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新学期班主任个人工作计划参考(通用10篇)时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在这个时候,你会有怎样的方案呢那么如何做出一份高质量的(工作方案)呢下面是我为大家整理的关于新学期班主任(个人工作方案),假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!新学期班主任个人工作方案篇1面对布满向往、盼望、求知、求新的同学我的想法和过去一样为了让同学在学校学到更多的技能,进展自己的共性,提高个人素养,我会尽我所能教这些同学熟悉自己,提高自己初三的教学是学校工作的重中之重,也是同学生活的重要转折点初三也是学校最难的班级老师的使命是(教育)好每一个同学,班主任的使命是以同学的健康成长为首要任务假如一个班主任不能把同学放在心里第一位,那他就不是一个出名的班主任,更不是一个出名的老师班主任的工作是神圣而光荣的,同学应当为自己的班主任感到傲慢,班主任也为自己的同学感到傲慢所以作为班主任,第一是对得起同学,其次是对得起同学因此,本学年班主任的工作方案如下
一、班级现状分析这个班有名同学,其中男生名,女生名依据高二的成果分432518析,各门课程的高分率、优秀率、合格率都极差所以这学期重、抓好班主任的日常工作2⑴组织好同学做好两操是保证学校生常常熬炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求同学做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室新学期班主任个人工作方案篇5作为一名中专职业学校的班主任,我始终努力的在工作做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作方案中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校,但那是极少数,大多数同学都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的方案当了这么多年的班主任,我每学期都要制定(班主任工作方案),而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作方案是
一、提高学问,明确职责,加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和同学家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行因此,必需提高熟悉,加强责任感,把握班主任工作规律、努力做好同学思想教育工作,把同学培育成为一个乐观向上,勤奋1为学,团结友爱的集体、引导同学努力学好功课,实行有效措施,提高同学学习成果和学习2效率、关怀同学生活和健康,组织同学参与各种文体活动
3、组织同学参与(社会实践)和公益劳动
4、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动,使他们成为班级一支5骨干力气、协调本班任课老师的教育教学工作,主动向他们了解本班同学课堂6纪律,学习成果状况,形成统一的教育力气、建立与同学家长联系,协调对同学教育和管理7
二、喜爱同学,深化了解同学状况要想引导同学向好的方向进展,克服不好的方面,首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的(爱好(爱好)),性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等
三、实施班级管理,形成良好的班风、制订班主任工作方案,加强工作方案性1依据(学校工作方案)要求,联系本班实际,先订好一个学期工作方案,然后每周要有详细的方案,方案必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以、培育乐观向上、勤奋好学,团结友爱的班集体2班级的进展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有肯定鼓舞作用,而且同学经过肯定努力可以实现的新学期班主任个人工作方案篇6本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任,依据对该班同学进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件,特制定本方案
一、指导思想敬重;信任;共情;关注;在德育工作中要敬重每个同学的人格,信任他们的潜在的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教育他们,要信任同学都有专心的一面我们也明白,你假如不负职责的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也明白“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑,疑人不用二只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能限度的发挥同学的潜能所谓“共情”是指要和同学的感觉持续相通,即要常常换位思索,只有我们常常换位思索,我们才能明白同学在想什么,他想的对不对,他的做法是否贴合他们的特征所谓“关注”,就是关注同学的成进步步的每一个细节,我们都明白细节打算胜利
二、奋斗目标要到达一个标准的职校同学的形象,需要做到“八有”“有人格,有胸怀,有教养,有潜力;有方案,有规律,有效率,有成果”前面的“四有”是教育同学怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习、“有人格”是做人的最起码的标准;
1、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽,同学们之间会亲如一家;
2、“有教养”,留意,“教养”并不是一个共性贬义的词,我们常常看3到有人在红灯的时候照样横穿公路我们的同学也是如此,常常看到同学在“检查”中写到我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学,为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”,可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围!、那么什么是“有潜力”呢有的同学每次考试还能够,但是实际操作4不行,不会(唱歌),不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默,这样的同学我觉得就是没有潜力;、“有方案”许多同学是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无5所事事,这些都是没有方案的表现,有的同学不服气,说我有方案,比如我要成为一名优秀的工人,优秀的技术人员,我说那是抱负,愿望,或者是你的方案太空洞,可操作性不强所以我规定,每月的号是全班同学1制定方案日,每个人都要制定出操作可行的方案,班长和学习委员以及班主任检查另外,每周甚至每一天都要制定一个方案;一旦有了方案,那么渐渐的就会“有规律”起来、“有规律”生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于6成果的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网,有那么多的同学不是不聪慧,是由于做事没有规律而铺张了太多的时间,从而学习成果及潜力很一般;、“有效率”常常看到有的同学成天劳碌,埋头苦干,就是看不出7进步,缘由就在于没有提高“效率
三、详细措施
(一)思想行为教育方面、制定班规,班训以及班级制度,建立(岗位职责)制全班设置大1约个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭30一样来看待,让有些淘气的同学有事可做,也能够分散他们的一些其他方面的留意力,同时又能够使同学逐步走向自主管理,真正成为自己的仆人可谓“一箭三雕、实施班级常规为了对一些同学起到约束作用,也为了给自主管理2设置一个良好的后盾,我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,同学的状况简单量化,为今后的工作开展打下基矗、发挥主题班会的作用主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学3们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,资料也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态、多开展一些竞赛活动其目的一是为了熬炼同学的潜力,另一方面4也增加了同学的群众主义感增加同学间的分散力、确定每周的主题,提高潜力如“高效学习周”,“治病救人周”,5“开拓胸怀周”等等,借以来增加同学各方面的潜力
(二)学习方面为了提高同学的学习和潜力,我制定了以下措施、每月每周每一天都要制定出自己学习的方案
1、每一天早晨根据班级规定读书
2、每一天抽出分钟时间练字
35、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”,“环保学问竞赛”,“法制学问4竞赛”,借以来提高同学的学习效率、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作
5、加强对同学综合潜力的培育,专心培育同学的制造精神,开展形式6多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会等、加强自主作业时的自主管理
7、加强职业道德建设及心理素养教育8新学期班主任个人工作方案篇7
一、班级同学基本状况分析班级是学校教育教学的基本单位,要充分发挥班主任的作用培育良好的班风,营造良好的学习环境促进同学全面健康进展幼师班现有同学20_2人其中男生人,女生人同学身体健康,年龄多数是、508411516周岁从军训的各方面状况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结一心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成一个良好的班级集体班风乐观健康向上每位同学都有极强的集体荣誉观,同学思维活跃,班干部的工作力量有很大提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的同学,个别潜能生或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯,并逐步引导同学主动乐学思想
二、本学期详细任务建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风一加强班风建设、支配班级活动1活动主要以加强同学的思想教育、创新精神与实践力量的培育,面对全体同学,促进同学全面进展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应如主题班会活动、校内文化活动、社会实践活动等、营造向上氛围2依据中一阶段的特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、班风1布置教室环境2让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都3有胜利的机会和成就感指导培育班干部;班级班干部是班主任的左右手仔细选拔班干部,同时要细心培
(4)育班干部
(二)加强法制、平安教育,创建和谐校内、加强法制教育法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作增加1法律意识和法制观念,使同学知法、懂法、守法,会用法律武器爱护自己的合法权益,使同学知法、守法,增加同学的法制意识、平安意识和自我爱护意识,切实落实学校法制教育内容、着力构建学校平安教育的主体网络,形成深厚的宣扬氛围,多形式、2多(渠道)宣扬平安常识、平安制度,增加师生、家长和全社会的平安意识、以“珍爱生命”教育为学校德育的主线,依据同学的年龄特点,选3择适合同学内容,每个阶段都有不同的要求和重点要求同学初步理解生命的价值,在集体生活中体现人生的价值,主要通过生活和社会实践领悟
(三)开展多样的主题实践活动,营造温馨的校内文化、乐观协作上级部门开展各类活动
1、传播正能量多表扬宣扬突出同学的感人(事迹),弘扬正气,对同2学进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育
(四)抓常规德育教育,促进规范管理、抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育
1、开展好同学的心理健康教育、青春期教育
四、详细措施
2、定期开展学习活动,培育同学良好的学习态度和方法
3、开展有益的文体活动,促使同学的身心健康进展
4、组织同学乐观参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果
5、定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的6问题
三、活动方案第一周、提出新学期要求,做好新学期准备;
1、学习《中同学日常行为规范》和《学校管理条例》;
2、对同学进行平安教育;
3、开展班委竞选,提出要求4其次周、连续抓好常规教育,进行常规训练
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯
2、教育同学早睡早起早熬炼,不能贪睡3第三周、培育同学上课铃声一响,教室里要宁静
1、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生2第四周、进行班级写字竞赛
1、连续抓好常规教育2第五周、进行班级口算竞赛
1、培育同学的参加意识和集体主义精•神2第六周庆“十一”,进行爱国主义劳动教育第七周、连续抓好纪律和学习目的教育
1、进行班级朗读竞赛2第八周、连续抓好课堂常规教育
1、进行敬重父母的教育2第九周培育同学正确的是非观念第十周、预备期中考试
1、连续抓好法制和平安教育2第十一周、向同学进行学习目的教育,抓好复习教育
1、连续抓好常规教育
2、期中考试3第十二周、总结期中考试,吸取阅历教训
1、教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念点放在“双基”教2学上,有利于分钟的课,保证课后辅导同时,连续抓好同学行为养40成教育,使同学养成良好的行为习惯和学习习惯
二、指导思想初三同学正面临人生的另一个十字路口,心理简单.,大起大落,简单受四周事物的影响,思想会明显向乐观或消极的方向进展因此,班主任必需建立和谐公平的师生关系,把自己作为集体的一员,努力成为同学公平人格、共情和情感交融的伴侣和伙伴班主任工作的一个重要方面是教育和引导同学正确端详和分析当前的社会形势,初步树立同学正确的人生观和科学的世界观,精确把握自己的人生历程同时,乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育同学树立远大抱负,开拓创新,遵守法律法规,抓住时间,努力学习,争取中学时期的优异成果,为实现将来的人生目标迈出坚实的一步所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠
三、工作目标目标争取区或学校先进班集体班风团结奋进,努力奋进,欢乐学习以《爱拼才会赢》为主题,以“努力,求实,勤奋,努力”为主线,以“勤奋制造奇迹,胜利来自努力”,“学问转变命运,争取将来”激励同学树立信念,鼓足士气,最终冲刺
四、详细工作、连续抓好班风建设,弘扬良好学风班风学风建设直接关系到一个1班级的深造水平这学期我们班要在前一学期的基础上再接再厉,第十三周向同学进行爱国主义教育第十四周、进行勤俭节省教育
1、对同学进行爱惜公物教育2第十五周预备写字竞赛第十六周培育同学的集体主义观念第十七周、再次进行学习目的的教育
1、评比班级文明同学2第十八周连续巩固上周活动内容第十九周、制定复习方案,鼓舞同学努力学习
1、学习三好同学评比条件,预备评比2其次十周、搞好各类评比,树立榜样
1、加强平安教育,做好放假前的预备工作2新学期班主任个人工作方案篇8班主任的工作是一件特别繁琐,但却是很重要的工作班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是伴侣回顾这这几年的班主任工作,作如下小结
一、亲近同学、爱惜同学,呈现自我、树立威信是班主任工作的基础“谁爱同学,同学就会爱他,只有用爱才能教育同学”我认为班主任要擅长接近同学,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺当开展一切工作的基础所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入同学当中,与他们谈天,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去观看,用耳朵去倾听,专心去体会,急躁、细心、真心、热心地干好各项同学工作在与同学的沟通过程中,渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在,了解同学家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解同学个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个同学“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我始终坚信这一点我要以自己的人格魅力来影响我的同学们在亲近与讨论同学的过程中,我努力呈现自身的文化素养与道德情操,使同学对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则加强同学的思想道德品质修养是我们的最首要任务它直接关系到同学将来的进展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育、新生到校,我要求同学仔细学习校纪和班规,从小事着手,不染头1发,不戴首饰……不由于成果好而放弃对其严格要求、公正宽容地对待每一个同学,不计较过去对后进生,不急不躁,2以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,支配他们与好同学一起坐,相互关心,共同进步、围绕《中职同学十不准》制定了较细的班规,要求同学自觉遵守3并且成立五人小组管理班务,培育自管力量同学基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等、开学不久,我就开头家访,主要是电话家访家访近位同学,亲410密与家长联系,共同管理同学,留意其进展的动向,准时供应关心,向良性进展、常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整做好同学5的思想工作、努力培育班干部管理力量,多谈心,多争论,放手让他们去管理,6增加个人的独立力量和管理力量
三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创建良好的班风,很大程度上是由班干打算的班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心班干部树立威信;其二,在鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法的同时:要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面二除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由同学推选,组长全权负责各组的各项事务尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态在处理迟到问题时,由各组组长自行负责在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争力量,使各组无论是卫生、出勤,还是学习热忱方面都有了极大的改善这恰恰验证了魏书生的那句话“同学可以管同学的,班主任不要插手”给同学更大的自由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很大的惊喜
四、良好的学习习惯是同学成果进步的关键同学的天职是学习,因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要,也是最难的因此,我对同学提出了“真听、多做、好问、求精”口号,以此激发同学学习热忱,鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互争论精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯并且还按学科分层次组建个学习小8组,努力营造一种良好的学习风气对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚”的口号,以此激发他们学习的自信念,并鼓舞他们乐观参与特长生的培训,扬长避短,发挥自己优势目前有个同学参与了2美术特长生个同学参与了体育特长生,4新学期班主任个人工作方案篇9(春节)很快过去了,新的学期立刻开头,我们也即将投入到紧急的工作和学习生活之中在这新的学期里,我将会连续带领护理丙班走向37新的里程针对上学期本班同学学习成果相对较差,同学之间向心力不够分散,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将连续加强班级管理,培育班干部队伍建设,培育同学自主合作力量和良好学习习惯,促进同学身心全面进展,创建一个温馨和谐的班集体特制订班主任工作方案如下
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深刻领悟把握住《同学手册》的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注意工作的科学性思想性和层次性,抓好班级教育工作通过各项活动的开发,实学校教育(教学工作方案),并做好学校一一班级一一家长的桥梁沟通,相互支持协作工作,全面推动素养教育,提高同学的综合素养
二、班级概况我班由名男生组成其中人为走读生,大部分均为在校寄宿生332而且同学素养参差不齐,自主学习力量较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,同学之间分派较多,班级分散力较弱
三、详细工作措施、修整、培育班干部队伍,建立一支乐观进取,责任心强、管理力量1强的班干部队伍营造读书氛围,创建书香班级培育同学良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风、主动关怀同学,做好同学心理工作2开通”班主任信箱”、“班级平台”等,并通过其了解同学;常到同学宿舍走走,主动与同学沟通,常常与同学谈心沟通,了解她们的心理心情、思想动态,主动关怀、劝慰,关心她们,准时疏导解决同学的问题,做同学的知心伴侣;开设专题学问讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深同学的自我熟悉;努力培育良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进同学的身心健康、培育健全人格,打造优质人才3在班级树立做人第一,做学问其次的思想建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式,使同学能客观地熟悉自我,自觉管理自己的学习生活激发同学剧烈的学习动机,勤奋好学,培育品学兼优、全面进展的优质人才、发挥班会课的作用,加大教育力度4定期召开班级会议、班干部会议,突出同学的主体地位,让同学准时了解自己,学会自己管理自己,并准时依据班级详细状况,赐予正确的指导也可利用成果优秀的同学带动较差同学学习的作用,共享她的(学习阅历),营造一个乐观的学习氛围组织和鼓舞同学乐观参加学校的各项活动,促进同学身心的全面进展、教育同学努力学习,完成学习任务5同学的主要任务是学习,通过德智(体操)行分评比,增加同学学习动力,提高学习成果制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序、准时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成果
6、保持与家长联系,准时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生7活状况做好•“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教育同学、组织和鼓舞同学乐观参加学校的各项活动,如班级晚会、五四(青8年节)活动等,以丰富同学的课余生活,促进同学身心的全面进展新学期班主任个人工作方案篇10做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作方案中职学校不同于高中学校,同学素养较低,较难管理本班级大部分同学来自贵州,离家较远,所以又区分于别的中专班,需要在学习和生活上更加关怀和关注因此,本学期制定了一下具体的班主任工作方案
一、总体工作方案第一,连续搞好班级稳定工作新学期开学,本班同学无一人流失依旧是人,名男生,名女生,其中,住校生人,走读生人但越74866704是稳定的班级越容不得半点疏漏一个班级假如不稳定,同学精力分散,班集体涣散,学习必定会受到影响,同学流失率会不断增加,班级失去吸引力稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率,同学学习成果才会进步,没有班级的高度分散力,就无从谈学习的争优,无从说考核的优秀,对同学的日常行为习惯要一如既往严格要求,从细节入手,把同学的不良行为习惯扼杀在萌芽状态,用平和的方法化解同学之间的冲突,将同学的同学关系上升为友情,增加班级分散力,创建稳定班集体其次,仔细负责地完成学校各科室同学工作的支配、做好学校文体等活动开展宣扬支配通过活动的开展,能够加强同学间团结协作的力量,培育同学的集体主义和团结友爱的优良品质第三,加强班级同学的德育教育、励志教育、自信念教育和感恩教育,多与家长沟通,告知其同学状况德育教育是教育的首位德育可以让自卑的同学自信起来,让迷茫的同学找到自己的目标和方向,让冷漠的同学学会感恩,让自私的同学变得喜爱集体,让消极的同学燃烧起美妙的吩望鼓舞同学从阴暗中走出来,查找自身的优势,并不断进行提升,教会同学感恩,由于感恩的人在给了你伤痛时,也让你获得了成长第四,加强学风建设,鼓舞同学进行深造预备,迎接社会挑战作为二班级的班主任,同学在几个月之后将面临社会实践,学校学习时间已不多,对于同学的进展应赐予相应的引导,进行深造的同学让其多学习理论和技能学问,对于即将找工作的同学赐予社会生存技巧、社交、(面试)等力量的提升第五,连续培育班干部的管理力量,加强对他们的培训指导不论在任何一个班级班干部的力气都是不行忽视的,他们是班主任的左右手,是班级体的核心和顶梁柱,对他们下放相应的权利,对他们进行工作的指导,不但可以减轻班主任工作负担,卸下一些同学能干的事情,腾出多余的时间,多赐予后进生一些思想沟通,另一方面,班级管理也是管理的一种,可以培育同学的管理力量,把握更多地生存技能第六,连续完善班级管理制度上学期,已将班级公约,班规出台,有具体的同学档案,但对于同学的管理还不够完善,因此,本学期将实行班务日志管理,在班规制定上,以人为本,尽量做到柔、文、粗、活,多一些人文关怀第
七、个人应加强自身教育技能、管理技能的学习班主任在作为管理者的同时,也是一名教育者肩负着管理与教育的双重责任因此在提升班级管理力量的同时,要加强对业务水平的学习,提升个人教育技能,这样才能更大地赢得同学的鄙视,减轻管理障碍
二、班主任工作周方案第一周做好开学预备工作开学时间通知、费用交代、同学到校未开课前卫生、住宿报名等支配,制定工作方案其次周参与校本研训培训,同时引导同学进行报名注册,对同学进行新学期返校平安教育、引导同学把心思转到新学期的学习上来,监督晨跑、晨诵、卫生、午唱做好班委新学期工作支配和指导第三周将制定好的班务日志交给班长,指导其进行填写连续监督晨跑,并制定班级晨跑誓词,连续加强同学行为习惯养成教育,制定行为习惯养成班级誓词通知校外租住同学在下周请家长及房东到同学科签订校外租住平安责任协议社会实践返校同学鼓舞教育及回家支配,交代返校时间(本周日晚自习返校上课)支配同学出好感恩母亲主题板报推选班级优秀同学干部和文明之星第四周召开妥协教育主题班会做好相关班级工作活动记录,迎接检查第五周连续加强同学的礼仪规范教育动员同学为即将开展的艺术活动月做预备开展“和”班级文化建设第六周(清明)节放假,做好同学回家平安教育,说明返校时间加强对同学各方面学习要求,迎接即将来临的社会大挑战第七周加强同学的一般话训练,做好其次次一般话测试预备第八周帮助学校艺术活动月开展,指导同学有序文明参加活动第九周做好日常工作,处理好班级消失的特别问题,连续监督同学的考勤状况动员同学乐观参与技能月活动,并进行相应的指导第十周帮助学校开展好技能月活动抽时间与同学家进步行电话沟通,让其了解同学状况第十一周帮助学校办理好本班同学毕业档案,组织
五一、五四班团活动帮助学校开展体育月活动,做好同学体育活动训练与指导第十二周其次次妥协教育主题班会,开展班级“即将(入职)”(作文)竞赛第一轮选拔第十三周做好班级日常工作,对同学进行有针对性的心里沟通和仔细做好同学的常规教育,打造一个乐观向上的班级集体把握同学的常规教育,加强《中同学日常行为规范》的实施,培育同学良好的行为习惯让同学文明礼貌守法、对同学进行思想素养教育,端正(学习态度),明确学习目标提2高学习爱好,让同学主动学习,提高学习成果鼓舞同学大胆创新,勇于探究为祖国培育创新人才、加强对中学校生的辅导和转化留意对同学(学习(方法))的引3导这是提高全班成果的关键,所以这学期肯定要做好对中下层同学的辅导和转化工作,做好方案,在班里散开,平常尽可能的下班,了解中下层同学的学习困难,尽可能的提高中下层同学的学习成果,进一步提高全班的整体成果加强与各班老师的联系,关心学习困难的人依据各科的特点,有必要与老师争论各科的学习方法,并准时向同学介绍,以此来改进学习方法,“授人以渔”,教他们化石为金的艺术此外,连续开展“一帮一”活动,尽可能提高中低班级同学的学习成果、乐观参与学校组织的各种活动,让同学在活动中接受教育
4、完善班委,明确分工,提高同学管理力量
5、仔细开好主题班会(非常钟团队会议;自习课……)注意培育同学良6好的心理素养这一年是连续教育的关键,所以要利用有效的时间进行各种好玩的竞赛或嬉戏,不仅有利于学习,而且可以提高同学的学习爱好另外,要多开一些关于抱负和将来教育的主题班会,让他们以最好的心理状态迎接中考谈话随时接受学校工作支配第十四周帮助学校开展好广播操竞赛第十五周随时解答同学在毕业、深造、就业等方面的问题第十六周再次进行平安教育,做好毕业生心理辅导结合社会用人状况级同学的优势、特长、性格、爱好,对同学的就业赐予指导第十七周做好期末同学复习工作要求,帮助办理好相关毕业手续第十八周报送优秀班集体评比资料,做好同学毕业善后工作第十九周个人做好期末(工作总结)和毕业班(班主任工作总结),仔细总结阅历和教训注以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作,每周在开展这些工作的同时,伴随着日常工作的开展新学期班主任个人工作方案(通用篇)相关(文章)10★新任班主任的工作方案范文篇10★新学期班主任工作方案范文最新篇7★班主任工作方案规划篇10★班主任个人工作方案篇202210★班主任学期工作方案最新版范文★班主任新学期工作方案通用篇8★最新班主任工作方案秋季篇10★班主任新学年工作方案篇5★班主任个人工作方案通用★班主任新学期工作方案篇
8、重视同学心理健康教育,开展有针对性的工作初三同学学习任务7重他们面临(毕业)和升学,心理压力很大,来自父母的高期望和自己的考试焦虑假如我们不重视他们的心理健康教育,可能会事半功倍一旦发觉同学的心理问题,要准时对症下药,标本兼治班主任应帮助老师与同学仔细交谈,分析问题,进行家访,寻求与家长的沟通关心同学依据自己的学习状况,设定短期和长期目标,树立良好的人生观和价值观新学期班主任个人工作方案篇2
一、班级基本状况和班主任工作重点我班目前共有同学人,其中男生人,女生人这些同学思想482622纯朴,有肯定的进取心,时间观念有待加强详细看男生相对胆小、谨慎,而大多女生则相对外向、直接本学期我作为班主任的工作重点有两个是、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;
1、通过班级特色活动增进男女生的了解和良性竞争,同时形成较强的2班级分散力
二、日常管理提高班级分散力、抓好班级一日常规和同学的(平安教育),培育好新上任的纪律部1长,杜绝迟到、旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率、每天抽学号轮番做班级的“特派观看员”,以“(日记)”形式记录2状况并帮助班干部解决突发大事,人人参加,让同学教育同学,培育同学关注集体的观念、鼓舞同学做有责任感的创新,适当放权给班干部自主管理班级每3星期的班会课肯定要留够分钟的时间给班干部用他们的(或他们20ppt的创意方式)给全班同学上班会,主题可以结合德育处支配、班级突发大事或同学们的爱好、针对班级同学,年龄小、时间观念不强的特点,特制定“班级量化4考核标准”,开学初多以“扣分”的强制方式让孩子逐步养成“不能不守时”的习惯,后期再以嘉奖加分的方式巩固“守时”的良好品质
三、特色活动增进友情•、培育习惯、学习活动利用月考、期中考开展(学习(总结))和(阅历)共1享活动,关心孩子有梯度地适应学校的学习环境和强度,培育同学良好的学习态度和方法、品质活动利用(军训)进行自信念和意志品质教育,使同学明确2自信是胜利的首要条件,但自信的基础是自己要有肯定的实力,信任坚持就是成功形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的向心力和良好的(文化)氛围、文体活动组织同学参与广播操、体艺节的相关训练,促使同学的3身心健康进展并努力取得好成果抓好入学的第一次“红歌会”、(元旦)文艺演出,宣扬并大力嘉奖乐观申报项目、上场和获奖的同学,营造一种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神、班级文化宣扬活动提高板报质量,多给新组建的班级宣扬部4供应物质和行动支持,关心他们快速成长,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化、社团、义工活动组织同学适当加入学校的各类社团,鼓舞同学乐5观参加由德育处牵头的新特色“亲子义工”活动,让他们在详细的团体中渐渐学会与他人合作,同时提高实践力量
四、建设班级的特色我班将以“活力无限”作为特色班级建设的中心,开展班级活动及工作由于初一第一学期是创建班级特色的起始阶段,所以有以下初步支配、利用班会课确定特色班级名称、(口号)以及创建特色班级的方案1初稿、利用学校、班级举办的几个大型活动(合唱竞赛、军训|、体艺节、广2播操、班级课外活动等),展现孩子风采和活力,增进孩子间的了解,熬炼孩子的表达和组织协调力量、做好相关图片、影相材料和同学优秀作品的收集、整理,为下个学3期做预备
五、加强与家长的沟通和合作在本学期,要尽快构建与家长相互理解、信任的互助式家校合作关系利用好德育处成立“亲子义工队”、邀请家长“送课”的活动契机,常常保持与同学家长联系,使学校教育和(家庭教育)有机地结合起来本学期,力争把全部同学的家庭走访一次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体就像当时一样,我信任“假如孩子记住了你对他的好的影响,那你的教育就胜利了!”一个心灵就是一个世界,我决心让每个“世界”愉悦乐观的前行!期盼初一的第一个学期是一个良好的开头!新学期班主任个人工作方案篇3经受了上学期一学期的班主任工作,对同学有了更全面的了解班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标在新的一年里,为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定(班主任方案)如下、连续抓同学的日常行为习惯,在各方面严格要求,在上学期的基础1上要加大力度例如学校进行大型会议,对同学的坐姿及会场秩序的要求班级管理中更加细致,对违纪行为的同学要严加管理常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,每天一个盼望每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督,劳动委员起三重监督班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提示的义务,甚至有教育的权利每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的盼望、充分发挥主题班会的作用,每周一下午第三节课的班会课,要有乐2观向上的主题,调动同学的学习乐观性开展各项活动,让同学欢乐学习本学期学校将要开展了艺术节等主题活动,我班准备契合学校的活动开展一些同学乐于参与的,有生成有收获的班队活动,让同学能够从玩中学,玩得快乐,学得欢乐、在学习上依据同学实际状况,区分对待我班的成果分布不均,班3级前名的同学人数不少,而班级名以后的同学人数也较多,到200500300之间的同学人数较少对于成果较好的同学,要常常谈话,鼓舞其保500持良好的学习状态对于较差同学,要多鼓舞,激发其学习的爱好,只要有进步立刻赐予确定和表扬而对于中间一部分同学也不能忽视,应当多留意他们的思想动态,准时发觉问题解决问题,关心他们取得进步盼望通过努力能够使得我班平均成果有所提高班主任的工作虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的同学一每天的长大,心里也是感到很欣慰我肯定要坚持更好的努力下去,将同学们带好总之,本学期我将竭尽所能做好本职工作,不辜负学校领导对我的期望新学期班主任个人工作方案篇4作为班主任,要与同学心与心的沟通,达成共识,把培育同学成才作为当之无愧的任务一个班的好坏与班主任息息相关班主任是联系学校与同学的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,同学的思想、生活、学习要靠班主任来调整所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,有利于学校工作的正常开展依据我班的实际状况,结合班上特点,特订出以下方案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针从学校工作和同学思想实际动身,抓好班级管理工作,提高同学道德素养,努力作好班主任工作
二、班级基本状况和目标我班共有同学人其中,女生人,男生人本学期我班的基502426本目标是建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风连续抓好同学的常规教育,强化《学校生日常行为规范》的落实,培育同学良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识同学,让同学学会赏识自己,赏识他人乐观协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的力量
三、基本(措施)、了解同学思想状况1了解和讨论同学是做好班主任工作的前提为了深化了解同学的思想状况,我主要实行以下几种途径⑴与同学交谈有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况,增加师生感情,消退同学与老师之间的隔膜,有利于开展工作⑵不定期检查同学的作业通过平常的观看与检查同学的书面作业,了解同学的学习态度和进度,同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当同学的成果消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势⑶通过与学校生父母的对话,了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况争取家长对学校工作的协作。