还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
中班音乐教案《丑小鸭》中班音乐活动教案《丑小鸭》幼儿园中班音乐教案丑小鸭中班音乐欣赏课一一丑小鸭活动建议通过多媒体这个一流、多样、有意思的教学手段,对幼儿构成多种感官的提振;同时,通过老师游戏的口吻,鼓励幼儿观赏歌曲《丑小鸭》,唤起幼儿出席音乐活动的兴趣.活动重点唤起幼儿观赏歌曲的兴趣,认知歌词内容活动准备工作响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带活动过程:
一、律动《丑小鸭》建议:幼儿能够跟著老师,在音乐的演奏下,搞各种恶搞动作指导语:今天啊,老师想要和你们搞个游戏,我搞鸭妈妈,你们就搞我的鸭宝宝,我们一块儿至河边回去玩玩不好吗?
二、观赏歌曲《丑小鸭》
(一)引发兴趣指导语:老师今天送给你们增添一位朋友,它的名字叫做:“丑小鸭”.我们一起来把它叫做出不好吗?(帅—大―鸭-)建议:教师用念儿歌的形式去了解丑小鸭.(我去啦!我去啦!呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、我叫做丑小鸭、腿儿短短脚掌小,长长脖子施明德嘴巴,走起路来竹枪挥,快乐至河边回去嬉戏,喉咙虽小声音小,可是只可以呱呱呱)电脑操作:准备工作播放歌曲《丑小鸭》两遍指导语:丑小鸭今天送给大家增添一首有意思的歌,歌曲的名字就叫做《帅小鸭》,我们去倾听歌里演唱了些什么?
(二)观赏第一遍回答:谁去说我,歌曲的名字叫做什么?你听见歌里演唱了些什么电脑操作:准备工作播放歌曲两遍.歌里还演唱了些什么呢我们再来听到一遍.电脑操作:播放歌曲两遍.画面定格.
(三)观赏第二遍回答:你听见歌里演唱了些什么?丑小鸭真可爱,老师也说实话胖妞它.现在恳请小朋友听到我去演唱一遍.等会儿恳请大家去谈谈看看你最喜欢玩游戏里演唱的那一句.电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备工作步入教唱功能,分句播出.
(四)观赏第三遍回答:你最喜欢听到那一句建议:重点教唱“呱呱呱呱呱“倾听电脑就是怎么演唱的.(分句观赏)指导语:刚刚老师听见有个小朋友说道最喜欢听到小鸭子呱呱的鸣叫,我们现在就再去倾听电脑就是怎么演唱的?电脑操作:步入教唱功能,分句播出该句回答:
1、小鸭子就是怎么叫做的,我们一起来学学
2、我这里刚好存有一样东西,大家看一看它就是什么?你看看响板他它一张一张的,多象谁的嘴巴呀?那它叫做出来的时候声音又就是怎样的呢.我们去听到一听到.节奏练:我们小朋友也去用响板学学小鸭喝彩吗电脑操作准备工作播放歌曲一遍
(五)幼儿演出电脑操作:.播放歌曲一遍建议:幼儿能够跟著老师一起演出,并懂在小鸭叫做的时候,分体式上响板.也如为个别幼儿示范点.演出.电脑操作:准备工作播出《泡澡歌》
三、歌舞演出《泡澡歌》指导语:今天我们又观赏至了一首不好听的歌,歌曲的名字叫做什么呀?现在使我们跟著丑小鸭一起至河里回去洗脸个澡不好吗。