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文本内容:
篮球原地双手胸前传接球教案重、重点传球的伸臂、翻腕、拨球动作以及接球的后引缓冲1教篮球双手胸前传接球1点学.游戏内2难点
2、难点上下肢的协调用力和手对球的控制能力容认知通过教学使学生能了解篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锻炼与运用价值技能通过教学使80%以上学生基本掌握双手胸前传接的技术,并且能做出基本的技术动作及用力顺序,发展学生的灵敏协调速度力量等身体素质教学目标情感:通过教学激发学生积极性及探究欲望,使他们体会球的乐趣和团结合作精神时强教学过程及内容教师活动学生活动组织形式间度
一、课堂常规内容组织如图
1.体育委员整队,报告人数宣布本次课的内容要听教师讲解▲▲▲▲▲▲准
2.师生问好,检查服装求简洁明了语言激励▲▲▲▲▲▲
3.提出本课目标和要求要求快、静◎◎◎◎◎◎2小备
4.安排见习生齐,集中注意◎◎◎◎◎◎力★组织如图
一、运球热身跑学生绕篮球场进行绕场学生跟随老师跑口令集体练习.
二、篮球操
①头部运动
②上▲肢运动
③腰腿部绕球
④弓步▲教师领做、示范,口令指▲热胯下绕球
⑤侧压腿运球
⑥双▲挥要求认真、动▲手体前拍球中作幅度从小到5大▲▲身二◎◎◎/J◎q◎c◎◎O,组织:如图▲▲
一、传球方法探索▲▲5▲■
1、学生两人一组相互传球,基找出本组认为最好的传球方
1、让学生发挥想象力
1、认真听老师至©◎◎式
2、提问哪种传球最准要求,发挥自©◎◎
2、几组不同的传球方法展确易控制?己想象力
2、©7◎中示,引出本节课学习内容一
3、引导学生分组自学练积极思考体会本一原地双手胸前传接球习并发言
3、到组长组织组员
二、原地双手胸前传接球学认真自学练习习大
1、学生分组自学原地双手巡回观察指导,启发学
4、积极展示,胸前传接球,技术动作
2、生,并概括学生总结交流发言小组交流展示、
3、原地双手胸前传接球技术动作1)、持球手法拇指相对小成“八”字,掌心空出,双
1、师教师解疑示范讲手“包”球解1讲明重点特球手势2)、传球:蹬、伸、翻、拨2语言简洁扼要
2、仔细观察体合会要领,形成重点伸臂、翻腕、拨球
3、导入良好的动作概
4、作徒手练习传、接技念术
5、分组两人持球练习3)、接球伸臂、迎球、引
6、纠正、巡回指导探究接、缓冲、护球两人:如图23©
1、集体练习£XX工
2、学生2人一重点迎球缓冲©A中组练习
2、学练◎▲
3、学生分组练1)徒手练习◎百到
7、学生自评、互评优秀习◎2)分组两人推球练习同学示范
4、小组展示©学生认真观
8、评价鼓励大1◎3)分组两人迎面传接球察,并给予评价a、.两人一组的分组近距离
5、认真倾听教练习师评价,注意易犯错误b、两人一组的远距离练习
6、巩固提高4)传球接力每组分成人数相等两列,相
1、听明规则、隔4-6米,第一个同学将球册方法,积极参通过圆圈传给对面同学后迅与游戏,体验速跑到对面尾部,后面同学5游戏的乐趣同重复动作时将运传球结
1、教师讲解方法、规则5)传球比赛合并示范,强调比赛安全大每组分成人数相等两列,相
2、哨音提示隔4-6米,第一个同学将球
2、积极参与通过圆圈传给对面同学后迅
3、语言激励速跑到对面尾部,最后一名
3、鼓励加油同学接球后迅速将球放入本队圆圈处
4、注意安全
三、课课练双脚夹球折返跳男
2、
4、6折返*3组女
4、6折返*3组四.整理放松、小结
1.调整呼吸使身心逐渐放松教师领做组织:如图学生积极参
2、上、下肢放松▲恪与,完全放松4▲愉总结本课身心1小
3、回收器材学生自评悦布置课后作业3©f
4、布置课外作业收回器材身心a7*◎
5、下课预计心率次/分器篮球颗,标志物个,音响,呼啦圈,篮球场1块材运动密度70%课后反思和小结。