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文本内容:
小班语言教案《春天的火车》小班语言公开课教案《春天的火车》【活动目标】
1、观赏散文,体验坐火车时认知的春天景色
2、自学词语绿油油、金黄色、扣、啊【活动准备工作】经验准备工作存有挤过火车、汽车的经验,晓得从车窗往外看风景环境准备工作教室内四周摆上长幅折页A、B绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等,大纸箱制成的山洞【活动过程】
一、游戏坐火车
1、引起幼儿回忆起以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉回答你挤过火车吗?你挤过汽车吗?趴在里面摆出来,能够看到什么?
2、引起幼儿坐火车的兴趣(幼儿民主自由地乘坐“大火车”)
3、通过游戏认知散文的内容老师拎幼儿一起玩玩“开火车”的游戏分别走到长幅折页A、B,鼓励幼儿一会儿看看麦苗,一会儿看看油菜花,并钻过大纸箱搞的山洞,使幼儿体验火车扣山洞的感觉
二、观赏散文
1、老师配乐朗读散文趴在火车上向外啊,我们看到了什么?(自学词语绿油油、金黄色、扣、啊)为什么可以什么也看不到呢?
2、幼儿边挤“火车”、看看折页、扣“山洞”,边再次观赏散文老师鼓励幼儿学说“一会儿就是……一会儿就是……
三、户外活动开火车老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车,边开火车边尝试替代散文中的词句,并将幼儿园里的风景仿编在散文里
四、鼓励幼儿下回去火车后,找寻春天的足迹,自然完结教学活动延展活动教师必须尽可能地将幼儿拎出来活动室,拎出来幼儿园,至小自然中回去,使小自然搞主题教育活动的“活动室”,使幼儿认知、鼠标春天,与春天互动,这样就可以产生适当的情绪、情感体验,从而发展语言表达能力附于散文:坐火车呜!长长的火车上开了,那就是金黄色的油菜花挤上火车往外啊咦,我怎么什么也看不到了?一会儿就是绿油油的麦苗,原来火车躲进了山洞里一会儿就是黄黄的一片,坐火车真有意思!。