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文本内容:
中班音乐教案《小鱼游》幼儿园中班音乐活动教案《小鱼游等》【活动目标】
1、认知想象小鱼游等的形象,整体表现出来小鱼在相同音乐情境中游的动作
2、体会小鱼水中游的欢乐情景【活动准备工作】PPT、整体表现小鱼游等姿态的各种音乐、鳄鱼不倒翁【活动过程】
一、引入认知小鱼的形象
1、今天老师拎你们回去一个有趣的地方,去,跟上喽!(播出音乐我的小汽车)
2、美丽的海滩至啦!倾听谁在海里游来游去?(播出音乐小鱼游等)
3、我们一起来瞧瞧,谁说时迟啦!
4、观测动画中的小鱼,说道说道学学小鱼在干什么呢?两只小手Moments拢,变为小鱼游游游;两只小手背后打翻,竹枪尾巴小鱼游等;一前一后摇摇头,一条小鱼说时迟了;小结小海里各种各样的小鱼游来游去,我们也去跟著音乐一起游一游(播出音乐小鱼游等)精明的小鱼还可以跟著音乐的节奏游一游哦!
二、听到一听到猜一猜,恶搞小鱼的动作
(一)片段一
1、小鱼们游来游去真高兴,忽然出现了什么事情?(播出音乐小鳄鱼)小结响响的、尖尖的声音,听到出来有点厉害,原来真的就是小鳄鱼去了
3、别惧怕,鱼妈妈说你们,只要我们一动也一动,变为一条石头鱼,小鳄鱼就打听没我们啦
4、小鱼宝宝们,耳朵必须仔细听,不要被大鳄鱼捉到啊!(播出音乐小鱼游+小鳄鱼)
(二)片段二
1、小鱼游等啊游,总算逃过了大鳄鱼小鱼们游等得口齿不清了,它们必须回去玩玩一样有趣的东西,倾听音乐,猜一猜小鱼们正在玩玩什么呢?(播出音乐滑滑梯)小结音乐就像是一格一格的往前走楼梯,然后“嗖”地一下滑下来,就像是我们爱玩的滑滑梯一样
2、小鱼宝宝们,我们听到着音乐也去玩玩滑滑梯吧
(三)片段三
1、小鱼一会儿了,想要游等回家,但是回家的路上小鱼们碰到了一群大石头,我们一起来倾听音乐,猜小鱼们就是怎么游过去的呢?(播出音乐开火车)小结音乐听到出来就像是一节一节开火车,小鱼宝宝一个跟著一个排队游等
3、那么多石头太危险了,我们一起来告诫小鱼“小鱼小鱼,必须一个跟著一个游等”
4、恳请几条小鱼和我一起游一游(先恳请几位孩子去示范点,后恳请所有的孩子去一个跟著一起游一游)(屈老师)小鱼们一定必须跟不好我这条鱼妈妈慢慢游等无法高鸿鹏哦!(播出音乐开火车)
5、(播出音乐小鱼游等)小鱼宝宝们,我们的家终于至啦!
三、游戏小鱼游等(随机播出音乐孩子们根据音乐去搞适当的小鱼游等的动作)(反反复复多次)我恳请小鱼宝宝一起来玩游戏,听到清音乐,游一游,比比谁的耳朵存有本领【活动延展】小鱼宝宝们,你们的耳朵真灵呀!下次我们再回去小海里找找其他的动物好朋友不好吗?先游回去小便刷牙喝点水歇息一下吧。