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文本内容:
小班语言教案《三只兔子》小班杰出语言教案《三只兔子》活动目标
1、晓得每个动物的食物不一样,介绍一些小动物的食物
2、讨厌与同伴交流,能大胆抒发自己的见解活动准备工作背景音乐、动物头饰、操作方式材料、PPT活动过程
一、播出音乐,引发兴趣听到,小动物们去了,我们一起和小动物们一起运动运动吧(恳请小朋友带动物头饰,跟著音乐一起和动物们一起运动运动)小结真高兴,小动物们很讨厌和我们小朋友一起运动呢
二、猜各种小动物的食物
1、小动物们汤治了,他们必须喝东西了,我们去猜这些小动物讨厌喝点什么?
2、小猫走过了,它讨厌喝什么呀?小结小猫讨厌喝小鱼和老鼠,啊呜啊呜挨饿了
3、小猴子走去了,你们晓得它讨厌喝什么吗?小结小猴子最喜欢喝香蕉了,它喝不好还有点馋,又喝了个桃子就饭了
4、最后去了小兔子,晓得小兔子讨厌喝什么吗小结小兔子最喜欢喝青菜和萝卜了
三、谈谈说道说道小兔子喝萝卜
1、存有一只小兔,它喝了一个萝卜挨饿了两只小兔喝几个萝卜可以挨饿呢?三只呢?
2、小兔子、中兔子、小兔子喝萝卜,谁喝得最多?谁喝得最少?为什么?小结小兔子个头小吃得最少,小兔子个头小喝得最多,中兔子喝得不多也不少
四、幼儿操作方式材料建议图片上存有三只小兔子,一个个头最轻,一个个头非常大,一个个头中等,除了三框萝卜,一个很少,一个很多,一个中等,恳请你们想一想谁喝哪框萝卜,用记号笔连出来(幼儿操作方式材料,教师指导)。