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文本内容:
荣县东街小学体育与健康教研课教案班级:五年级班2课题《篮球一原体育与健康学科:龙令斌地双手胸前传接球》日期年月日20231030小学四年级体育与健康《篮球一一原地双手胸前传接球》(水平三)
一、指导思想根据“以健康第一,学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;课堂教学中,注重培养学生自主学习和服从指挥能力及终生体育意识,关注学生在学习过程中形成良好学习和行为习惯,形成积极主动的学习与生活态度
二、教材分析篮球运动有着较为明显的互助与合作性,是小学生喜爱的活动内容之一本节课是水平二的教学,主要是篮球运动中的原地双手胸前传、接球传接球技术的基本方法并不复杂,但要做到准确、熟练、隐蔽、快速,同时要迅速转换衔接其它技术动作,就比较困难因此,本课着重要解决的是学生控制和支配球的能力,初步掌握双手胸前传接球技术动作,为以后教学竞赛和学生终身体育打下良好基础
三、学情分析本次课的授课对象是水平三五年级的学生,虽然学生在水平二阶段都接触过篮球,但所掌握的程度参差不齐五年级的学生活动较能力强,求知欲强,好胜心强,思维敏捷,反应快,对新事物接受能力强,对篮球有浓厚的学习兴趣和充足的信心,为本课教学开展奠定良好基础为了充分调动学生学习的积极性和主动性,在本课中设计了多种练习方法,这样既有利于面向全体学生,又能充分关注到学生个体的差异,确保学生的不同要求,使每一个学生都学有所得,享受体育学习和锻炼的乐趣与成功
四、教学目标
1、认知目标通过教学,努力使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法
2、技能目标通过学生练习,努力使85$一90%以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术
3、情感目标通过学习和比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,体验成功感
五、教学重难点(传球)重点伸臂、翻腕、拨指的动作方法难点蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合(接球)重点伸臂、迎球、手放松,接球、后引、有缓冲难点迎球缓冲的有机结合
六、场地器材小篮球38个、标志物等
七、教法、学法教法直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情景等教法学法观察、思考、自主、合作、探究教学内篮球一一原地双手胸前传接球容
1、认知目标通过教学,努力使90%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作教学方法
2、技能目标通过学生练习,努力使85%—90%以上的学生初步学会双手目标胸前传接球的技术,
3、情感目标通过学习和比赛,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,体验成功感教学重传球(蹬地、伸臂、翻腕、拨球)接球(伸臂、迎球、缓冲、护球);点教学难全身用力协调连贯,食、中拨球点组织教法与学法时程序教学内容教师活动学生活动间
一、课堂常规
1、督促学生集合整队,听
1、体委整队并检查人数及服
1、体委集全整队,体育委员汇报,了解缺席装学生们整队快静齐;清点人数;报告教和见习原因;
2、向教师问好;师;
3、认真听上课目标和内容;
2、师生问好,检
2、向学生问好;
4、明确本课内容;查服装;组织OOOOOOOO
3、教师宣布本课OOOOOOOO准内容和要求;加强
3、用简洁的语言宣布本课OOOOOOOO安全教育;的教学内容、目标XXXXXXXX
4、安排见习生;XXXXXXXXXXXXXXXX备☆10要求按六列横队集合整队,分要求做到“快、静、齐”钟部
二、准备活动教法
1、三路纵队绕场
1、教师讲解动作相关要
1、学生按教师要求认真进行分慢跑1圈;求练习;
2、徒手操练习
82、教师示范动作并口令指
2、学生跟随教师一起徒手操拍义4;(压手指挥;练习;活动、扩胸振臂运
3、教师组织活动练习
3、学生按教师要求积极参与动、体转运动、腕要求面对学生,声音洪活动练习亮,精神饱满踝关节活动等)
3、篮球传接球游戏活动;
1、篮球原地双手胸
1、教师示范讲解动作要领;
1、学生进行徒手练习原地双手胸前前传接球传、接技术
2、组织学生开展练习;
2、学生进行小组面对面练习原地双动作要领手胸前传、接球练习,并相互纠错;1)、持球动作;2)、
3、巡回指导并及时纠正错误;教师巡回指导;
3、邀请传、接球能传球蹬、伸、翻、拨力好的学生进行展示练习重点伸臂、翻腕、拨
4、评价鼓励;
4、学生再进行原地双手胸前传接球球;练习,并自评互评组织3)、接球伸臂、迎©一©8—©球、引接、缓冲、护球;©«-©重点迎球、缓冲;©-©今基组织25本分钟部
2、游戏双手持球跑教师讲解方法、规则并示范,强I1动转原地双手胸前传调比赛安全接球接力;分■教师;•:学生;——:学生跑动路线;——A=传接球路线;要求听明规则、方法,积极参与游戏,体验游戏的乐趣同时将传接球结合组织
1、集合整理放松活动
1、组织学生进行集体练习;结练习(自由跳江南
2、总结课堂情况及时表扬同学;00000000style舞)
3、要求学生课外进行练习
000000002、教师对本课小结并束00000000安排课外练习;XXXXXXXX5分
3、师生再见,宣布下部钟XXXXXXXX课;
4、安排学生回收器材XXXXXXXX分☆
1、小组间同学自评、互评
2、认真聆听和思考。