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文本内容:
《篮球原地双手胸前传接球》复评教案年级三年级学生40人左右时间2023年10月底授课老师官棋重教点双手胸前传接球传球伸臂、翻腕、拨指;接球伸臂迎球,接球后引学内篮球原地双手胸前传接球难容双手胸前传接球全身用力协调连贯,食、中拨球点教学】、认知目标学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领目
2、技能目标基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,70-80%学生可以自行运用标
3、情感目标培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感时教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式间一组织如图
1、集合队
1、整队
1、整队形◎◎◎◎◎◎
一、课堂常规内容
2、师生问好
2、师生问好
3、◎◎◎◎◎◎
1.体育委员整队,报告人
3、导入内容结合认真听教师讲解◎◎◎◎◎◎数课程目标◎◎◎◎◎◎
2.师生问好,检查服装
4、宣布本次课的▲内容
3.导入
(1)、老师喜
2、教师实践解答传球聚欢或认识的篮球明星有哪些学明确本课目要求要求快、静齐,和跑的快慢比较队形生回答
(2)、老师是人跑标,提高学
1、简洁明了集中注意力◎◎◎◎◎◎分钟小心的快还是球传的快?学生回答后生积极性
2、导入生动有趣◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎教师实践解答教师传球,请一◎◎◎名学生进行哪个快的比赛)
4.提出本课内容和要求篮球的原▲◎地双手胸前传接球◎
5.安排见习生
二、准备活动
1、教师随着音乐组织如图带领同学做篮球在老师带领下,
1、自编篮球操(带音乐)操◎◎◎◎◎◎◎◎随着音乐节奏做◎◎◎◎◎◎◎◎篮球操
2、专项准备活动(熟悉球性)
1、热身充分
2、领做专项准备◎◎◎◎1)拔球(胸前、头上)为后面的激活动、口令指挥全班学生跟随老暖2)绕环(腰部、头部、膝盖)烈运动做准师口令集体练习备
3、师生共同参与▲分中专项准备活动钟身通过有氧操和准备活动要求认真、动增强学生球作幅度从小到大性伴随音乐做操,起到激发学生兴趣的作用371^1强教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式度
三、技能教学
(一)新授原地双手胸
1、教师展示
1、观察图片,前传接球图片,学生观小组分析动
1、动作要领逐步学习察图片,自己作,并模仿
2、原地双手胸前传接球1)、传球蹬地、伸臂、由易到难总结,模仿动听清讲解,观组织如图翻球、拨球的传球方作察教师示范法
2、教师解疑示
3、徒手模仿
4、中范讲解两人面对面模
3、徒手模仿仿动作,互相纠正练习传、接技术
5、两人持球练到
4、两人一组习重点伸臂、拨球进行有球拨球练习
5、两人持球
6、结合教师指大2)、接球伸臂、迎球、尝试练习导进行练习引接(3米)
7、观察同伴示范Hi通过优秀学
5、纠正、巡回
8、再次练习生示范带动指导同学们竞争的
6、优生展示意识
2、分组练习(2人一组)1)徒手模仿传接球动作
7、再次练习(3米、4米)2)拨球练习(每人10次)2组3传接球练习(距离3米、4米)3组
(二)游戏一“隔空快递”规则各小组平均分配站到篮球
1、教师讲解示
1、仔细听清游场底线两两排成一列相对,A范游戏规则戏规则学生从指定篮框内那一个篮球拓展运球运球至中场附近规定位置,将和传接球球隔空传各另一边空手跑到规
2、分组快速到宜接的练
2、进行分组定位置的B同学,A同学则跑步达指定位置习,提高学返回交换下一个同学,B同学则j Af生兴趣,
3、担任裁判工接球后运球返回放入篮箧内,启发学生作,保证游戏
3、遵守游戏规交换下面名同学继续游戏最对篮球更的公平性则快将篮球全部搬运至对面空篮多的认识筐内的小组获胜,评出
1、
2、
3、4名
4、强调学生注
4、注意安全意安全时强教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式间度放松身心组织如图四.整理放松、小结
1、教师领做
2、
1、学生积极参
1、根据音乐进行自编篮球太极总结本课
3、布置与,完全放松身放松操(带音乐)课后作业课余心◎向◎◎愉悦
2、课后小结师生互评时间练习传球
4、2学生自评
3、收3小身
3、布置课外作业:收回器材回器材P©©“课后回家进行找到小伙伴或◎◎◎心者家人进行100次的4米内原地双手传接球练习”
4、师生告别,下课心率150140二篮球每人一颗,130120110篮球框8个,100器90niT OU-----篮球场1块,7060111111i11111材11103691215W3】34”“”X9424,HPI分音响预计心率:运115~125次/min动密度25~35%课后反思和小结1。