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文本内容:
中班语言教案《能干的小兔》幼儿园中班上学期语言教案《能干的小兔》【活动目标】、学会深入细致地观测图片,能够按画面提示信息讲诉小兔1折纸协助他人的故事,学说小白兔对朋友说道的话、通过教师的回答,学会按原故事发展的线索想象故事内容
2、能够大胆地在集体面前讲诉3【活动准备工作】、每位幼儿一张白纸、正方形
1、图片,钩爪的飞机、轮船、汽车2【活动过程】
(一)出具白纸,带出主题师小朋友,这就是什么?(正方形的纸)正方形的纸可以干什么?如果你存有一张纸,你想要用纸八折什么?小白兔也存有一张纸,我们去倾听小白兔用纸搞了什么?
(二)教师出具图片使幼儿观测,并通过回答的方式协助幼儿初步介绍画面的内容回答小白兔用纸搞了什么?(飞机、轮船、汽车)
(三)鼓励幼儿进一步认知画面的内容,自学存有表情地讲诉教师连贯完备地讲诉图片内容,再用回答的方法,协助幼儿概括出来讲诉思路()小白兔学会折纸后,碰到了谁1()它对小鸟、蚂蚁、蜗牛说道些什么?(幼儿一起学学2小白兔说道的话)()小白兔协助别人后心理感觉怎样?3
(四)非政府幼儿探讨小白兔为什么必须八折飞机赠送给小鸟?为什么折船给蚂蚁以及八折小车给蜗牛?协助幼儿认知被协助人的实际须要
(五)出具其它小动物的图片,动物王国里除了许多小动物须要协助,假如你就是小白兔,你想要八折什么协助谁呢为什么必须八折这样东西赠送给他?(幼儿探讨)
(六)鼓励幼儿将自己的见解八折出,并张贴在背景图上,再讲给大家听到,告诫幼儿运用代莱讲诉经验展开连贯、完备的讲诉活动延展把幼儿的画印刷成书,使大家共同写作。