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文本内容:
小班语言教案《躲雨》幼儿园小班语言教案《避雨》幼儿园小班科学教案避雨教学目标
1、鼓励幼儿开心地出席游戏活动,严格遵守游戏规则,特别注意聆听别人的话
2、建议幼儿用短句提问问题
3、在游戏中锻炼身体收敛性思维及语言反应的敏捷性教学准备工作草地背景图,小伞和动物等填入教具教学过程:
一、已经开始部分
1、(出具背景图)今天小动物们都至草地上来玩玩了,你们看看谁去了?(企鹅)企鹅就是怎么去的?(走过的)那我们就叫做就是走走看看的朋友吧猜除了哪些朋友也就是走过的?
2、(出具兔子)谁去了?兔子就是怎么去的?除了什么朋友就是跳过来的?我们叫做它就是Cheese的朋友
3、草地上还有些什么朋友呢?
二、基本部分小动物在草地上玩玩得真高兴,忽然轰隆隆天要下雪了朋友们必须淋湿了,怎么办呢?
1、教师了解游戏规则1)伞儿说道轰隆隆雷作响了,哗啦啦下雪了,伞儿伞儿撑起来,Cheese的朋友道德教育伞儿恳请什么朋友进去?2)鼓励幼儿用动作则表示不下雨、下雪、雨伞
2.教师扮伞,与幼儿游戏两遍
3.恳请一名幼儿扮伞和幼儿游戏(除了走走看看、Cheese游游、飞飞的朋友,还可以存有哪些朋友呢?)
4.幼儿民主自由结伴展开游戏
5.恳请一组幼儿上来展开一遍游戏
三、结果部分其实除了刚才小朋友讲到的这些朋友,除了很多的朋友例如大大的、小小的、方方的、长长的朋友,恳请小朋友回来后大家再来搞游戏。