文本内容:
青岛西海岸新区第一幼儿园听课记录表班级中三班时间执教教师胡晖晖活动体育好玩的报纸邵瑜内容听评课教师活动【活动目标】过程
1.探索报纸的多种玩法,掌握跳、钻、爬、抛接、追逐抛等动作的要领,锻炼身体的灵活性和协调性
1.自由玩儿
2.体验和同伴合作运动的乐趣和创造的快乐报纸指令不明【活动过程】确,孩子把报纸
一、带领幼儿做热身运动,为游戏做准备球扔到7分下
1.带领幼儿随音乐做准备活动,重点活动四肢各关节
2.玩4游戏
2.带领幼儿玩报纸游戏,简单认识报纸期间指令不明
二、引导幼儿探索报纸的多种玩法,鼓励幼儿大胆尝试显,没有明确的
1.请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么游戏,鼓励幼儿创重点,孩子比较造性的自由玩报纸,锻炼身体混乱
2.请个别幼儿示范自己的玩法,教师带领其他幼儿一起玩
3.幼儿及
3.鼓励幼儿相互示范,学习各种玩报纸的方法例如单脚或教师的站位还双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动需要调整,个别
三、组织幼儿集体用报纸玩游戏,感受运动和创造的快乐幼儿示范的时候L吸报纸幼儿站在起跑线上,将报纸贴在胸前,听到“出发”的信其他幼儿不可号后,快速跑向终点,速度最快且报纸没有掉下来的幼儿获胜见
4.报纸运球幼儿两人一组,面对面站好,抓住报纸的四个角,将塑料球放在报纸上面,用报纸把球运给对面的伙伴
5.抛接球把报纸团成球,尽量团紧,可以用宽胶带粘贴幼儿可以自抛自接球,也可以两人一组互相抛接球
6.揪尾巴把报纸撕成长条,塞在裤腰里当“尾巴”,幼儿互相追逐先揪到对方的“尾巴”者获胜
四、带领幼儿做放松运动,提醒幼儿收拾整理活动材料请幼儿伴随音乐坐在报纸上,闭上眼睛深呼吸,想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡提醒幼儿收拾好报纸,结束活动评析
1.用时16分钟,时间上稍短,中班下学期掌握在25-30即可
2.活动中要体现报纸的多样玩法以及报纸的创造性玩法
3.幼儿在活动中玩的时间不够,要让孩子充分的游戏和尝试
4.教师在执教过程中应时刻注意用语言提示和鼓励幼儿,引起幼儿的思考如报纸除了可以当成荷叶跳着玩,还可以怎么玩?”
5.注重孩子的动作发展,关于孩子的动作要领一定要明确如双脚跳的要领,跨跳的要领等
6.适当放慢脚步,活动过程过急
7.对孩子说要求时首先自己要停下正在进行的动作,应该更容易引起幼儿的注意力而不至于让幼儿在老师讲规则的时候自己玩。