文本内容:
Module8Unit1Is it a monster教师郭杨
一、教学目标语言知识物品提问能够掌握等词汇能够识记kite,monster,help Is等句型it a....Yes,it is.No it isnt情感价值观能够勇敢交流;能够学会遇到危险求救
二、热身导入老师和同学一起七单元的活动一chant
1.语里面我们说操练…?句型肯定回答“Is ita dog”Isita yes,it is.否定回答让同学上台抽取图片并且运用句型问其他学生,No,it isnt.其余学生回答教师
2.whafs thatIfs amonster!当我们遇到怪物或者危险的时候要寻求帮助教授此单
3.help,司I0
四、课文呈现听前呈现四个问题,学生带着问题听音频
1.听第二遍,圈出,并核对答案
2.Is it听第三遍边听边跟读
3.看图,并对课文进行配音学生填空,全班跟读
4.四个人一组将活动二表演出来time:
五、巩固练习学生完成老师上展示的习题ppt
六、家庭作业.读八单元的课文和单词
1.运用…?”和同桌编写对话2“Is ita板书设计:M8U1Is ita monsterIsitakiteYes,itis.helpNo,it isntmonster。