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文本内容:
幼儿园家长助教活动教案汇编幼儿园家长助教活动教案1做个爱动脑、讲卫生的好孩子教学目标
1、通过小实验激发小朋友学习科学的兴趣,引导小朋友自己和父母一起动手做实验
2、通过《老虎拔牙》的故事,引导小朋友养成爱刷牙的好习惯教学工具玻璃杯,水槽,一张硬纸片教学过程
(一)小实验教师小朋友你们爱看魔术吗?老师给你们变个魔术好不好?(与小朋友们互动,引起他们极大的兴趣)教师演示覆杯实验实验过程中,为了增加小朋友的好奇心,将装水的杯子倒下,看到水流下来,再将硬纸片放在杯口,纸片自动落下,做了铺垫后,将一满杯水装好后,将硬纸片覆盖上后倒放,观察硬纸片和水都没有落下(在做实验时,注意与小朋友互动,一边操作一边提问,小朋友的想象力是无穷的,尽可能激励他们开动脑筋)教师总结托住水的是空气,小朋友知道空气在哪里吗/(为了感受空气,让小朋友把自己的嘴巴和鼻子捂住,感受不能呼吸的感觉)我们周围的空气对我们非常重要,这个实验小朋友们也可以回家和爸爸妈妈一起再做一遍
(二)唐诗背诵教师小朋友们会背唐诗吗让我们一起来背几首唐诗好吗?(从小朋友中迫不及待的答案中,选择大多数小朋友都会背的唐诗大家一起背诵)
(三)“老虎拔牙”的故事教师小朋友们,你们喜欢听故事吗?(针对此阶段的孩子都喜欢听动物的故事的特点,引发小朋友的兴趣)接下来老师给小朋友讲一个有关老虎的故事好不好?(在小朋友的一片期盼声中开始讲有关老虎拔牙的故事,在讲故事的过程中,尽可能的提一些小朋友感兴趣而又能回答的问题,激发他们的兴趣)教师听完故事后,小朋友们有什么想说的吗?(给孩子自由发挥的空间,相信他们都能找到故事的关键点)我们以后该怎么做呢小朋友基本上都能回答;以后要少吃糖,吃完东西要刷牙课堂小结小朋友们,这节课我们学了什么呢?让小朋友举手回答,简单地回顾课堂内容幼儿园家长助教活动教案2活动产生现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、健康地发展活动目标
1、掌握系鞋带的正确方法
2、理解故事,记住短句“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧二活动准备《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片,短绸带人手一根,幼儿鞋带的鞋上幼儿园活动过程
一、故事《一双有蝴蝶结的鞋》
1、教师有表情的完整讲述一遍故事
2、结合挂图,教师边讲述边提问1开始,妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋?2佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的?3到了佳佳的生日,妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋,佳佳是怎样穿好这双这双鞋的心里又是怎样想的借此复习前面的短句
3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带,练习扎蝴蝶结提醒幼儿根据短句,运用正确的方法先绕的两个圈要小一些,交叉的也要小,不要拉紧容易拉过头形不成蝴蝶结
4、娱乐活动幼儿互相帮助把蝴蝶结扎在食指上,颤动食指模仿蝴蝶飞动
二、学系鞋
1、讨论早上,爸爸妈妈是怎样给你系鞋带的?
2、请会系鞋带的幼儿表演一次,激发幼儿学习鞋带的愿望
3、引导幼儿根据扎蝴蝶结的经验,学系鞋带屈,老师.教案.网出处鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿,提醒幼儿一定要系紧鞋带,不然鞋带容易散开
4、比一比,谁的鞋带系得又快又好活动延伸在区角中增设自理区,投放扎蝴蝶结的短绸或可穿鞋子的娃娃,可让幼儿继续学习系鞋带活动反思
1、循序渐进,巧妙过渡系鞋带是一项幼儿较难掌握的技能,练习时幼儿往往会因为枯燥难学而失去兴趣,扎漂亮的蝴蝶结却是幼儿乐于学习的该活动从让幼儿听故事开始,先学主人公扎蝴蝶结,再迁移至学系鞋带,如此循序渐进,巧妙过渡,幼儿愿意学,有兴趣学
2、以语言指导行动,且贯穿整个学习活动故事中的短句实际上把系鞋带的方法具体详细地表达出来,而且念起来象儿歌般朗朗上口,很有韵味,幼儿乐于接受在整个活动进程中,教师充分发挥了这一指导语的作用,受到了很好的效果
3、教育、保教并重活动一是一次正规的教育活动活动二则是保教方面的学习内容整个活动,教育是为保教服务,保育中又有教育的成分两者相互联系、相互促进值得一提的是,最后的活动延伸非常必要,因为幼儿动手能力、自理能力的提高,绝非一两次学习活动所能达到的,必须在平时多次练习、巩固幼儿园家长助教活动教案3
一、活动宗旨为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动,促进幼儿健康全面的发展,我们邀请班级家长走进课堂,直接参与、组织教育活动,协助教师较好地完成教学任务,实现教育目标
二、活动目标
1、通过家长助教活动,丰富幼儿园教育内容,开阔幼儿的学习视野
2、增进家园间的.联系,增强家长对幼儿园工作的参与性
三、活动时间20XX年4月26日(周五)下午230
四、活动地点各班活动室
五、活动准备
1、各班教师利用校信通和班级博客发活动邀请函,家长自主报名
2、每班选两名家长助教,活动前与家长约好时间,预先共同设定活动目标、活动内容、准备教案活动要有教案和活动小结,教案内容要完整,写明家长姓名、家长助教活动名称、内容、过程等
3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参加
六、具体活动流程
1、观看ppt课件《各行各业》,了解生活中常见的职业
2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业,并请幼儿掌声欢迎**小朋友的爸爸(妈妈)和我们一起做游戏
3、两名家长助教分别组织活动
4、教师简单小结,结束活动2023年幼儿园2月份工作计划
一、做好开学前的准备工作
1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南,开学通知等文件表格资料,讨论全园大事、教工福利等问题
2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等
3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划
4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行电话家访
5.局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等
6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计戈k家园联系方法及收费通知等
7.绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画
二、组织好开学初的保教活动
1.让幼儿在“又长大一岁”的气氛中入园,对幼儿进行常规教育
2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病
3.做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着
4.抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验
三、加强计划调控
1.制订幼儿园各个部门工作计划,形成本学期配套的计划体系
2.召开家长委员会会议和家长会,更新“家长园地”内容
3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成
4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录
四、后勤工作要点
1.制订全年度财政收支预算
2.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改进的提出实施意见
3.花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。