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文本内容:
小班语言教案《香蕉变变变好玩的香蕉》幼儿小班语言教案《香蕉变变变有趣的香蕉》活动名称有趣的香蕉活动目标.通过游戏形式鼓励幼儿(幼儿食品)充分发挥想象,用语1言、动作抒发想象结果.发展幼儿的想象力和表达能力2重点和难点.鼓励幼儿能够充分发挥想象
1.将想象结果用语言和动作整体表现出2活动准备工作:.香蕉若干
1.方纸盒一只,烫毛巾若干2活动过程
一、产生兴趣师(出具方纸盒并作谜样状)这里面存有一样美味的东西,样子长长的,皮黄黄的,去皮后就可以喝,你们猜就是什么?
二、想象活动.这香蕉可以变戏法,你们都行?(轻轻地把香蕉放置成状)香蕉已经开始变戏法了,你们
1.看看它像是什么?像是小桥、像是月亮、像是彩虹、像是小床、像是小船、像是大刀、像是电话师恳请你们和老师一起打电话吧(教案出自于屈老师教案网)(幼儿演示打电话状,与教师搞意味深长的对话)师香蕉除了当做电话外,还可以当做什么?恳请你们每人拎一只香蕉,想一想,搞一搞动作,不好吗?
三、互动.师使我们切开香蕉,看一看切开后的香蕉像是什么?(幼儿尝试切开香蕉皮,对不能剁的幼儿,教师适度给予帮助).师下面你们一边喝一边看一看存有什么变化?(鼓励幼儿在喝的过程中认知、交流香蕉从”整体部分没”的晕染过程,教育幼儿把果皮放进选定的地方.使我们切开香蕉,看一看切开后的香蕉像是什么?1(幼儿尝试切开香蕉皮,对不能剁的幼儿,教师适度给予帮助)师下面你们一边喝一边看一看存有什么变化(鼓励幼儿在喝的过程中认知、交流香蕉从“整体没部分、的晕染过程)。