还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
中班游戏教案《夹豆豆比赛》中班游戏课教案《夹豆豆比赛》游戏目标L通过夹豆豆的动作,锻炼身体手部力量和手眼的协同能力2•通过夹豆豆比赛,引起幼儿采用筷子夹豆的兴趣,提升幼儿的生活自理能力
3.活动中能严格遵守游戏规则,开心地游戏游戏准备工作
1.大盘子8只,筷子、小碗人手一套2•大豆若干,记录表4张(土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组各一张)
3.《手指歌》等音乐磁带游戏过程
一、非政府游戏,引发幼儿活动兴趣师幼一起演出手指游戏《讲卫生》、《手指歌》,使幼儿有效率手指,唤起兴趣
(一)教师传授并示范点采用筷子L鼓励观测豆子颜色、形状(豆豆真可爱,圆圆的,光光的,亮亮的……)2,出具筷子,指导幼儿自学恰当采用筷子的方法
3.教师示范点夹豆子,边缠边念儿歌”金豆豆、银豆豆,黄豆豆、黑豆豆,一颗一粒无法丢,拣到我的碗里头”
(二)了解游戏规则游戏分为四组(土豆组、萝卜组、青菜组、茄子组)每位小朋友一双筷子和一只小碗,在规定的时间内顺利完成夹豆豆的过程夹完以后,小朋友再和家长一起数一数,并找到适当的数卡,张贴在记录纸上看看谁缠的豆豆最多,为胜最后四个小组各挑选出一名获胜者展开决赛,最终评选活动出来本次活动的前四名
(三)教师巡回演出指导,建议幼儿安静有序地展开活动重点观测幼儿恰当采用筷子的情况特别注意用右手采用筷子
二、游戏评价,完结活动
1.表彰优胜者以及游戏中整体表现较好的幼儿,表示游戏活动中幼儿发生的不良习惯
2.教育幼儿物归属于原处,培养较好的生活习惯。