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文本内容:
中班社会教案《爸爸本领大篇》2幼儿园中班社会教案《爸爸本领小篇》2活动名称爸爸本领小活动目的、鼓励孩子尝试在多种途径信息搜集的基础上交流爸爸工1作和生活中的本领、萌生幼儿亲近爸爸、敬重爸爸的情感2设计意图无论在歌曲还是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被赞扬的对象而在生活中,爸爸默默无闻地搞着无私奉献讲起爸爸,很多孩子可以说道我爸爸可以驾车“、”可以挣钱二”他总是很晚回家、为什么会晚回家?孩子们不是很确切对爸爸的本领还逗留在一个浅显的重新认识上为了使孩子们更、介绍爸爸的本领,乐意向爸爸自学各种本领
1、懂敬重爸爸,体会父爱的温暖2活动准备工作、每位幼儿和妈妈一同用绘画、照片等形式顺利完成爸爸调1查表,并做成展现板、为每位爸爸摄制”爸爸本领”的一段视频
2、应邀小食师(宋诗莹爸爸)为我们当场展现他搞动物小食3的本领、爸爸自造小食一盆
4、人手一份小图书《爸爸的大手》
5、背景音乐《爸爸本领小》6活动过程:
二、学学爸爸的本领(价值分析通过把爸爸道德教育并学学爸爸的本领,使幼儿在直觉感官上进一步体会爸爸的大本领,萌生崇拜爸爸、敬重爸爸的幸福情感、猜老师请来的一位爸爸老师1师金老师今天就把一位爸爸找来了,小朋友看一看谁的爸爸去了?使我么的掌声响出来,恳请我们亲爱的爸爸出场师你今天穿着的非常特别噢,白白的衣服、高高的白帽子和平时穿着的不能一样噢,你就是搞什么的,谁去猜一猜噢原来就是搞美味小食的小食师呀、学学爸爸的本领,为爸爸的大本领拍手叫好2出具爸爸的自造小食一盘师爸爸你手里拎的就是什么1呀?这么美味的小食爸爸可以像是张口一样很快的搞出,你们想要不敢看看?爸爸慢给我们演出一下吧幼儿跟著爸爸一起捏捏罢了“小白兔”小食2好地介绍自己的爸爸,体会至爸爸的艰辛,感受到爸爸无私的爱,我设计了此次活动活动使用家园互动方式,把三位“爸爸老师”恳请入课堂,从爸爸和孩子的交流互动鼓励孩子直接对话,介绍爸爸工作中的本领又融合照片、视频等资料使孩子们体会爸爸精细、精明、痛快、计划性弱鲜为人知的一面从而萌生幼儿快乐爸爸、敬仰爸爸的情感活动准备工作
(一)物质准备工作、视频爸爸生活中的本领
1、”爸爸在工俏,的照片展览会
2、三位爸爸现场说道说道他们工作中的本领、搜集爸爸生34活中采用的物品(例如公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)
(二)经验准备工作、幼儿在主题积极开展前期已用”爸爸调查表”向爸爸展开1过专访,介绍爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、讨厌搞的事情、爸爸日常用品、讨厌的饮品、观测过自己爸爸在生活中的本领2活动过程
一、谈话父亲节带出主题你们晓得周日就是什么节日?(父亲节),对了,月日就是父亲节,因为爸爸很艰辛,所以为了非常感617谢爸爸代价的辛劳,把六月的第三个星期日订为父亲节、爸爸工作中的本领、爸爸每天都回去下班,那么你晓得爸爸就是搞什么工作1的吗?、我晓得你们除了介绍自己爸爸的工作以外还想要介绍别2人的爸爸,那么我们就一起至爸爸在工作的照片展览会”回去看一看建议你可以向别人了解你的爸爸就是搞什么工作的,你也可以向别人查问他的爸爸就是搞什么工作的?、幼儿参观照片展师这就是谁的爸爸?猜他就是搞什么3工作的?、你对哪个爸爸工作中的本领最感兴趣?
4、你们刚才说道了很多爸爸,我今天也找来了十一位谜53样的爸爸,你们猜这就是谁的爸爸?(看看照片鼓励幼儿观测后悖论)、三位爸爸同时出和大家道别
6、恳请照片中的三位爸爸去了解自己工作中的本领7(庄天臣爸爸、周润麒爸爸、沈展平爸爸)()庄天臣爸爸(出具学校图片的形式)1我就是庄天臣爸爸,我就是上开学校的教书的老师我上开的这个学校叫做环球西文教育咨询有限公司,就是教的学校MBA猜我教导的学生他们的年龄就是怎样的?教导他们的外国老师都源自哪些国家?师庄天臣爸爸本领真小,你小时候读书怎么样?没科学知识本领就没有办法教导别人了,所以我们必须好好学习()周润麒爸爸出场(穿好警察服装,媒体干预的形式)2猜他就是搞什么工作的?你从哪里看看出的?了解我就是周润麒爸爸,我就是警员在静安公安分局工作,我就是搞出刑侦技术工作的,不管坏人搞了什么糟事情,我们搞警员工作的人就存有本事把他们揪出师你怎么晓得哪些就是坏人呢周爸爸今天我必须给大家谈个小故事(侦破的例子,注重指纹识别技术)教师小结所以今天我们必须好好学本领,带着眼睛回去观测和思索()沈展平爸爸出场(穿好医生服装,拎不好医疗器械的3形式)猜他就是搞什么工作的?他就是什么医生?沈爸爸了解我就是沈展平爸爸,我就是一名小儿脑瘫医生在上海中医药大学针推系工作我不给大人就医,只给小朋友就医,而且看看的也不是普通的小朋友,而是一群特定的小朋友,他们有的走路撕的,有的头拽不出来的,这样的孩子我们叫做他们脑瘫病人我今天就去给大家看一看我怎样给他们医治的(出具银针和娃娃,模拟搞针灸)幼儿和医生爸爸互动,比如为什么在头上扎针?他难受吗?沈展平爸爸了解百会穴及当场给小朋友展开理疗小结差强人意爸爸必须给病人扎针、理疗,他也就是经过一次又一次的练,不断地自学才存有今天的本领的而且他念了很多的书,你们晓得吗?他读书很酷的,就是一位医学博士
三、媒体干预崭新信息爸爸生活中的本领、刚才我们都看看了爸爸在工作时的照片,介绍了爸爸的职1业,那么爸爸除了工作中存有许多的本领以外,在生活中爸爸除了哪些本领呢?(爸爸胆子小,天黑他不怕,可以维护我和妈妈)、幼儿探讨交流
2、看看视频爸爸生活中的本领、师视频中爸爸在生活34中除了哪些本领?爸爸对你们说道了些什么?小结有的爸爸的方向感很强,回家总能找出路,不重新认识路的路通过查询地图也能够找出;有的爸爸搞事情计划性弱,卖东西很楼台的,卖完了就跑;有的爸爸很坚强,敢骑摩托车、上开汽车;除了的爸爸力气非常大,抱著孩子就医、卖米扛起都就是爸爸的活除此之外,爸爸还通晓高科技产品,可以踢电脑、制作光盘;爸爸很能干,可以维修家用电器、制作玩具,还可以炒菜拖地板爸爸在视频里对你们说道必须好好学本领,虽然爸爸很忙碌,但都就是为了你们,为你们挣钱,使你们上等的学校学本领
四、我给爸爸选礼物、爸爸的本领真小,那么宝宝想要对爸爸说道些什么?(爸1爸我爱你,虽然你很忙,没时间吃促我,但是我还是想要把美味的、有趣的赠送给你)、父亲节慢至了,我们慢至超市购买礼物给爸爸吧,你准2备工作选什么呢?说道说道为什么选这份礼物给爸爸?(比如爸爸经常至其他公司开会讨论,有的地方他不重新认识,存有了地图他就不能迷路了)延展活动、给爸爸画肖像画
1、玩玩爸爸小时候的“弄堂游戏”2活动背景大多数的孩子在说自己的爸爸时,常常可以用我爸爸很懒的,一天到晚睡大觉””我爸爸整天在外面的就是不拎我出去玩的”“我爸爸什么事情都不搞,就是讨厌玩玩电脑游戏”等贬意的言语去形容自己的爸爸也许我们班上好多爸爸的工作比较忙,与爸爸相处的机会相对太少了,再加之孩子与生俱来的那种对妈妈的倚赖,因此好多孩子与爸爸之间缺乏交流和亲近感然而每个爸爸都深爱着自己的孩子,只是所抒发整体表现的方式和妈妈相同,而且在爸爸的身上存有许多妈妈所缺少的品质与能力融合主题内容,我们事先通过爸爸的本领”的调查表,“父与子”的漫画观赏、出外参观爸爸的工作单位,和爸爸一起搞游戏等活动,使孩子们找寻自己爸爸身上很多杰出的地方,进一步介绍爸爸,体会爸爸关心自己的情感,进一步增强父子、父女之间的情感,同时也引发爸爸们注重,充分发挥爸爸在家庭教育中不容替代的促进作用活动目标:。