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小学四年级语文下册基础同步练习及答案第一课时
一、一字多音我会选xiu su
1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍
二、读拼音,写汉字黄昏时分,一只蜻蜓()落在xishii()的bo()上,准备要在这儿借sCi()XCIXCI一晚
三、火眼金睛,辨字组词宿()未()宜()味()径()菜()经()彩()
四、读读古诗,说说自己的理解
1.这首诗是代诗人写的诗中描写了种景物,分别是o表达了诗人之情
2.”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景【答案】
一、徐徐篱笆生疏
二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色
三、l.xiu
2.su
四、
1.宋杨万里6篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时
一、拼一拼,写一写傍晚时分,夕阳照在Xi()疏的篱笆上,几只qingting()正落在上面休息
二、形近字组词梅()麦()唯()蚊()海()青()惟()峡()
三、一字多音,我会判断(对的打2,错的打“x”)
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xTng)()o
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xing)奋极了()
3.日长(cMng)篱落无人过()
四、读读诗句,理解词语和句子日长篱落无人过,惟有蜻蜓狭蝶飞
1.篱落峡蝶惟有
2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】
一、稀蜻蜓
二、梅子小麦唯一蝶蝶大海青草唯有山峡
三、
四、
1.篱笆蝴蝶的一种只有
2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去第三课时
一、给加粗字选择正确读音(画上“V”)清平乐(上yue)茅檐(ySn yang)剥莲蓬bo bao亡赖wang wu相媚好mei mei翁媪wen ao
二、填空《清平乐村居》中,是词牌名,“村居”是—.他的意思是o词的作者是—代词人o这是•一首描写—的词作,词中通过描写、、、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人的思想感情
三、写一写“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话【答案】-、yue yanbao wumei ao
二、清平乐”这首诗的题目乡村生活宋辛弃疾农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱
三、示例你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!2乡下人家课时练第一课时
一、读拼音,写汉字pan dengzhuang shishun xupu sutan tou
二、在括号里填上合适的量词-小河一浓阴一石狮子一春雨-风景一农家风光
三、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中
1.红梅有独特的风格它在一年四季中最寒冷的季节开花()
2.她衣着朴素,大方()
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感()
4.让我们携起手来,共创和谐社会()
四、本文作者()向我们展示了()图、()图、()图、()图、()图、()图,体现了乡村生活的()、()是特点【答案】
一、攀登装饰顺序朴素探头
二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光
三、独特——奇特朴素——朴实华丽一华美和谐一祥和
四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,独特、迷人第二课时
一、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“V”鸡冠(guan guAn)花朴素
⑨shu)率(shu台i I)领例(I〕ni)如
二、形近字组词风()探()耸()倘()凤()深()茸()俏()
三、在括号里填上合适的形容词()的浓阴()的竹竿()的风景()的藤()的笋()的农家风光
四、读句子,说说自己的理解青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了【答案】
一、冠(gu台n)素(sCi)率(I)例(「)风(大风)探(探头)耸(高耸)倘(倘若)凤(凤凰)深(深浅)茸(毛茸茸)俏(俊俏)
三、(绿绿的)(青青)(迷人)(长长)(鲜嫩)(独特)
四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。