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文本内容:
中班游戏教案《小动物》中班音乐游戏教案《小动物》幼儿园中班游戏教案小动物游戏目标
1.体验音乐游戏的欢乐,体会音乐的美,并创造性的整体表现美
2.能够苏罗维出来mi.sol.la,并能够初步认知三个音在五线谱上的关系
3.能够严格遵守游戏规则,提升合作能力游戏材料小鸡,小兔小鸟头饰若干狼头饰一个,花掉皮筋
一、小动物打听伙伴游戏过程
1.老师与幼儿共同探讨,根据小鸡,小兔小鸟的体型特征,确认它们代表哪个音
2.幼儿自定小动物的头饰,展开游戏
3.教师已连续弹头三个音,最后停在在一个音上,戴着与这个音适当头饰的小朋友打听与自己同类的小伙伴抱著在一起
4.违背游戏规则停玩一次
二、动物打听家游戏过程
1.教师将花掉皮筋在地上扎成五线谱状,并将三个音的卡片放到适当的地方,鼓励幼儿观测三者之间的关系,说道说道:谁的家最低,谁的家在中间,谁的家最老
2.表明游戏规则幼儿根据听见的音乐民主自由整体表现,音乐停在,小动物快速东站至自己的家内
3.游戏展开两遍后,提升难度由教师饰演狼,音乐一停在,狼就要增派告诫幼儿快速反应,否则就可以被狼把握住
4.鼓励幼儿相互讨论,分配角色,商定规则,教师可以提供更多协助和协调,幼儿民主自由游戏。