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文本内容:
中班语言教案《猜莲子》幼儿园中班语言优质课教案《猜猜莲子》【教学目标】
1、鼓励幼儿自学采用较连贯的语句去叙述同样的发式,衣着等外部特征
2、并使幼儿初步培养深入细致聆听同伴讲诉的习惯,并能够根据言语叙述快速做出恰当的推论【教学准备工作】
1、儿歌《种莲子》种莲子,种莲子,无人知晓莲子种哪家,东一家,西一家,至了明年就开花
2、蓬莲一只【教学过程】
一、设置游戏情景
(1)使幼儿围坐在成半圆形,教师出具莲蓬,剥出莲子,回答这就是什么?你喝过莲子吗?
(2)拎幼儿读几遍儿歌,接着说幼儿秋天至了,我们必须在池塘里种莲子,明年就能够孕育莲蓬今天,恳请小朋友饰演池塘里的泥,老师将这颗莲子种至池塘里,大家一起来玩玩一个种莲子的游戏不好吗?
二、规则
(1)所有的幼儿饰演“泥”,一起读儿歌
(2)扮成“泥”的小朋友必须将眼睛闭合出来,无法偷窥,等待儿歌读完之后,就可以睁开眼睛3种莲子的人在儿歌完结之前,必须将莲子放到一个小朋友的手里,用意味深长的语言去叙述幼儿的外貌特征,使大家去猜猜4被猜到的幼儿必须重复讲出自己的外貌特征
三、鼓励幼儿游戏使幼儿手背在身后,手掌向上,眼睛闭合出来教师边念游戏儿歌边从每位幼儿的身后走到,并将莲子悄悄放进一幼儿手中,最后跑至中央,叙述此幼儿的外貌特征,恳请一个幼儿去猜猜,猜错了,存有莲子的小朋友就要至前面来说“我就是那个……的女孩”然后游戏稳步展开接着拎大家一起来读“种莲子”的游戏儿歌,特别注意制止个别不恰当的发音,引导幼儿大声地念儿歌,告诫幼儿种莲子和领到莲子以后特别注意保密不要曝露出,为以后幼儿单一制游戏并作铺垫
四、恳请一个能力较强的幼儿上来种莲子,大家一起读游戏儿歌,老师在一旁告诫种莲子的幼儿必须确切嗓亮地叙述人物的外貌,若幼儿猜猜不出,可以再再次叙述一遍,从而并使游戏能够顺利进行。