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文本内容:
课堂教学设计立定跳远单元教学计划(水平二)单元名立定跳远课时3课时称元
1、学会立定跳远正确动作方学法难点落地轻巧标教学重难点单教
2、发展腿部力量,培养身体的重点蹬摆协调目协调性课时教学目标重难点组织教学与措施
1、小游戏“模仿各种动物通过游戏激发学生对跳远走”的兴趣学习各种方式的跳,
2、游戏“小蝌蚪找妈妈发展下肢力量(爸爸)”难点落地缓冲的动--
3、游戏“青蛙过河”作方法
4、趣味接力小青蛙回家重点培养学生对跳
5、放松操远的兴趣
1、跳跃小游戏“石头、剪刀、提高两脚用力蹬地向前向布”远跳出的能力,发展弹跳能力
2、游戏「小袋鼠抓尾巴”培养认真锻炼的意志品质难点双脚用力蹬地
3、双脚起跳,越过障碍(立定*向上向远跳跳远)出
4、趣味接力“小袋鼠种庄稼”重点双脚起跳、双
5、“T台秀”(放松运动)脚落地
1、原地纵跳提高两腿屈伸和两臂摆动
2、两脚开立,两腿做弹性屈伸,的协调配合能力发展跳跃能两臂随之前后摆动练习难点落地缓冲、轻力和身体协调性巧
3、按
1、
2、3的节奏做上下肢协调配合的立定跳远练习
4、立定跳远比赛重点全身协调用力,
5、放松操蹬摆协调“小袋鼠学本领”立定跳远课时计划(水平二)周敏学校双流县实验小学年级三课时第2课时教师姓名本课以体育课程标准为依据,以“健康第一,终身体育”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生发展为中心,始终要把学生主动发展放在主体指导地位,采用形式多样的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣,培养他们主动学习的意识和自主学习的能力,同时培养他们养成参与体育活动的兴趣和思想爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识在教学中,注重个性发展,区别对待,因材施教,使每个学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦小学三年级的学生,对各种方式的跳有一定的动作基础,兴趣也较浓厚喜欢做各种游戏,并且在智力、集体荣誉感都明显增强,在感知、注意、想象、学情分析意志等方面有明显发展他们在认识周围事物的过程中,希望充分展示自己的能力,体现自身价值的心理十分强烈本课教材以立定跳远为主教材,学生在体育课中已初步学习过简单的各种方式的跳立定跳远的重点是全身协调用力,为突出这一重点,采用“导学式”教材和“互学式”,创设教学情景,给学生营造一个良好的学习氛围在教学设计分析上作到由易到难,最后以模特走秀来放松学生身心激发学生想象力和创新能力,并分组展示各组创编的花样动作,激发学生学习的兴趣和积极性本课教法有创设教学It景、游戏、示范讲解、语言提示法、循序渐进法、问教法学法题设疑、辅助练习本课学法有尝试性练习、自主练习、合作探究、师生互动、倾听、观察模仿
一、认知目标立定跳运动作,知道立定跳远动教学教学重点双脚起跳,双脚落地作方法目标
二、技能目标熟练掌握立定跳远动作技术,发展下肢力量和跳跃能力
三、情感目标:培养学生锻炼身体的兴趣,增强集体荣誉感双脚用力蹬地,向前向远跳教学难点出顺序教学内容时间次数教师活动学生活动设计意图组织形式
1、整队
1、整队
1、体育委员集
1、集中注意力合、整队清
2、设置情境,
2、语言导
2、教师利用点人数,向激发学生X X X X X X X X X开X X X X X X X X X X入语言导入新老师报学习兴趣始X X X X X X X X X分课1部△要求精神钟分
3、明确内饱满,注意力容、目标
3、情景引入
2、师生问好集中
1、小袋鼠
1、教师讲解游
1、体操队形第1>热身活动做游戏石戏规则和要
1、3排向后
2、启发学生思头、剪刀、求转,相对的两考12-15布
2、学生分组做人做石头,剪
3、让学生体会刀、布的游戏游戏游戏中高跳
3、表扬优胜者
2、两名挑战者变动作的好X X X X X X X X X X和教师分别
4、挑选一个学处X X X X X X X X X X准生出来和教游戏
4、培养学生胜△X X X X X X XX师单独做游
3、认真观看,不骄,败不思考戏,教师高馁的优良品高跳起,引
4、说出自己的质备导学生思发现考跳的高
5、所有学生和分钟对游戏的帮教师游戏,胜部助,变换落利的站在老要求地动作,引师的左前方,发学生思考输了的站在
1、认真听讲
2、
5、教师和学生右前方,和老积极练习
3、认分真观看、思考、一起游戏师一样的站模仿在老师后面5-
6242、小袋鼠
1、倾听、观察
1、让学生在游捉“尾示范和讲戏中体会双巴,,学生自由站解脚起跳、双位,围绕在老
2、3-4人自由脚落地动作师周围分组练组合进行游
2、提高学生练
1、教师讲解习示范游戏方戏习跳跃的兴要求动作灵法和规则
3、积极参加游趣分2敏协调钟
2、组织学生戏3-4人一组
4、及时调整技游戏术动作,遵
3、及时纠错守游戏规则提出要求
4、射师和学生一起游戏袋
1、组织学生
1、认真观察
1、体会用力蹬鼠练习夹夹汽球棒连
2、积极练习,地起跳动作汽△△△△球续跳过三个体会双脚同
2、体会蹬地△△△△、障时用力△△△△连X
2、要求学生蹬地跳过障同时,用力XXX XXX跳XXX XXX X三不摆臂,双碍的动作,摆臂动作XXX XXX XXXX X障手叉腰,连和蹬地同时
3、增加练习趣XXXX3-5分续跳过三个XX袋用力摆臂的味性X钟学障碍,体会动作立不摆臂与摆
3、分成四个小分跳臂时跳过钟组进行练习障碍的感觉
1、教师讲解示范立定跳远动作方法
2、指导学生
1、观察教师立分组定跳远示范
1、了解立定跳---基、小
3、抽学生示动作远动作方法本范,提出练部棒
2、四人一组模
2、体会立定跳分续习要求仿练习远动作过
4、利用标志个物辅助练习
3、观察示范同
3、提高学生积8X3碍学的动作,极性
5、“攻关”游,戏认真练习
4、培养学生自鼠
4、摆放标志物,信要求-习定辅助练习领悟其认真远要领,,力作练习双极d
244153、小袋鼠
1、教师讲解
1、认真学习游
1、培养学生团△△△△△“种庄示范游戏规则戏方法结协作精神△△△△△△△稼”游戏
2、组织学生
2、动作正确,
2、培训学生运游戏遵守规则动兴趣
3、团结协作,XXXXXXXXX XXXXXXX争取胜利XXXXXXXX分XXXXXXXX钟3要求遵守游戏规则,积极游戏
1、放松活
1、教师引领
1、大胆展示,
1、放松身心XXX动学生随着音乐大胆创新,走出XXXX节奏大胆展自信和风米XXXXXXXX示,大胆创新,XXXX走出特色,走
2、培养学生自出个性走出风结
2、小结下信心□口口口束课
2、教师和学部分1-2生一起秀模特分钟步
3、小结本课,要求自信、宣布下课
2、跟着音乐节展示自我、轻奏拍手松愉悦、动作舒展大方
3、为表演出色的同学鼓掌录音机台,自制标志物22个,磁带一盒,V V V V VVVV器气球80个材□□□□教学反思~*口4183。