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文本内容:
小班语言教案《见面歌》大班上学期语言教案《见面歌》活动目标、熟识小动物的鸣叫,能够完备地念儿歌
1、懂和朋友见面时必须存有礼貌
2、体验和好朋友一起游戏的惬意3活动准备工作《你好》音乐、课件图片小鸡、小猫、小狗、小朋友活动过程:
一、律动进场今天天气真不好!使我们一起回去动物园玩吧!(听音乐搞动作)
二、自学儿歌《见面歌》动物园至了,我们打听个地方起身去吧!动物园里存有很多的动物,看看,都存有谁去了?、出具小鸡图片回答存有几只小鸡呀?(两只)两只小1鸡见面时该怎么道别呢?它们就是怎么叫做的?小鸡小鸡见了面,叽叽叽,叽叽叽;、出具小猫图片小鸡真存有礼貌,我们再看一看除了谁去2啦?使我们用掌声把它恳请出吧!回答小猫存有几只呢?(三只)小猫又就是怎么叫做的呢?小猫小猫见了面,啮啮嗡,啮啮啮;、出具小狗图片回答除了一个小动物也说实话,你们猜3可以就是谁呢?(小狗)我们一起数数存有几只小狗?小狗见面时又该说道些什么呢?小狗小狗见了面,汪汪汪,汪汪汪;、小动物们真存有礼貌,我们小朋友也要学一学它小朋4友见面时该说道些什么呢?朋友朋友见了面,笑哈哈,笑哈哈!小动物和小朋友都很存有礼貌,都会招呼,老师送给它们编成了一首动听的儿歌,名字叫做《见面歌》我们一起来听到一听到好不好?、完备观赏儿歌《见面歌》(教师示范点朗诵)、幼儿56学念儿歌、分后角色读
7、思维拓展动物园里除了存有小鸡、小猫、小狗,还可以8存有哪些动物呢?它们见面时又可以怎样招呼呢?(鼓励幼儿讲出其他动物的鸣叫)参照《动物图片》、找朋友演出儿歌
1、和客人老师一起演出2
四、完结部分今天玩玩的真高兴,使我们上开着火车回家吧!。