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文本内容:
立定跳远教学设计
一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想,以新课程的教学理念为依据遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,根据水平二学生的身心发展特征,以实施素质教育为核心,使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐
二、教材分析立定跳远是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习,是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法,主要是学生学会两腿用力等地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法,并能熟练的进行跳跃由于四年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程因此,本节课主要是学习立定跳远的基本动作,为后面的进一■步提高跳跃能力打下基础
三、学情分析小学四年级的学生活泼好动,模仿力、好奇心强,学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点,但自我约束能力较差同时个体间存在身体条件、运动能力等方面的差异所以,想要让学生整节课都能精神饱满地投入到学习活动中去,就必须在教学中合理安排教学内容,要选择学生感兴趣的教学方法和手段从而使学生在轻松、愉悦的环境里“玩中学,情境中练”,以达到教学目标
四、教学目标我这一堂课所教的对象是四年级的学生,结合本课的特点与学生的实际情况,我预设一下教学目标
1、认识目标了解本课的练习方法,使学生理解立定跳远的技术原理,掌握立定跳远完整正确的动作,做到起跳有力、落地平稳
2、技能目标通过情景教学,使95%以上的学生够做出双腿起跳、双腿落地的技术动作
3、情感目标发展学生个性,培养运动的兴趣和爱好,提高竞争意识与合作精神,培养创新精神
五、教学的重点和难点
1、重点双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合
2、难点上下肢协调配合,落地屈膝缓冲
六、教法依据本课的教学目标,为了充分发挥学生的主体作用,我主要采用启发式教学法、循序渐进教学法、比赛教学法
七、学法本课在学法指导中,我从“简明扼要的讲解”、“标准的示范动作”入手,引导学生通过观察、分析、思考、自练、讨论的学习过程,弄清跳跃在日常生活中的重要作用,通过教学使学生感受到学会和会学的双重乐趣,收到鱼渔兼收的效果
八、教学过程教学内容
1、立定跳远
2、跳跃障碍接力跑
1、认知目标了解本课的练习方法,使学生理解立定跳远的技术原理,掌握立定跳远完整正确的动作,做到起跳有力、落地平稳
2、技能目标通过情景教学,使95%以上的学生够做出双腿起跳、双腿落地的教学目标技术动作
3、情感目标发展学生个性,培养运动的兴趣和爱好,提高竞争意识与合作精神,培养创新精神教学重难点重点双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合难点上下肢协调配合,落地屈膝缓冲教学部分教学内容教师活动学生活动教学组织形式
1、体育委员集合整队,报
1、教师提前到集
1、学生准时告人数合地点等待到集合地点集合
2、师生问好
2、宣布课的内容
2、认真听老
3、宣布本课内容
3、安排见习生0000000师宣布本课
4、安排见习生
4、检查服装内容0000000开始部分
5、检查服装
3、见习生出0000000列0000000△
1、围绕操场慢跑两圈
1、教师带领学生
1、学生认真进行慢跑跟着老师慢
2、徒手操跑,队伍整
2、教师口令指齐,不得交头头部运动挥,带领学生做接耳徒手操扩胸运动
2、学生认真0000000振臂运动跟随老师做0000000徒手操,动作体转运动规范到位0000000腹背运动0000000△弓步压腿准备部分侧压腿手腕脚踝关节运动
1、讲解立定跳远的动作技
1、教师讲解示范
1、学生认真术要领立定跳远的动作听老师讲解要领并观看老师预摆两脚左右开立,与示范肩同宽,两臂前后摆动,
2、教师通过喊口前摆时,两腿伸直,后摆令“
1、
2、3”
2、跟随老师时,屈膝降低重心,上体带领学生一起进一起学习立稍前倾,手尽量后摆行分解动作练习定跳远的动作练习起跳腾空两脚快速用力
3、教师口哨指挥蹬地,同时两臂稍曲由后学生进行立定跳
3、老师纠正往前上方摆动,向前上方远动作的完整练错误之后要0000000跳起腾空,并充分展体习及时改正0000000落地缓冲收腹举腿,小
4、学生两两一组
4、学生认真腿往前伸,同时两臂用力进行立定跳云动听老师讲解△往后摆动,并屈膝落地缓作的完整练习,游戏方法与0000000冲并相互纠错股则0000000重点双脚起跳,用力向
5、教师来回巡视
5、练习动作前上方跃起,上下肢协调观察学生的动时注意安全基本部分配合作,对错误动作进行纠正难点上下肢协调配合,落地屈膝缓冲
6、教师讲解游戏方法与规则
2、跳跃障碍接力跑游戏方法将学生分成人数
7、在练习中着重相等的4组,每组的第一强调安全人用立定跳远的动作跳进呼啦圈里,然后跳完呼啦圈之后用高抬腿的动作向前行进绕过标志桶,最后跑回来以击掌的形式传递给下一位同学,以此类推,最先完成的一组获胜
1、简单放松整理活动在教师的语言引学生认真跟导下,师生同做随老师做放
2、教师评价、总结放松练习松练习
00000003、布置课后作业结束部分
00000004、宣布下课00000000000000△场地器材田径场、呼啦圈16个、标志桶4个课后小结。