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文本内容:
小班语言教案《大西瓜》小班杰出语言公开课教案《大西瓜》目标
1.观测小老鼠在探望奶奶途中所出现的故事情节,认知故事内容
2.晓得夏天天气炎热,吃西瓜可以防暑降温准备工作小图书一本,多媒体课件,西瓜过程
一、情景引入师(出具课件)你们啊!谁去了?猜小老鼠回家必须回去干什么?幼小老鼠必须回去旅游幼小老鼠必须回去超市卖东西幼小老鼠必须至草地上去玩玩师使我们一起问问小老鼠不好吗?(发生小老鼠提问画面)师原来小老鼠听闻奶奶生病了,心里很着急,他急急忙忙必须回去探望奶奶那么,一路上可以出现什么事呢?
二、观测体验
(一)观测多媒体画面第1〜5幅师你们看见些什么?师夏天的太阳火辣辣地照著,小老鼠怎么样了?师除了半个西瓜,小老鼠怎么吃了?师太阳火辣辣的,剩坂剩菜了半个西瓜,小老鼠就是怎么做的(幼儿看见小老鼠戴着西瓜帽都笑了起来)师小老鼠穿上西瓜帽,这下好凉爽多了它稳步停下来咦,它怎么停下来脚步了?师小老鼠不能游泳,这可以怎么办呢?(幼儿为小老鼠想要办法)
(二)观测多媒体画面第6幅师小老鼠想要了什么办法?
(三)观测多媒体画面第7〜9幅师出现什么事了?师狐狸必须干什么?你从哪里看看出的?师小老鼠怎么办?你存有什么办法协助小老鼠?幼我回去恳请猎人去,把狐狸击毙幼小老鼠可以去找一根棍子,狠狠地踢狐狸幼使小老鼠揪一把沙子,朝狐狸的眼睛投掷过去,狐狸就可以叫做出来“哎嗜,哎啃,我的眼睛看不到了“,这时小老鼠赶紧逃走师我们去看一看小老鼠就是怎么做的师最后狐狸怎么样了?
三、完备观赏师小老鼠走进奶奶家,把西瓜切开一片片给奶奶喝,奶奶夸赞小老鼠真是个不好宝宝目标
1.想要办法协助小老鼠化解在探望奶奶途中所出现的一系列问题,并大胆地定义
2.晓得夏天天气炎热,累积一些防暑降温、自我维护的办法准备工作:
1.小图书一本,多媒体课件,小老鼠头饰,西瓜
2.恳请一位大班幼儿在最后环节饰演小老鼠过程
一、情景引入师你们啊!谁去了?猜小老鼠回家必须回去干什么?(用多媒体出具“小老鼠”,同时发生“鼠奶奶躺在病床上,额头上敷着毛巾”的画面)幼小老鼠必须回去看看奶奶,奶奶生病了幼奶奶咳嗽了师你怎么晓得的?幼我看见奶奶躺在床上幼我看见奶奶额头上敷着毛巾,她咳嗽了师就是呀,真是一只孝顺的小老鼠它获知奶奶病了,急急忙忙必须回去看看奶奶一路上可以出现什么事呢?
二、观测体验
(一)观测多媒体画面第1〜5幅师你们看见些什么?师夏天的太阳火辣辣地照著,小老鼠怎么样了?师除了半个西瓜,小老鼠怎么吃了?师太阳火辣辣的,剩饭剩菜了半个西瓜,小老鼠就是怎么做的?(幼儿看见小老鼠戴着西瓜帽的样子都笑了起来)师小老鼠穿上西瓜帽很有意思就是吗?那它为什么必须穿上西瓜帽呢?幼夏天的太阳火辣辣的,小老鼠太热了幼妈妈说阳光中存有紫外线,可以把皮肤晒伤的师就是呀,小老鼠真可以动脑筋,可以自己想要办法维护自己夏天,你们就是怎么维护自己的呢?幼我回家的时候,妈妈给我涂抹防晒霜幼我会穿上太阳镜幼穿上太阳帽师就是呀,小老鼠跟你们一样可以自我维护,它穿上西瓜帽,这下好凉爽多了它稳步停下来,咦,小老鼠怎么停下来脚步了?师小老鼠不能游泳,这可以怎么办呢?(幼儿为小老鼠想要办法)
(二)观测多媒体画面第6幅师小老鼠想要了什么办法?
(三)观测多媒体画面第7〜9幅师出现什么事了?师狐狸必须干什么?你从哪里看看出的?师小老鼠又就是怎么样的?你存有什么办法协助小老鼠?幼使小老鼠回去恳请大象伯伯去,大象伯伯松省鼻子把狐狸卷出来投掷至河里回去师大象伯伯可以怎么卷呢?你去演出一下幼使小老鼠恳请猎人去猎人拎起至猎枪“啪、啪”对准狐狸踢师你就是猎人,试一试!(幼儿举枪对准,教师演出狐狸被击中的样子)幼小老鼠可以从地上揪一把沙子,投掷至狐狸的眼睛里狐狸说道“哎脸我的眼睛怎么看不到了!“这时小老鼠就赶紧逃走师这个办法真不错幼小老鼠可以骗骗狐狸师怎么诱骗?恳请你去搞小老鼠,恳请一个小朋友搞狐狸,你们演出一下不好吗?(幼甲“狐狸,我前两天喝过一条谭政任虫如果你喝了我,你就可以变为笨狐狸了!“幼乙啊?我才不要搞屎狐狸呢!反正,反正,那我就吃你了!真可恶!)师小老鼠究竟是不是被狐狸吞下呢?最后狐狸怎么样了?
三、完备观赏师小老鼠走进奶奶家,把西瓜切开一片片给奶奶喝为了谢谢你们的协助,它还领了一些给小朋友喝呢啊,它去T!(大班幼儿饰演小老鼠分后西瓜给小朋友喝“谢谢你们刚才协助了我,我恳请你们吃西瓜!”)幼儿边享用西瓜边说道“谢谢小老鼠”活动完结。