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文本内容:
育苗幼儿园防恐防暴应急演练实施方案
一、演练目的进一步加强幼儿园安全防护工作,切实做好幼儿园反恐怖防范,提高师生面对可能发生的暴力侵害事件应急防护能力,确保师生生命安全,结合本园实际,我园定于X月X日开展防恐反恐应急演练,使全园师生掌握应急避险的正确方法,熟悉我园紧急疏散的程序和线路,确保在遭受恐怖袭击时,我园应急工作能快速.高效.有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全同时通过演练活动培养孩子听从指挥,提高他们在突发公共事件下的应急反应能力
二、适用范围发生在园内部的暴力侵害事件
三、组织机构和职责分工成立校园暴力侵害事件应急小组总指挥XXX(园长)全面领导指挥应急演练副指挥XXX(副园长)负责协调指挥,下设应变保护组XXX XXX XXX XXX负责在公安部门介入之前,与犯罪分子周旋紧急救护组XXX XXX XXX XXX(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护疏散引导组各班当堂课教师职责负责疏散引导幼儿至安全地方通讯联络组XXX XXX负责对内对外的联络汇报工作沟通协调组各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作角色扮演幼儿园工地工人扮演歹徒报警XXXXXX摄影摄像XXXXXX
四、演练准备
1.组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线
2.活动前的安全教育教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近
五、演练过程
1.教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现
2.门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃
3.副总指挥一一快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方
4.总指挥一一通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来
5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,各班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护
6.应急小组成员协助教师将幼儿带到距离较近的班级中,老师紧闭门窗,躲避到安全的地方
六、逃生避险方法
1.听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止做操,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织幼儿疏散避险
2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。