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文本内容:
足球脚内侧踢球
一、教学内容足球脚内侧踢球
二、教学目标、熟悉足球,知晓简单的相关术语;能使用脚内侧部位踢出有一定1速度的地滚球发展学生的灵敏、协调等身体素质.增强学生的自信心,体验运动的乐趣和成功感
2.
三、教学方法3讲解法.动作示范法.运动游戏法.运动竞赛法
四、教学重难点
1.234重点踢球的脚型和击球的部位难点全身协调、动作连贯
五、教学过程导入课堂常规,体委整队,师生问好,提出问题同学们喜欢足球吗?足球是用脚踢还是手拍呢?通过提问引出今天的学习内
1.容足球的一项基本技术脚内侧踢球热身练习四组学生围绕足球场进行以下热身拉伸动作()慢跑热身()前踢腿跑()后踢腿跑()弓箭步
2.1拉伸()外摆腿跳()高抬腿跑()收腹跳234熟悉4球性练习()5揉球()双脚6交替踩球()左右脚来3回拨.球123进行动作示范并讲解动作要领进行两次示范,第二次为慢动作4的示.范,便于学生观察脚上的动作动作要领直线助跑,支撑脚站在球的侧面公分左右,脚尖指向出球方向,膝关节微屈,在支撑同时,踢球15腿已完成后摆,并开始以骸关节为轴大腿带动小腿由后向前摆动,在前摆的过程中屈膝外展,踢球脚的内侧正对出球方向,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,小腿加速前摆,踝关节内侧部位踢球的后中部踢球后身体随球前移(将动作要领简化成口诀一撑、二摆、三踢)、教师讲解具体的练习方法和要求,首先要求学生们进行原地踢球5练习强调脚上动作,脚尖稍翘起()人一组,一人踩球一人踢,每人十次,然后交换,
(1)一2组拿呼啦圈其余三组踢球射圈再相互交换练习2时相互帮助,问同学动作要领(一撑、二摆、三踢),练习时教师巡回指导学生,指出学生的错误动作并纠正练习几分钟后进行集体纠错,强调本节课重点(踢球的脚型和击球的部位),让同学们带着重点继续练习几分钟教师巡回纠错
6.拓展与延伸并强调难点在动作基本掌握的基础上,对学生提出更高的要求,拉开距离,要求同学们用脚内侧踢球的技术射小球门,这就要求学生在完成动作的基础上,还要做到全身协调,动作连贯,这也是本节课学习的难点为充分调动学生的积极性,按照小球门的位置,将学生分为四人一组,规定时间内统计每组击倒垫子的次数,多者获胜在此过程中,教师继续巡回纠错,指导学生之间相互配合,相互观察,相互纠错
7.放松练习
8.总结回顾本节课的学习内容,动作要领,提醒学生课下结合重难点进行练习组织学生收回器材。