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文本内容:
中班科学教案《我们一起种大蒜》中班杰出科学教案《我们一起种大蒜》活动目标
1.通过重新认识大蒜、栽种大蒜,并使幼儿充份体会大蒜的促进作用并乐意喝大蒜
2.教导幼儿学会栽种大蒜的劳动技能,稳固重新认识大蒜的生长过程,培育幼儿对栽种的兴趣
3.培育幼儿较好的劳动态度和习惯,在劳动中不怕干净、不怕累活动准备工作
1.科学知识准备工作恳请家长多样幼儿有关大蒜的科学知识
2.环境准备工作栽种前一天非政府幼儿观测教师整地、松土、施肥等劳动,准备好种植园地
3.材料准备工作浏览整理有关大蒜的资料;每位幼儿两至三粒大蒜头;大铲子、大耙子、水壶若干活动过程
1.教师出具栽种不好的大蒜,唤起幼儿积极探索的兴趣师老师这儿存有一个宝贝,你们嘿嘿(出具花盆)这就是什么啊?我的宝贝就种在这个里面的呢教师讲诉如何种宝贝,无形中交代如何栽种大蒜
2.观测、探讨大蒜头
(1)出具大蒜头,幼儿观测用自己的语言叙述大蒜头的样子
(2)将大蒜头切开,使幼儿观测大蒜籽,并民主自由探讨大蒜籽长的什么样子
(3)教师小结大蒜存有一头尖尖的,那就是它的头,存有一头圆圆的,那就是它的屁股,我们种大蒜的时候,一定必须把大蒜的头朝上,使它的屁股趴在洞里,这样它就可以短出
3.联系自己的生活,想一想,什么地方存有大蒜
4.查阅资料,介绍大蒜的促进作用
(1)幼儿民主自由探讨,大蒜的促进作用
(2)教师鼓励幼儿看看资料看看大蒜的医用;看看大蒜制成的成品
(3)现在全世界的人都越来越讨厌大蒜了,他们用大蒜作出了许多有意思的东西呢,你们啊美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等
(4)教育幼儿必须多喝大蒜,不吃零食
5.唤起幼儿栽种大蒜的兴趣,大家一起栽种大蒜
(1)教师向幼儿交代如何种大蒜
(2)率领幼儿一起栽种大蒜。