文本内容:
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计蟠龙中心小学校李政学教材
1、学生知道原地双手胸前传接球的正确动作姿势;能记住传球的重点是从胸篮球原地双手胸前传接球内容前传球课的
2、80%以上的同学能做出规范的原地双手胸前传接球动作目标
3、学生在练习中乐意接受教师指导,并积极配合
4、学生能完成教师布置的练习量,并达到一定的负荷场地篮球41个;篮球场教一学个内容及手段组织教法器材课的部分
二、组织集体练习
1、在集合地点观察学生,并检查学生服装清点人数组织成两列横队集合,基木如图不一部分要求动作规范、整齐、有力
2、接受体育委员汇报25,开始
3、师生问好原地双手胸前传接球
(20)部分
一、教师讲解并和一名学生示范;2,
4、宣布本课任务和要求要求精神饱满,注意力原地双手胸前传接球面向集中传球队友抬头、屈膝,手指张
5、安排见习生开,持球于胸腹之间,,两肘微准备向外,伸臂向外推球时,向前跨一步,球出手时手指向上、部分
一、游戏抱一抱(5,)向前推,弹动手腕使球回旋,出手后掌心向下,保持跟随动作10,方法游戏开始,排成一路纵队围篮球场运球慢跑,接球时,两眼注视来球,两臂伸出迎球,手指自然分开,两听老师的哨声并看手上出示的数字,按照数字所示人拇指成“八字”形,手指向前上方,两手成一个半圆形当数抱团与数字所示人数不符则为犯规,奖励三个下蹲手指触球后,两臂随球后引缓冲来球的力量,两手握球于胸腹之间规则
(1)哨声之后有三秒时间考虑,超出则为犯
二、带领学生徒手练习做传球动作,模仿试做胸前传球;规
三、原地二人一球传接球,并进行研讨学习,教师巡回指导重点上下肢协调配合,技术的衔接连贯
二、徒手操(5,)
四、传球游戏内容
(1)头部运动;
(2)扩胸运动
(3)体转运动;
(4)弓步压腿规则
(1)全班分为四个小组进行接力比赛,一人运球至
(5)侧压腿;
(7)腹背运动;指定地点后迅速传给接球人员后接替接球人员,
(8)碗、踝关节绕环运动接球人员则将球运回起点交下一位同学
(2)运球和接球途中如果球掉了则迅速要求动作正确,整齐、有力将球捡回来并从掉球处从新出发
一、教法讲解,示范,师生按规则集体练习重点运球跑动积极,传接球时注意动作和准确性O
一、
二、
三、练习的组织如图示要求要机智、灵活、要动脑筋、协力、果断、快速教法教师讲解、并和一名学生示范V VV
二、三组织在球场内散点教法教师讲解、示范、学生练习,教师巡视指导0O OO
四、练习的组织如图示教法教师讲解、示范游戏教法讲解、示范、比赛结束
一、整理运动伸展放松操;2,
二、小结,收回器材1组织如图一教法,教师讲解、示范,学生模仿练习部分3课的
1、练习密度55%左右;
2、运动负荷中上;
3、平均心率120次/分左右
4、心率曲线(略)预计。