文言文阅读：曾肇《曾舍人巩行状》（附答案与译文）

文言文阅读曾肇《曾舍人巩行状》（附答案与译文）阅读下面文言文，完成6-10题公讳巩，字子固，建昌军南丰人是时宋兴八十馀年，异材间出欧阳文忠公赫然特起，为学者宗师公稍后出，遂与文忠公齐名其所为文，落纸辄为人传去，不旬月而周天下其材虽不大施，而所治常出人上为司法，论决重轻，能尽法意，由是明习律令设方略，明赏购，急追捕，且开人自告，故盗发辄得有葛友者，屡剽民家，以名捕不获一日，自出告其党公与袍带酒食，假以骑从，辇金帛随之，夸徇四境盗闻，多出自首友智力兼人，公外示彰显，实欲携贰其徒，使之不能复合也至是，州郡肃清，民外户不闭，道不拾遗公为人除大患者既如此，至于振理颓坏，纪纲具修，所至皆然也襄州继有大狱，逮系充满，有执以为死罪者，公至，阅囚牍，法当勿论，即日纵去，并释者百馀人在洪，会岁大疫，自州至县镇亭传，皆储药以授病者民若军士不能自养者，以官舍舍之，资其食饮衣衾之具，以库钱佐其费，责医候视，记其全失多寡，以为殿最

（1）,人赖以生公性谨严，正己守廉于门生故吏，以币交者，一无所受福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万公曰“太守与民争利可乎？”罢之，后至者亦不复取也公挺立无所附，远迹权贵，由是爱公者少赖天子明圣，察公贤，谕之日“以卿才学，宜为众所忌也”遂留公京师公亦感激奋励，有所自效数对便殿，所言皆大体，务开广上意，上未尝不从容领纳，期以大任一日，手诏中书门下日“曾某以史学见称土类，宜典五朝史事遂以公为修撰既而复谕公日“此特用卿之渐耳”近世修国史，必众选文学之士，以大臣监总，未有以五朝大典独付一人如公者也公夙夜讨论，未及属稿，会正官名，擢中书舍人，不俟入朝，使谕就职在职百馀日，不幸属疾，以至不起始公之进，天下相庆，以为得人，谓且大用及闻公殁，皆叹息相吊，以谓公之志卒不大施于世，其命也夫！初，父不幸早世，太夫人在堂，阖门待哺者数十口太夫人以勤俭经理其内，而教养四弟，相继得禄仕，嫁九妹皆以时，且得所归，自委废单弱之中，振起而亢大之，实公是赖平居，未尝远去太夫人左右，其仕于外，数以便亲求徙官，太夫人爱之异甚呜呼！天夺吾兄，何降祸之酷至于斯极也！为弟者不能推原前人德善劳烈，托于当世之文章，以明著之无穷，是罪之大者也知公于肇，属则昆弟，恩犹父师，其于论次始终，所不敢废辄不自知其迷谬，忍痛辍泣，谨述公历官行事如左O（取材于曾肇《曾舍人巩行状》）注释【I】殿最:古代考核政绩或军功，下等称为“殿”，上等称为“最（

1.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是3分）A.友智力兼人兼人:胜过常人B.实欲覆取其徒C.以官舍畲之D.宜典五朝史事

2.下列各组语句中，携贰:离间加点词的意义和用法都相同舍:安置（的一组是3分）典:典章A.民若军士不能自养者而半山居雾若带然••而为秦人积威之所劫以吾一日长乎尔多于南亩之农夫（B.宜为众所忌也

3.根据文意，下列理解与分析，不/E步真的一项是3分）C.遂以公为修撰A.文章开头写欧阳文忠公,意在写他引领了曾巩的文学创D.其仕于外作

8.皇上认可曾巩的能力，也颇为信任他，授予他重要的官职C.曾巩逝世后，世人皆感慨惋惜他的才志最终不能施展于世D.作者饱含悲痛之情，深切缅怀亦父亦师的兄长，感人至深（

9.将下面语句译为现代汉语4分）公与袍带酒食，假以骑从，辇金帛随之，夸徇四境译文10曾巩去世后被朝廷追谥为“文定”，《谥法解》中说，“德美才秀曰文”“安民大虑日定依据本文对曾巩生平的记述，用简要概括的语言完成下列表格（6分）谥号谥号内涵才能与品格事例文德美才秀

①作品为人传诵;修撰国史清廉律己

②忠孝友悌

③定安民大虑长于治理

④:

⑤©救助受困军民【答案】

1.（3分）D

2.（3分）B

3.（3分）A

4.（4分）曾巩给他衣袍和酒食，给他马和随从，（还）用车载着金帛跟随他，（让他）在辖区内四处巡行亭橇【评分参考】“与”“假”“辇”各1分，句意1分意思对即可

5.（6分）答案示例

①文才出众

②不与民争利

③尽忠职守，侍奉母亲，养育弟妹

④智擒盗贼

⑤公正执法，纠正错案

⑥心系民生【评分参考】每空1分意思对即可，如答其它合理亦可【参考译文】曾公名巩，字子固，是建昌军南丰人当时宋朝兴起八十余年，有特殊才能的人间或出现欧阳文忠公声名鹊起，成为求学者尊崇的楷模曾公紧随文忠公之后，于是与文忠公齐名曾公写的文章，刚刚写成就被人传诵开去，不超过一个月就传遍天下曾公的才能虽然没有完全施展，治理的成果却常超过其他人掌管司法，判决罪行轻重，都能完全体现法律的意旨，因此（治下）明了熟习法律制定策略，明确悬赏征求的方案，急速追查搜捕，而且鼓励主动向官府投案，所以案（刚一）发生就能破案有个叫葛友的，多次劫掠百姓，（官府）通缉却缉捕不到一天，自己投案告发了同党曾巩给他衣袍和酒食，给他马和随从，（还）用车载着金帛跟随他，（让他）在辖区内四处巡行夺耀别的盗贼听说后，大多主动投案葛友的才智和勇力超过一般人，曾巩（将其奖赏）置于明显之处，实际是想离间他的同伙，让他们无法再勾结在一起至此，州郡清平无事，家家户户（晚上）不用关大门，财物遗失在路上没人会据为己有曾公为百姓除去大患是这样，至于整治颓废败坏的风气，（让）法制完备，所到之处都是如此襄州连续有重大的案件，拘囚填满牢房，有被逮捕判死罪的，曾公到任，披阅刑狱案卷，按照法律应当不追究的，当日放走，一起被释放的有百余人在洪州，赶上那年瘟疫流行，从州到县镇的驿舍，全都要准备药物给病人那些无力治疗疫病的民众或军士，用官府办公的地方让他们住下，资助他们饮食、衣物床铺等用品，用官府的库银来补助救济的费用，（并且）责令医生诊治，记录病患治愈、死亡的数量，以此作为考核医生的标准，（当地）百姓靠（这些措施）得以存活曾公慎重严肃，清廉自守对于门生和过去的属吏用钱财和他交往的，一概不接受福州没有作为俸禄的田地，每年卖掉园子里的蔬菜，收入直接归地方官，常常（能够收入）三四十万曾公说“太守和百姓争夺利益，怎么可以呢”（于是）废除了这一做法，后任的官员也不再获取（这项利益）曾公持身正直、无所攀附，远离权贵，因此欣赏曾公的人很少所幸天子明达，了解曾公贤明，对曾公说“以你的才学，合该被众人忌妒”于是将曾公留在京师曾公也心存感激，奋发振作，贡献自己的力量多次在便殿奉诏陈述意见，说的都是从大局出发，务求开阔皇上胸怀，皇上没有不欣然接纳的，（且）打算委以重任一日，（皇上）亲手写诏书下达到中书门下“曾公凭借史学修养被土人称赘，应当掌管（修订太祖至英宗的）五朝史事”于是任命曾公为修撰不久（皇上）又对曾公说“这只是重用你的开始”近代修撰国史，一定广泛选拔有文才的土人，让大臣监督统管，没有像曾公这样把五朝重要典籍都只交给他一个人的曾公日夜研究探讨，还没等到起草文稿，（又）赶上官制正名，（曾公）被提拔为中书舍人，还未等到入朝（接受任命），就接到皇帝诏令要求立刻就职在任百余天，不幸连续生病，以至于一病不起曾公刚刚升任时，天下共同庆贺，认为（国家）得到德才兼备的人，定会委以重任等到听闻曾公去世，大家都感叹惋惜，认为曾公的才志最终不能在世间大加施展，这是命啊！当初，父亲不幸过早去世，母亲健在，全家有数十口人需要券活母亲凭着勤劳俭朴料理家中事务，而教育培养四个弟弟，使（他们）先后为官，安排九个妹妹都适龄出嫁，都有很好的归宿，（让家族）从衰败无依的境况中，奋起振作并且强大起来，靠的全是曾公平时，不曾远离母亲左右，他在外为官，多次为方便照顾母亲而请求迁徙官职，母亲特别喜爱他唉！上天让我失去了兄长，为什么（上天）降临如此惨痛至极的灾祸呢！作为弟弟（如果）不能从根本上探究还原亡兄的美好品行和功业，寄托在当世的文章中，来彰显（曾公的德行）于后世，这是极大的罪过况且曾公对于我来说，亲缘上是兄弟，（对我的）恩泽又像父亲、老师，对于辑录（兄长的）生平，是我不敢怠慢的就不顾自己的谬误，强忍悲痛、停止啜泣，怀着敬意记录了曾公为官做事的情况。