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文本内容:
小班语言教案《小兔上幼儿园》幼儿园小班语言教案《小兔上幼儿园》活动目标
1、介绍小兔幼儿园的生活,晓得大家在一起很欢乐
2、愿找寻躲的小兔,研习着仔细观察每幅画面活动准备工作小图书一本活动过程
一、和小兔互动,引起兴趣
1、(出具小兔)回答鼓励幼儿和小兔互招呼,猜小兔背著书包可以去哪儿呢?倾听小兔到底必须回去哪里呢?(播出声音片段2不下)
2、小结(鼓励幼儿看看封面)哦!原来小兔高高兴兴就是必须上幼儿园了
二、介绍小兔幼儿园一天的生活
(一)来园
1、(翻大图书第二页)小兔跟著妈妈停下来,很快就至了幼儿园幼儿园里的朋友可真多呀看看,存有谁在等她?(幼儿看一看说道说道)
2、回答高高的小羊可以就是幼儿园的谁呢?
3、我们都晓得看见老师必须道别那平时你们就是怎么和老师道别的?我们去教教小兔(幼儿示范点练)
4、小结小兔真存有礼貌,看到老师可以说道老师不好!二游戏、自学、生活、午餐、午休
1、已连续翻阅图书1师小兔在幼儿园里可以高兴啦我们去看一看它和朋友们在干什么呢?恳请你们睁大眼睛认真看看,等会儿,我们一起来说说道,再看一看老师就是怎么吴煌的2已连续翻阅图书游戏、自学、午餐、午休
2、回答刚才你看见小兔和朋友么都在幼儿园里干什么谁来说给大家倾听?
3、小结他们在一起高高兴兴地游戏学本领、喝茶、睡
4、师生逐页看一看谈谈
(1)游戏回答我们去看一看操场存有谁?它们都在玩什么呀?小兔至哪里回去了?你从哪里看看出的?幼儿与小兔捉迷藏小结和朋友们一起搞游戏真高兴
(2)安全(播出音乐我上时幼儿园)幼儿和小动物们一起献唱歌曲回答小羊老师辨认出有个朋友打听没了,就是谁呀?(小兔)小兔在哪儿?你怎么晓得就是小兔呢?小结和朋友们在一起唱歌真高兴
(3)午餐回答咕噜噜咕噜噜,什么声音啊?肚子饿了怎么办呢?看一看,小动物们在喝什么小兔说道老师老师我不要喝“,“老师老师我必须喂食”怎么办呢?小结和朋友们在一起喝茶真高兴4午休教师挨饿了歇息一会,啊小动物们都闭着眼睛睡了嘘,重一点,别把它们叫醒了晓得吗,小兔还搞了个甜甜的梦呢教师完备讲诉故事,幼儿观赏5放学回答必须回家咯,小兔可是存有礼貌的孩子,看看它在干嘛呢?师我们也必须回家了,我们也就是存有礼貌的孩子,和后面的老师说道“老师我爱你”。