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幼儿园幼儿园方案设计说明设计说明项目概况篇本项目位于成都市的东南部锦江区三圣片区规划用地范围内,西以三环路为界,北以老成渝路为界,东边以十洪大道为界、南边以规划道路为界,是东部新区的核心区域,是将来东部副中心的一部分片区规划为居住、商贸、金融、行政办公、文化娱乐等功能本项目建设的标准化幼儿园位于三圣片区,拟建于锦江区三圣乡粮丰村
四、十组规划用地红线范围内,东临枫香街,南接规划海棠路,西接规划红豆树街,北临牡丹路,地理位置优越,交通便利现状场地内为已建绿化景观带,拟建场地为浅丘地貌,有一定地形起伏,最大标高点位为
530.50,最小标高点位为
523.25o建筑设计篇
一、方案设计理念幼儿园作为一个教育机构,与小学建筑有所区别
6、《地下工程防水技术规范》(GB50108・2008);
7、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002);
8、《混凝土结构耐久性设计规范》(GB/T50476-2008);
9、《岩土工程勘察规范规范》(2009年版)(GB50021-2001);
10、《全国民用建筑工程设计技术措施•结构(结构体系)》(2009年版)
(二)结构设计参数取值
1、本工程建筑抗震设防类别为重点设防类(乙类)
2、本工程按设防烈度7度,设计基本地震加速度值为
0.1g,设计地震分组为第三组
3、本工程结构的设计使用年限为50年
4、根据建筑结构破坏后果的严重程度,本工程房屋部分建筑结构的安全等级为二级
5、本工程的耐火等级地上建筑为二级,半地下室为一级
6、本工程的地基基础设计等级为乙级
(三)使用荷载取值
1、风荷载基本风压W0=
0.30kN/m2,地面粗糙度按B类
2、雪荷载基本雪压S0=
0.25kN/m2,各楼层使用荷载按现行荷载规范或实际情况取值
3、活动荷载标准取值1教学用房
2.0kN/m22门厅、走廊、楼梯间:
3.5kN/m3食堂
2.5kN/m24露台、阳台
3.5kN/m25上人屋面
2.0kN/m26不上人屋面
0.5kN/m2四结构设计
1、结构缝本项目设计的标准化幼儿园,总平布置较为简单,可不设置结构缝但对于平面长度超过50米的结构单元,为避免混凝土收缩及温度差变形造成混凝土开裂,可采取设置施工后浇带,增设温度应力钢筋等措施予以解决
2、建筑结构本项目各结构单元的建筑高度均小于24米,为多层建筑,根据建筑物的高度、平面形式、立面造型、使用功能,设防烈度等因数综合考虑,确定结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,框架抗震等级为二级各结构单元的楼盖体系均采用现浇钢筋混凝土梁板结构,可满足安全性和经济性的要求
3、结构新技术的运用本工程将积极采用深基坑支护及边坡防护技术、混凝土裂缝防治技术、混凝土耐久性技术、高效钢筋与预应力技术、防渗堵漏技术、深基坑工程监测和控制技术
4、主要结构材料硅强度等级C30-C40钢筋HPB300级、HRB335级、HRB400级钢材:Q235B、Q345B钢填充墙MU
3.0页岩空心砖、M
5.0混合砂浆
六、给、排水设计
(一)工程概况和设计范围本项目位于东部新区三圣片区,地块周边道路及市政管网布置齐全本项目给排水设计内容包括室内外给排水设计及消防设计;地块内给排水总平面设计二设计依据
1、《建筑给水排水设计规范》GB50015-20092009年版;
2、《室外给水设计规范》GB50013-2006;
3、《室外排水设计规范》GB50014-2006;
4、《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005;
5、《建筑设计防火规范》GB50016-2006;
6、《四川省排水管理条例》;
7、建筑及其它各专业提供的相关技术要求资料二给水系统
1、水源水源为市政自来水,由地块周边现有市政给水管网接出两根给水管,在地块红线范围内形成环状管网,使本工程的供水安全性和可靠性得到有效的保障市政给水管道能提供的供水压力为
0.3MPao
2、幼儿园用水量标准计算粮丰幼儿园n用水量计算表用水点名称用水标准数量用水时间时变化系数最高日用水量最高小时用水量h Km3/d m3/h教师及学生一般用水40L/人•天302人绿化浇洒2L/m2dl255m22未预见水量以上各项之和的10%总计综上,幼儿园总人数统计含园长、教师按每班配置三个老师其中二位教学老师一位生活老师及后勤服务人员,经上述计算,本项目总的最高日用水量为
16.05m3,总的最高小时用水量为
4.05m3o
3、给水系统给水系统采用不分区供水,各建筑生活用水均由城市管网直接供水三热水系统
1、热源本工程更衣室等采用燃气加热设备及电热水器制备生活热水主要用水量标准为食堂15-20L/人.人次
2、热水供应范围厨房各用水点
3、热水供应厨房设燃气热水器供热
4、饮水供应各办公用房设电热水器供应开水四排水设计
1、排水体制采用雨、污分流的排水体制,雨、污水分别组织排放
2、污水1生活污水经化粪池处理后,排入市政污水管道2卫生间的生活采用设伸顶通气立管的排水系统3厨房废水经隔油池隔油后排入室外污水系统4生活污水排水量生活污水排水量按给水量扣除绿化浇洒用水的90%计算,最高日排水量为
11.96m3,最大小时排水量为
2.66m3o
3、废水空调冷凝水采用管道进行有组织排放至散水
4、雨水1雨水量计算雨水量计算采用成都市暴雨强度计算公式q=2806l+
0.8031gP/
0.768设计重现期P=2a;设计降雨历时t=t1+mt2m=2;地面集水时间t1=lOmin;汇水面积F=4186m2;地面综合径流系数\|/=
0.75;暴雨强度q=
368.16L/s;雨水量Q=
71.27L/so2雨水管道系统雨水系统收集范围屋面雨水和室外场地雨水,分别由雨水井和雨水口收集,最后排入临近道路的市政雨水管道
七、电气设计一设计范围本项目位于东部新区三圣片区,建筑高度为不超过24米的多层建筑,各地块周边道路及市政管网布置齐全本项目电气系统设计内容变配电系统、应急电源系统、电力及照明系统、剩余电流火灾报警系统、防雷系统、接地及安全系统、电话及PDS综合布线系统、有线电视系统、闭路电视监控系统、广播系统等二设计规范及标准
1、《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-2008;
2、《建筑设计防火规范》GB50016-2006;
3、《供配电系统设计规范》GB50052-2009;
4、《低压配电设计规范》GB50054-95;
5、《建筑照明设计标准》GB50034-2004;
6、《建筑物防雷设计规范》GB500572010;
7、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004;
8、《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007;
9、《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-94;
10、《有线电视系统工程设计规范》GB50200-94;
11、《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395-2007;
12、《安全防范工程技术规范》GB50348-2004;
13、《电子信息系统机房设计规范》GB50174-2008三变、配电系统
1、负荷分级所有用电负荷等级均为三级负荷
2、负荷估算本工程变压器总装机容量为250KVA
3、供电电源本工程由市电引入一路10KV电源作为常用电源,外接电源距开关站约2km四电力及照明系统重要电力及照明设备采用放射式供电;其他普通设备采用树干式供电;消防用电设备等采用双设备正常照明、应急照明、景观照明主要场所照度标准:场所照度显色指数办公室、教室、弱电机房3001XN80设备机房1001X260门厅2001X80厨房2001XN80本工程采用高效、节能、寿命长的光源包括管径026mm的直管荧光灯、紧凑型荧光灯、金属卤化物灯等显色指数Ra60-80o办公室、会议室、弱电机房等采用嵌入式三基色高效格栅荧光灯;门厅等采用以荧光灯为主光源辅之以装饰性节能灯具;楼梯选节能吸顶灯;走道采用节能筒灯;车库、设备用房等采用控照荧光灯;水泵房、柴油机房等选防水防尘灯
(五)剩余电流火灾报警系统在楼层配电箱等处设防电气火灾的剩余电流报警装置,剩余电流信号传至监控主机,以防电气火灾
(六)防雷系统本工程按三类防雷建筑物设防,设置防直击雷、防雷电波侵入、防雷击电磁脉冲等保护措施
(七)接地及电气安全系统本工程低压配电系统接地型式采用TN-S制式本工程设总等电位联结在弱电机房、强弱电竖井、有洗浴设施的卫生间等场所设局部等电位联结人们意识到,环境对儿童的感官刺激,对儿童的发展是至关重要的心理学上的研究已经探索了建筑学对年幼儿童行为的影响,因此,调整空间布局以使儿童在整个教育环境中,表现出自由和放松的状态婴儿及6岁以下的儿童的需要是特殊的,他们作为个体有对环境质量作出要求的权利,良好的环境将使他们能够在社会中充分发展,教育是以人和环境的组合为基础的,它影响着儿童潜能的发展和他们与环境的交流为了使幼儿园改善学习过程,促进它的发展,或者使之效率更高,在硬件设计中努力将其建成理想的幼儿园幼儿园室外空间将打造成一个游戏和幻想的乐园,促使儿童在优越、和谐自然地环境中生活和快乐成长
二、方案设计构思本项目建设的粮丰幼儿园n应按照规划条件要求,如何在有限规划用地范围内合理布局好幼儿园各功能建筑物、室外活动场地、车辆流线及人员出入流线以及家长车辆接送幼儿停车等问题,一般插座回路设动作电流不大于30MA的漏电保护器以保证人生安全设置剩余电流火灾报警系统以防电气火灾本工程采用联合接地系统,接地电阻小于1欧(A)电话及PDS综合布线系统电话电缆由市电话管网引来,数据线路由市数据通讯管网采用光纤引来,采用全综合布线系统,给语音、数据交换提供灵活的平台主干分别采用三类大对数电缆和光纤;支线采用六类四对八芯非屏蔽双绞线在各楼按需要设置电话及数据点
(九)有线电视系统电视信号由市有线电视管网引入,并预留自办节目端口电视系统采用862兆邻频传输系统,用户端电平按64+-4dB设计
(十)闭路电视监控系统在主要出入口、公共走道等处设置摄像机监视,主控设备均采用硬盘录像压缩储存技术,电视监控系统具备由入侵探测器启动摄像机的功能
(十一)公共广播系统本工程设置一套公共广播,机房设于一层在门厅、公共走道等处设扬声器,用于日常事物广播或播放背景音乐
八、消防设计
(一)给排水消防设计
1、消火栓消防系统
(1)消防用水量地块的同时火灾次数为1次,按最不利设防根据《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)的规定,室内消火栓消防用水量为15L/S,室外消火栓消防用水量为20L/S,火灾延续时间2h
2、消防给水系统
(1)室内均设置室内消火栓箱,消火栓的布置保证室内各部位均有2支水枪的充实水柱能到达
(2)室内消防给水系统采用区域性的常高压制消防体系,室内消火栓管道布置成环状,并有2根消防引入管接自室外给水管网
(3)室外消防用水由室外消火栓提供在室外给水环网上设置室外消火栓,其间距不大于120m,保护半径不大于150m
(4)屋顶设消防水箱,有效容积9m3,以保证初期火灾的消防用水
3、自动喷水消防根据《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)的规定,本项目不设自动喷水灭火系统
4、消防用水贮存初期火灾的消防用水储存在最高的屋顶上,有效容积为9m
35、建筑灭火器的配置本项目按各部位危险级配置建筑灭火器,灭火器设置在组合式消火栓箱内灭火剂为磷酸铁盐干粉
(二)电气消防设计
1、消防设备采用专用回路供电,并在最末一级配电箱处设自动切换装置
2、消防供电干线采用NH-YJV-
0.6/KV型铜芯耐火电缆供电;支线采用阻燃导线穿钢管埋地、沿强、现浇楼板暗设或穿涂有防火涂料的钢管或金属线槽明设
3、应急照明在门厅、车库、走道、楼梯等场所设置应急照明,在门厅、楼梯、走道、安全出口、等处设疏散指示标志灯应急照明及疏散指示标志灯均采用集中蓄电池柜供电,其连续供电时间不小于30分钟三暖通消防设计长度超过20m的内走道均根据建筑布局采用自然排烟或机械排烟空调通风系统均在规定的相应的部位设置了防火阀设计采用管道材料及保温材料均为不燃材料或难燃材料
九、暖通设计一设计依据及规范
1、《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003;
2、《建筑设计防火规范》GB50016-2006;
3、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005;
4、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97二成都市气象资料
1、夏季1空调计算干球温度
31.6℃2空调计算湿球温度
26.7C3空调计算日平均温度28c4通风计算干球温度29℃5大气压力
947.7hPa6室外风速l.lm/s
2、冬季1空调计算干球温度1C2最冷月平均相对湿度80%3通风计算干球温度6℃4大气压力
963.2hPa5室外风速
0.9m/s6年主导风向NNE三设计范围1教学用房、办公用房、宿舍等预留分体式空调2建筑内部的通风、排烟设计四通风设计
1、一般教室、办公室、宿舍等房间利用自然通风
2、鉴于公共卫生间使用频繁,卫生间均采用机械排风,自然进风的通风方式设置换气扇将污浊空气排出室外,换气次数取15次/小时
3、配电房均采用机械排风、自然进风的通风方式排除室内余热,保证配电设备正常运行,换气次数取15次/小时
4、食堂厨房热加工区采用局部通风和全面通风相结合的通风方式,局部通风采用排油烟罩,排油烟罩的设置根据厨房工艺确定,排油烟高空排放食堂无自然通风条件的粗加工区、细加工区设置全面通风
(五)空调设计对幼儿园教室、办公室、宿舍等用房采用预留分体式空调的空调方式,具体为配合相关专业预留电源、预留室外机设置及冷媒管穿墙套管、冷凝水集中排放措施
十、卫生防疫依据《四川省预防性卫生监督技术规范》及《公共场所卫生法规标准汇编》进行设计建筑的层高、通风、采光符合要求卫生间设置排风道或采用自然通风采光方式采用的生活给水管道及生活给水系统阀门均能保证生活水质不受二次污染在总平面布局上,严格进行区域划分,合理设计区内道路,避免积水建筑周边将加强绿化维护,建立学校内卫生制度,保持校园内的清洁卫生根据公共场所卫生法规标准汇编,本工程采取如下措施
(一)本工程无有害物质排放
(二)按要求设置钢筋混凝土化粪池,生活污水经厌氧消化处理后,再排入市政污水管网
(三)室内采取清污分流底层单独排放,高水封器具,减少污染的可能
(四)设专用生活贮水箱生活水箱采用不锈钢生活水箱,并设有电子水箱处理仪,以杀灭水中可能滋生的藻类及微生物,保证生活用水水质卫生生活用水系统与消防系统完全分开,冷却循环补水设倒流防止器,避免管网的污染
(五)幼儿园各功能用房房均有良好的采光、通风
(六)食堂操作间、卫生间均有机械排风系统排除废气
(七)生活给水均采用塑料管,防止二次污染
十一、无障碍设计按照《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001)的要求进行设计
(一)出入口供残疾人使用的出入口,应设在通行方便和安全的地段出入口的室内外地面宜相平如室内外地面有高差时,应采用坡道连接
(二)坡道、走道门厅、过厅及走道等地面有高差时应设坡道,坡道的宽度不应小于
0.90m每段坡道的坡度、允许最大高度和水平长度,应符合相关规定
(三)门门扇开启的净宽不得小于
0.80m门扇及五金等配件应考虑便o于残疾人开关公共走道的门洞,其深度超过
0.60m时,门洞的净宽不宜小于
1.10m
(四)楼梯和台阶梯段两侧应在
0.90m高度处设扶手,扶手宜保持连贯,楼梯起点及终点处的扶手,应水平延伸
0.30m以上
(五)地面室外通路及坡道的地面应平整,地面宜选用不滑及不易松动的铺装材料入口处擦鞋垫的在对于单体建筑物的布置朝向方面,尽量使儿童的活动房间得到充分的阳光,在室外提供宽敞的分班活动场地,从而营造一个有利于幼儿身心健康、全面发展的园内环境
三、规划要求、原则及空间构思
(一)规划要求总平面设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区合理布局,校园的绿化、美化符合幼儿的年龄特点,体现学校特征,文化内涵和人文景观设计,风格独具一格
(二)规划原则
1、关注幼儿的身体特征,合理的布置好各所幼儿园建筑、活动场地、后勤杂院的位置,以幼儿的体量为主体,做到各部分的疏密结合,动静合理
2、根据幼儿教育原则,设计力求多样化,构筑多样的内外空间和丰富的形体造型,增加环境对幼儿的感染熏陶作用
3、强调幼儿园内有充分的活动场地,考虑跑道、沙坑、滑梯等活动设施使幼儿享受充足玩耍空间
(三)空间组织构思
1、幼儿园室内、室外环境应该安全、宽敞、整洁,且对孩子有吸引力除了教室(兼作游戏室)以外,应该有一个足够宽敞的共用活动空间,而不至于让孩子们玩耍的时候感到拥挤另外,在满足必要的管理房间,面积的同时,在孩子来幼儿园前,为老师们设计一个做准备工作用的空间
2、幼儿园的空间应该有一个独有的秩序,以适合孩子们不同的大小群体活动玩耍的需要,同时且能够提供给孩子们一个清晰的交通路径,便于孩子们从一个场所转移到另一个场所,路线要直接,避免曲折
3、孩子们在幼儿园除了受知识的教育以外,多数还是以游戏玩耍为主所以空间要满足孩子们这一特征的要求,尽量做到游戏场地规模大小灵活,并且根据孩子们玩耍的内容进行分区设置,特别应该注重为喜欢独处的孩子提供适合他们的场所
四、建筑设计
(一)设计依据
(1)甲方提出的功能要求2规划部门提供的用地红线图3设计标准及规范国家和四川地区现行的设计规范、规定、标准
1、《民用建筑设计通则》GB50352—2005;
2、《建筑设计防火规范》GB50016—2006;
4、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39—87;
5、《公共建筑节能设计标准》GB
50189.2005;
6、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001;
7、《成都市规划管理局技术管理规定》2008年版;
8、其它国家和四川省现行标准、规范及规程
10、《工程建设标准强制性条文》房屋建筑部分2009年版o二建筑总平面布局该幼儿园建筑总平面以L形布置,办公用房主要布置在用地西侧,教学及教学辅助用房、生活服务用房布置在用地南侧,在用地南侧和东侧考虑有大量的绿化景观覆土造坡,在更好的享用周边景观资源的同时,努力打造自身的绿化景观,让在幼儿园置身于优美的绿化自然环境之中,设计中考虑了东部丘陵地貌特征,引入了草坡,花台,下沉庭院等造型因素,为孩子提供绿色、有趣的室外活动场所,让孩子有更多的机会亲近大自然,在自然中成长该幼儿园位于三圣片区东临枫香街,南接规划海棠路,西接规划红豆树街,北临牡丹路,主入口设置于场地北侧,结合室外集中活动场地及入口广场设置,景观设计中的草坡、花台、下沉庭院也以此为起点有序展开后勤出入口位于场地东南角,从而避免对北侧活动广场的干扰
(三)交通流线组织设计本项目的主要出入口设置严格按照控规要求,在基地红线范围西北角设置机动车出入口,进入车辆均停放在西北角的停车场,用地北侧设置一处主要出入口,向南直行进入用地中央的学生集中活动场地,与西北角的机动车出入口形成人车分流的交通系统,充分考虑幼儿的出行安全,把教师的停车出入口设置在幼儿接触不到的位置
(四)建筑单体设计建筑沿内院立面采用拼贴的方式,用不同色彩不同肌理的格栅及穿孔板创造出丰富多变的内廓空间,西侧及南侧立面为白墙和彩色高侧窗的拼合,创造出丰富多变的天际线,因考虑到地形和周边道路的高差,故将室外活动场地分设于两个标高之上,场地之间用台阶及软质草坪相接建筑置于草坡之上,底层局部架空,下层庭院之间彼此相连,丰富了庭院的空间感受活动单元为单廓设置,拓宽走道做分班活动场地从北至南,走道缓慢抬起,用一个个平台和缓坡相连,提升空间趣味性,改善半地下室采光该幼儿园建筑主体东西长约
45.5米,南北长约
62.3米,建筑物大部分为三层建筑,高度最高达
13.5米,首层层高
3.6米,二层、三层层高均为
3.4米主要技术经济指标表序号名称单位经济技术指标一项目技术指标1总用地面积近
4186.672建筑面积nf
2865.353建筑基底面积nf14524建筑密度%
34.65容积率
0.666绿地率%307班额班9个8班规模人/班309幼儿人数人27010人均建筑面积m2/人
10.8511机动车停车位辆812非机动车停车位辆20
(五)建筑立面造型建筑立面是建筑功能及片区文化特色的外在体现,本项目建设的标准化幼儿园充分考虑了幼儿园作为一种公共建筑所拥有的内涵与气质,体量简洁明了,整体感强,立面设计以虚实对比的设计手法为主,并且添加幼儿园所应有的亲切、活泼等元素,使各栋建筑看上去稳重又不失活泼,充分体现了现代感,与周围的新建筑群有一个很好的协调造型整体设计上采用幼儿园常用的积木造型,空间组织多变,并且给幼儿一种亲切、游乐的感觉,从而达到娱乐身心的教育目的
(六)建筑装饰、装修
1、屋顶平屋面为细石混凝土刚性上人屋面加铺橡胶防水层,面层铺设人工草皮不上人平屋面为细石混凝土刚性屋面加铺橡胶防水层,面层铺设卵石
2、外墙为高级涂料
3、内墙教室及活动用房内墙均采用乳胶漆并设L2米木质软包墙裙,厨房及操作间为瓷砖墙面,其余房间均为乳胶漆刷面
4、教室、多功能厅地面均为塑胶地面,办公用房为强化地板,楼梯间、门厅楼地面为花岗石,走廓为塑胶地面、厨房为防滑地砖
5、窗采用优质的铝合金窗,门采用成品木门和铝合金门五.结构设计一设计依据
1、《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001;
2、《建筑结构荷载规范》GB50009-20012006年版;
3、《建筑抗震设防分类标准》GB50223-2008;
4、《建筑抗震设计规范》GB50011-2010;
5、《混凝土结构设计规范》GB50010-2010;。