜂存有一对翅膀,幼儿老师一起来学学小蜜蜂
(2)小手放到腰上,一前一后动一动,大脚尖脚尖出来,轻轻地飞(教师和幼儿听音乐搞蜜蜂动作)
3、用相同的方法重新认识小熊音乐
(1)小朋友,看看这就是谁啊?(小熊)
(2)小熊今天也增添了一首不好听的歌,我们去听到一听到,你们也可以用动作冲出,这样小熊就能够看到小朋友就是在和它并作朋友
(3)小熊走起路来就是慢慢地跑(轻巧地跑)
(三)区分两段音乐的相同形象小朋友,去我们一起听音乐,去和小蜜蜂、小熊唱歌听见蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞,听见小熊的音乐我们就冲小熊的舞
(四)完结听音乐搞适当的动作,研习搞小蜜蜂和小熊。