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小学班主任个人学期工作计划(通用篇)5制定(工作方案)前,要仔细认真的分析讨论教学现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个方案的下面是我收集整理的学校班主任个人学期工作方案,欢迎大家阅读参考学习!学校班主任个人学期工作方案篇1转瞬间,新的一学期又来临了回顾上学期走过的路,收获多多!当然也有一点点儿圆满本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风本学期制定(班主任工作方案)如下
一、班级奋斗目标
(一)在行为习惯方面,养成良好的生活学习习惯
(二)在思想道德上,培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德
(三)以学校和班集体方案为指导,以课堂教学和(教育)活动为载体,以同学为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,依据本班同学特点,培育同学的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体
二、班级管理(措施):的效率在健康方面,我将培育一名力量强、责任心强的健康委员会成员,每周对每个同学进行检查和监督组长负责监督并做好值班工作
3、加强沟通,促进同学心理素养的健康进展多与他们沟通,发觉并解决问题从关怀爱惜的角度,对班干部要有严格的要求,要有笑脸、鼓舞的话语、鼓舞的眼神消退同学参加学习的各种心理障碍
4、亲密关注学习困难同学的工作擅长发觉闪光点,发掘他们心中的火花,给他们闪光的机会赐予适当地表扬和批判,开展“一帮一”活动,实行优生带贫困生支配座位的做法,鼓舞优生关心学习困难同学,促进学习困难同学的进步
5、利用团队会议和晨会提高法律意识,关注消防、交通和消防平安意识
6、利用晨会、班会、小组会等形式学习学校生行为规范,开展爱学、文明、道德教育,树立正确的学习观,营造良好的学习氛围,调动同学的乐观性,注意培育同学的创新力量,养成文明礼貌的良好习惯学校班主任个人学期工作方案篇5
一、指导思想以弘扬和培育民族精神为核心,以学校德育方案为指导,以养成教育为主线,以丰富多彩的少先队活动为载体,培育同学良好的行为习惯,并运用多种教育手段,培育同学学会学习,学会做人,为培育高素养的人才打下坚实基础
二、班级状况分析我班现有同学30人,其中男生16人,女生14人,本区本块的15人,本区外块的2人,台湾3人,华侨子女2人,外省市户口的9人每个孩子都活泼可爱,有上进心和集体荣誉感他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强但是有些同学的自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作许多行为习惯有待进一步培育学习方面呈现两头分化的趋势,有的同学学习仔细,成果优良,各方面表现优异有的同学能按时完成作业,但(学习方法)不够敏捷,学习成果不够稳定还有个别同学,学习自觉性很差,作业不能按时完成,上课也不仔细听讲,对什么事都无所谓对于这些后进生,本学期我要重点关注,并予以心理的疏导和关心,激发他们的学习爱好,培育他们的学习习惯
三、工作重点
1、重视行为习惯的教育,强化行为习惯的内化
(1)制定方案,明确目标开学初,组织同学深化学习《学校生守则》、《光启学校在校一日常规》、《光启学校日常行规要求》要求,依据本班实际状况,查找不足,提出整改措施,制定《班级公约》,使每位同学有明确的目标
(2)加强管理,规范言行进一步完善班级行为规范“五星奖”的评比,实现科学的标准化管理通过对同学日常行为规范的检查评比,促进班级建设加强值日班长的管理力度,同学的行为表现,准时作好记录,并且作好教育,一周作好(总结)工作,真正从细小处入手,把行为规范落到实处进一步细化评比要求,做到每周有重点,周周反馈,月月小结,每月评比出单项“十美同学”和综合“十美同学”,大力宣扬“十美同学”的(事迹),挖掘各方面人才,以“每月之星”的展现,树立同学们的身边“榜样”促进同学由他律向自律进展,养成文明守纪好习惯
2、结合重大节日,展有意义的主题教育活动连续推动“我们的节日”主题文化活动,设计节庆主题教育活动方案在(春节)和(元宵节)期间,突出“辞旧迎新、团聚平安、尊老爱幼”主题;在(清明)节期间,突出“纪念先人、缅怀先烈”主题;在(端午节)期间,突出“人与自然和谐共处”主题设计制定出符合不同年龄段同学认知和进展规律的体验性教育活动方案以此深化中华民族优秀文化传统教育
(1)元宵节开展赏花灯,猜灯谜活动,让同学深化了解中国的传统节日元宵节的习俗
(2)学雷锋日摘抄雷锋(故事)或雷锋语录,每人写一篇(读后感),开展“今日怎么学雷锋”的大争论,学做“小雷锋”,做好事,关怀他人
(3)(三八妇女节)以“学会感恩”为主题,对妈妈进行一次小调查,进一步了解自己的妈妈;观看妈妈一天的生活,体会妈妈的辛苦;为妈妈送上一句祝愿的话;自制一张(贺卡);为妈妈或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事,表达自己的感恩之心
(4)(植树节)开展护绿活动,培育同学爱惜花草树木的良好品德,鼓舞同学自带花草来美化教室
(5)(五一劳动节)开展“劳动最光荣”主题活动每人学做一件家务事清除墙壁脚印
(6)六一节发挥同学的特长,让同学充分呈现自我
(7)进一步完善社会实践基地活动方案,充分发挥社会实践基地的作用,利用欢乐活动日,有方案、有目标的细心组织同学到实践基地开展各类学习体验活动,培育意志品质,体验道德教育
3、高度重视平安教育
(1)仔细上好《法治教育》和《光启学校预防意外损害事故教育读本》,针对各班级学校生的认知水平、心理特征、学问结构和实际需要,结合学校生身边的案例,深化浅出地阐释基本法律常识,教育学校生从学校法、懂法、守法,做遵纪守法的好队员、好少年组织广阔同学学习(平安学问),普及平安教育,增加师生、家长和全社会的平安意识,提高同学自我爱护意识和逃命技能使平安教育有声有色、入脑入心
(2)乐观参与《上海市中学校生“幸福生活,平安文化”创意作品大赛》,使学校平安文化教育更具针对性、有效性、营造人人、到处、时时讲平安的校内平安文化氛围
4、连续加强队干部的培育,提高队干部的管理力量和责任心加强队干部的培训,实行干部轮换制,使人人都有参加学校、班级管理的机会,为同学搭建自我管理力量的平台每周召开一次班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量
6、关爱后进生,关心他们树立自信,端正思想,养成良好的学习习惯常常与后进生谈心,进行心理疏导,乐观鼓舞他们,关心他们正确熟悉自己,树立自信同时也要指出他们的缺点,给他们指名方向加强家校联系,定期做好家访,做好与家长的沟通沟通工作
四、每月活动支配二月
1、收集寒假活动资料,进行寒假生活总结,评比寒假乐观分子
2、仔细学习《学校生日常行为规范》,开展校内(文明礼仪)教育
3、开展元宵节主题活动三月
1、结合“
3、5”(学雷锋纪念日),开展“向雷锋同志学习”系列活动
2、结合“三八”妇女节,开展“学会感恩”系列活动
3、结合“
3、12”植树节,开展护绿活动
4、结合“
3、31”平安教育日,开展“平安重于泰山,生命高于一切”的教育活动
5、开展文明礼仪月活动,做文明事、争当文明学校生
6、开展“书香致远”活动,建立健全借阅制度四月
1、卫生习惯强化训练重点从同学个人卫生、卫生角摆放标准、教室打扫要求、卫生区保洁要求等四方面对同学卫生习惯进行强化训练
2、民族精神教育、读书活动、
3、进行普法教育,增加同学的法律意识和法制观念
4、乐观组织同学参与体育熬炼,加强平安教育五月
1、法制教育、防震疏散演练
2、开展“感恩的心”主题教育活动
3、筹备“六一”庆祝活动
4、五班级(毕业)典礼筹备工作六月
1、五班级毕业典礼;
2、同学评优工作;
3、做好学期结束评比、小结工作;
4、制定暑假方案为了使同学能够及早更好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行因此,我打算从以下几点入手
1、抓好同学的常规教育
①向同学进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好同学之间要团结友爱,不打架、不骂人
②进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细听讲训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备,等待老师来上课
③进行(平安教育),利用班会教育同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急状况时爱护自己
④进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给同学打扫卫生的(方法)、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯
2、支配班级活动依据学校德育工作支配,引导孩子开展各项实践活动要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体同学,促进同学全面进展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内(文化)活动、(社会实践)活动等
3、营造向上氛围依据同学的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围
(1)制定班级公约、班风
(2)布置教室环境如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景
(3)让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就培育同学的参加意识,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量
4、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部第一,关心小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面:以上是本学期的班主任工作方案,自己有决心不让方案成为一纸空文,在工作中肯定按方案完成各项工作争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶学校班主任个人学期工作方案篇2学校对同学进行德育教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面,与各育相互促进,相辅相成,对促进同学的全面进展,保证人才培育的正确方向起着主导作用为加强班级德育工作,特制定工作方案如下
一、培育目标本学期以学校进展为主题,围绕学校德育工作支配,依据我班同学状况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以同学的养成教育为重点,以增加同学的环保意识为目标,进一步树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识,加强班级管理,推动班级建设培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己,关心别人,为集体服务和辨别是非的力量,为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础
二、基本内容和要求班级德育工作主要是向同学进行喜爱祖国的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,喜爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育
三、实施途径班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作,形成合力,制造良好的教育环境,共同完成德育任务主要途径各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;和校外教育活动
四、教育原则坚持正确的政治方向;喜爱同学,了解同学;加强针对性;坚持正面教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和全都性
五、详细
1、仔细抓好班级管理,做好登记和记录严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度树立正面典型,发掘后进生中的闪光点以优促良,以优带后;以人促人,以人育人使同学在相互学习中共同进步
2、有方案、有组织的开展好主题班会,及各种有益于同学身心健康进展的文体活动订正同学中存在的不良之风,关心同学养成良好的道德品质培育同学良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风
3、关怀和爱惜同学,急躁细致地作好同学的思想教育工作关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧急的学习之中同时在同学中广泛的开展互帮互助活动,使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,开心的生活
4、以落实同学个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等,激励广阔同学奋勉向上通过劳动制造绿色漂亮的校内环境,陶冶同学情操,培育同学的环保意识学校班主任个人学期工作方案篇3本学期我担当了五班级的班主任工作在几年的班主任工作中,使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,进展同学的共性,培育同学各方面较高的综合素养呢依据本班状况制定方案如下
一、本班同学基本状况分析本班同学思维不够活跃,共性却很张扬成果不够抱负,学习习惯较差,成果不够抱负,心浮气躁有些同学上课时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和看法,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念
二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、详细
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练重点落实好《学校生H常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的,不使一个同学掉队
2、加强学困生管理面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况
3、准时了解学情精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升
4、家教结合常常保持与否同学家长联系,使学校教育和有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访x次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培育班级干部准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量
6、重视关怀教育要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8、重视文体工作教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识学校班主任个人学期工作方案篇4
一、班级概况本学期我们班共有一名同学,其中女生x名,男生一名通过一年的学习,每个同学都取得了很大的进步班上的大多数孩子都养成了良好的习惯,而且他们中的大多数在课堂上更加仔细它具有喜爱集体、劳动、团结友爱的特点然而,也有一些同学不敢在课堂上大胆发言,学习主动性差,顽皮马虎,意识差,没有良好的生活习惯依据班上孩子的状况,培育同学良好的行为和学习习惯,喜爱学习,团结友爱,做一个文明的孩子,提高学习困难同学的学习成果,是我工作的重点
二、管理目标
1、行为目标:培育孩子正确地读写姿态,仔细倾听,快速、宁静、有序排队,仔细做眼(保健操),爱护教室和校内环境卫生的良好行为习惯
2、学习力量目标:培育孩子良好的思索力量、主动发言力量、编写标准化作业的力量、较高的精确性和勤于阅读的力量
三、工作重点
1、加强班级队伍建设,培育活泼、健康、团结、乐观向上的班级群体
2、培育同学良好的学习、健康等行为习惯
3、加强沟通,促进同学心理素养的健康进展
4、抓好后进生特殊是双贫困生的转化工作
5、加强平安教育,确保每个同学健康欢乐成长
6、通过丰富多彩的班级团队活动,提高同学的素养、实践力量、创新力量和内心愿识
四、详细措施
1、加强班子建设,抓好班风建设的落实加强全班的道德教育,让同学学会做人,树立公德意识,注意平安教育,树立我服务全班的光荣集体主义精神,人人争当全班的小仆人培育良好的课堂氛围,加强同学纪律,树立孩子剧烈的自信念,使他们逐步养成遵守纪律的良好习惯
2、培育同学良好的学习和健康习惯依据(儿童)的共性特点,培育其良好的学习习惯,加强对家庭作业写作的检查,提高课堂提问。