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文本内容:
中班社会教案《保健老师本领大》幼儿园中班社会活动教案《保健老师本领小》
一、活动目标
1、懂认同保健老师,对保健老师存有礼貌
2、积极参与交流探讨,愿抒发自己对保健老师的重新认识
3、初步介绍保健老师的工作内容,晓得保健老师的本领小
二、活动准备工作
1、平时多恳请幼儿多观测保健老师工作的情景
2、与保健老师取得联系,确认活动时间
三、活动过程:
1、重新认识保健老师并初步介绍其工作1教师对着保健老师,回答谁走进了我们班?保健老师和别的老师存有什么相同?2小结她们检查小朋友的卫生情况,关心每个小朋友的身心健康
2、初步介绍保健老师的工作内容1回答保健老师主要搞些什么事情呢?2幼儿探讨,教师聆听幼儿的见解3幼儿向保健老师咨询、澄清4教师鼓励幼儿总结
3、非政府幼儿融合尚无的经验探讨保健老师就是怎样关系、爱惜自己的,初步唤起幼儿爱好保健老师的情感,并使幼儿指导怎样搞才就是快乐保健老师
(1)回答在幼儿园你们生病了保健老师就是怎样给你们检查身体的?
(2)幼儿谈谈保健老师就是怎样关系、爱惜自己的,初步萌生爱好保健老师的情感
(3)回答保健老师那么关心、爱惜我们,那你们讨厌保健老师吗?为什么讨厌?怎样去则表示你对保健老师的讨厌呢?当你早上看见保健老师时必须怎样搞?保健老师给我们健康检查时我们必须怎样搞?
(4)幼儿民主自由探讨,民主自由项保健老师抒发自己的钟爱
4、教师小结:幼儿园保健老师就像是妈妈一样关心爱惜小朋友,给生病的小朋友为必须输液,给小朋友的定食谱、检查身体我们都很讨厌保健老师,必须听到她的话、对对他存有礼貌,吃药时不大哭趋至,喝茶时不剩假剩菜这样小朋友就紫带很高、田欣,保健老师就可以很高兴活动建议与提示信息
1、如果幼儿园存有摄像机,可以摄制一些保健老师工作的场景,提供更多幼儿活动时采用
2、活动后协助保健老师搞些力所能及的事情,用自造小红花看望她们
3、值日生想要保健老师一样,每天检查同伴刷牙用餐情况相互严格执行,培养较好的卫生习惯和生活习惯。