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文本内容:
时间第七周课型1课时内容立定跳远
1.知识与技能目标通过本节课的学习,能力较好的学生能做到上下肢动作连贯协调,能力一般的学生能做到双脚同时跳起、同时落地,能力较弱的学生对动作技术有初步的认识和理解
2.过程与方法目标通过练习,学生的下肢力量、弹跳力以及身体的协调性目的得到了显著提高,体验立定跳远的乐趣,发展双脚跳跃能力
3.情感态度与价值观目标增强学生自信心和积极乐观的学习态度,提高学生勇敢果断、努力拼搏的意志品质,培养学生良好的审美观和团队精神教学内容场地教师活动学生活动数时强顺序
一、课堂常规组织
1、体委整队、师生
1、教师语言要
1、学生站四问好、报告人数、检清晰列横队1查服装X X X X
2、学生认真X X X X听讲,注意观
2、教师讲解课X X XX察堂要求和任XXXX务10小
2、宣布课的内容和1◎任务
3、听从指挥注意力集中准
二、准备活动备
1、游戏“石头剪刀
3、讲解游戏的2布”规则与要求部
4、认真听讲分游戏规则
2、热身操“悯农”◎◎◎◎◎◎◎◎
15、积极参与游戏,遵守规
4、组织学生进则行热身操T T
111、以故事为情景,导入1学生认真听学习内容◎◎◎◎讲动作方法1和要领◎◎◎◎
一、游戏导入捉害虫方法将学生分为四
2、教师讲解动2学生集体练组,每组分别以青蛙作方法和要习跳的形式到指定位领T Tt T置捕害虫,选出最先返回的人
3、教师做分解
二、学习本领
3、注意力集和完整动作示中,体会要点通过刚刚的游戏引范动作起兴趣,导入本节课内容“立定跳远”
4、教师给学生
1、通过高人、矮人、个别指导超人的方式形象简基洁地学习立定跳远成四列横队5高人双脚提起脚后集合,组织跟,两腿伸直,两臂形式同上
4、认真思考上举老师提出的问题矮人屈膝半蹲,上本体下压,两臂后摆
5、加上道具,导入教学内超人迅速向前上方容,强调重点摆臂,双脚同时用力蹬地,向前跳出,双组织列横脚同时落地屈膝缓队进行原地冲部练中
252、师说,捕捉害虫习
6、提出问题,
5、积极思考、的路上会遇到很多让学生思考、练习困难,比如跳上荷探究叶,跳跃高山,跳过3河流我们该如何克分服呢?利用垫子摆出高山,河流,荷叶
6、积极练习,
7、教师纠错,动作规范并及时鼓励
(1)高山强调双脚尽量往高处跳组织
(2)荷叶强调落地缓冲0000
(3)河流强调双0000脚向远处伸0000
三、游戏快快跳
8、讲清游戏规4则,强调安全方法将学生分为六MMMM组,用立定跳远的形
7、认真游戏,式越过垫子,然后返积极参与,注回接力,最先完成的意安全一组获胜©1****aaaa aaaaaaaat ttt
一、放松;组织结
1、认真听讲,精神饱束
1、总结本次课满
1、谁的反应快的情况部自由散开
2、下课分要求拍肩、拍腿、拍屁股
2、下课15小
二、小结;
三、下课运动器
1、标志盘48个、标志桶8个、体负荷适中操垫24个材。